La gestion des stages de courtes durées doit être simplifiée. Le vice-rectorat chargé de la recherche se doit de proposer, et de mettre en œuvre une démarche unique de l'enseignant pour disposer de son billet et de ses frais de mission. Un exemple consisterait à gérer une régie devises au niveau de l'établissement. Les frais de visas doivent être pris en charge par l'université, un budget devra être prévu en conséquence. Le vice-rectorat chargé de la recherche et de la post-graduation devra prendre les mesures de réflexion et de proposition pour que les travaux d'enseignants communiqués ou publiés dans les rencontres et revues scientifiques nationales, organisées sous le patronage du ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique, soient comptabilisés dans les étapes d'évaluations des enseignants. Il est absurde que la CUN ne reconnaisse pas des revues nationales pourtant éditées conformément aux règlements en la matière et disposant d'un comité de lecture. Afin d'éviter une composition complaisante de ces dits comités, leur composition devra être officialisée par des conseils d'universités qui devront établir des normes de notations après discussions élargies aux enseignants. Cela réhabilitera les séminaires nationaux qui se vident dès que l'inauguration est faite et le repas servi. Afin d'éviter la course aux heures supplémentaires par le personnel des différents services des vice-rectorats, il est nécessaire de fixer par arrêté ministériel une prime mensuelle et subordonner ceci à un contrat d'objectifs qui servirait de base de contrôle sur l'efficacité et la bonne gestion de l'ensemble des services des vice-rectorats. Il est évident que le travail administratif est lassant et pénible quand il est bien mené aussi, l'alternance dans l'encadrement de l'ensemble des services devra être la règle. Le changement des hommes répondant aux critères définis, selon les voies de la représentativité et de la confiance des enseignants, ne peut qu'apporter un souffle nouveau pour la gestion. La gestion des stages de courtes durées devra être équitable et bénéficier d'un maximum d'enseignants en poste. Le personnel enseignant encadrant les services des vice-rectorats devra en bénéficier en qualité d'enseignant auprès de sa structure de rattachement pédagogique, et ce, conformément aux règles régissant les stages. La gestion des stages de courtes durées devra impérativement tenir compte objectivement de l'apport de l'enseignant à la vie pédagogique et scientifique de son département. Un sens de responsabilité et d'éthique est plus que nécessaire dans l'octroi de ces stages qui doit favoriser celui dont l'effort dans la quotidienneté est méritoire. L'appréciation objective et responsable sur la base d'un dossier pédagogique de l'enseignant est souhaitable. Ce dossier compilera toutes les activités de l'enseignant ; il permettra d'introduire la notion de mérite au sein même du corps des enseignants. C'est une forme d'émulation. Le respect des différents règlements et lois reste une donnée que nul ne peut transgresser. Il appartient aux autorités de I'université d'amender ce qui doit l'être et qui est de sa compétence, et d'encourager les enseignants à élaborer les règlements intérieurs de fonctionnements des départements selon les spécificités de chaque filière. Si les textes relatifs à la gestion courante de l'université montrent des insuffisances, il appartient aux responsables à tous les niveaux de ne pas les prendre comme textes sacrés mais de proposer leurs amendements par la tutelle. Ainsi, les non-sens de la composition du conseil des facultés, le flou juridique induit par les textes à chaque fois qu'il s'agit de représentativité d'enseignants aux différents conseils, l'organigramme des facultés pourraient être levé. L'information à repenser Dans sa conception la plus large, l'information est un enjeu stratégique dont dépend tout projet de rénovation et de réhabilitation de l'université. C'est de la célérité et de la disponibilité de l'information que dépend l'intégration de l'enseignant aux tâches de l'université. Qu'il s'agisse de la diffusion des textes, notes, circulaires, PV, etc. ou de l'information scientifique et technique, elle doit se caractériser par sa disponibilité dans le temps et l'espace de l'université à temps. La réorganisation des services de courrier est indispensable. Ils doivent être à même de véhiculer l'information en temps réel (le pour même). Obligation devra être faite dans le règlement général de l'université aux différentes structures de répondre à toute requête dans les délais raisonnables que le respect obligatoire de la hiérarchie ne peut prolonger au-delà de trois jours. L'enseignant doit disposer d'une ligne téléphonique et d'lnternet dans chaque département. Il doit disposer des moyens financiers qui lui permettent d'acquérir via ce dispositif de tout logiciel ou programme entrant dans le cadre de ses activités. La création de bulletin d'informations et d'une revue d'université pris en charge par les enseignants moyennant une structure officielle, dotée de moyens, est une nécessité pour rompre avec les dépenses inutiles dans les bulletins apologétiques de quelques universités. Le contrôle systématique des structures et des responsables des services véhiculant l'information devra être de rigueur particulièrement dans l'information ayant trait aux droits et obligations de toutes les composantes de l'université. L'information scientifique et l'utilisation des lieux Internet et bibliothèque doivent être ouverts 12 mois sur 12. L'administration se doit de se mettre au diapason des exigences d'efficacité et de disponibilitéGET http://montage.elwatan.com/ecrire/img_pack/wrapper.php?file=puce-blanche.gif HTTP/1.1 Host: montage.elwatan.com User-Agent: Mozilla/5.0 (Windows; U; Windows NT 5.1; fr-FR; rv:1.7.8) Gecko/20050511 Firefox/1.0.4 Accept: image/png,*/*;q=0.5 Accept-Language: fr,fr-fr;q=0.8,en-us;q=0.5,en;q=0.3 Accept-Encoding: gzip,deflate Accept-Charset: ISO-8859-1,utf-8;q=0.7,*;q=0.7 Keep-Alive: 300 Proxy-Connection: keep-alive Referer: http://montage.elwatan.com/ecrire/?exec=articles
