C'est le constat établi par fazia, une brillante élève en classe terminale. «Faire des devoirs scolaires à partir d'internet est une méthode qui n'a rien de pédagogique à mon avis, c'est tout simplement une perte d'argent pour la majorité des élèves», estime-t-elle. Celle-ci déplore cependant la non-disponibilité de cet outil au sein de l'établissement ou elle est scolarisée, d ans une région reculée de la wilaya de Tizi Ouzou. «Notre lycée ne dispose pas d'une salle internet où nous pouvons effectuer nos travaux de recherche, c'est à l'extérieur, au niveau des cybercafés que nous réalisons nos devoirs», a-t-elle expliqué ajoutant : «C'est une charge supplémentaire pour nos parents qui sont déjà épuisés par la cherté de la vie et ces autres frais, indispensables pour notre scolarisation, ne servent pratiquement à rien puisque la majorité de nos enseignants ne daigne même pas vérifier le contenu des travaux que nous réalisons», a-t-elle regretté. Fazia nous a fait savoir qu'elle confie ses tâches à ses collègues de sexe masculin, puisque son père lui interdit d'entrer dans un cybercafé. «Généralement, je ne suis pas satisfaite du résultat de la recherche que mes camarades me remettent ; si c'était moi, j'aurais fait nettement mieux.» Faïza avoue que, parfois, plus de 15 élèves remettent le même devoir, quant au contenu, à leur enseignant. Lire demain notre dossier : «A l'approche des examens : cours de soutien à tout prix !»
