L'écart entre les sexes dans l'éducation est tel, au niveau mondial, que plus de 100 millions de jeunes femmes des pays à faible revenu et à revenu moyen inférieur sont incapables de lire une phrase, a indiqué hier, lundi, le Rapport mondial de l'Unesco qui prévient que la moitié des 31 millions de filles non scolarisées n'iront jamais à l'école en raison de cet écart. Ces conclusions du rapport appellent à placer l'équité au «premier rang» des nouveaux objectifs mondiaux de développement après 2015, pour que chaque enfant bénéficie d'un accès égal à un apprentissage de qualité. En dépit de quelques progrès, en 2011, 60 % des pays seulement avaient atteint la parité dans l'enseignement primaire et 38 % seulement dans le secondaire. Parmi les pays à faible revenu, ils n'étaient que 20 % à avoir réalisé la parité entre garçons et filles dans le primaire, 10 % à l'avoir atteinte dans le premier cycle du secondaire et 8 % dans le second cycle du se-condaire, selon ce rapport. Les filles vivant dans les Etats arabes sont «particulièrement désavantagées» puisque la proportion de filles parmi les non scolarisés y est de 60 % contre 57 % en Asie du Sud et de l'Ouest et 54 % en Afrique subsaharienne, a également signalé le rapport. Au vu des tendances actuelles, d'ici à 2015, 70 % seulement des pays auront atteint la parité dans l'enseignement primaire, et 56 % dans le premier cycle de l'enseignement secondaire.
