Nouria Benguebrit compte, entre autres actions, renforcer la concertation avec les partenaires, les langages fondamentaux au niveau du primaire, l'enseignement des langues étrangères notamment au Sud et les capacité du secteur dans l'ingénierie de la formation. Nouria Benguebrit compte, entre autres actions, renforcer la concertation avec les partenaires, les langages fondamentaux au niveau du primaire, l'enseignement des langues étrangères notamment au Sud et les capacité du secteur dans l'ingénierie de la formation. Nouria Benghebrit, ministre de l'Education nationale, a exposé les nouveautés de la rentrée scolaire 2015-2016, prévue dimanche 6 septembre lors de son passage jeudi dernier à la chaîne III de la Radio nationale. Une rentrée scolaire que Nouria Benghebrit résume en trois verbes d'action, qui vont être au coeur de la stratégie de son département ministériel, à savoir : "Initier, élargiret renforcer". La ministre de l'Education nationale commence par énumérer les nouveautés de la prochaine rentrée scolaire : "Cette année, le ministère de l'éducation initie une gestion adaptée du temps scolaire, la numérisation du secteur, la mise en place du collège inspectorat et, bien évidemment, de nouvelles méthodes de lutte contre l'échec scolaire en mettant l'accent sur la problématique de la remédiation". Quant à l'action d'élargissement, elle concernera "le préscolaire parce qu'il fait partie fondamentalement de la problématique de l'équité, l'enseignement de tamazight, faire en sorte à ce que chaque établissement scolaire compte une association de parents d'élèves", a promis la ministre de l'Education nationale qui souhaite réaliser l'objectif des 32 semaines de temps d'enseignement. Enfin, la ministre compte "renforcer la concertation avec les partenaires, les langages fondamentaux au niveau du primaire, l'enseignement des langues étrangères notamment au Sud et les capacité du secteur dans l'ingénierie de la formation". S'agissant du livre unique pour les deux paliers du primaire, elle annonce que ça sera pour l'année prochaine, car, dira-t-elle, "le temps est très réduit et les concepteurs des manuels ont besoin de temps pour le réaliser". Le "seul manuel nouveau prévu au programme de la rentrée scolaire 2015- 2016, c'est celui de l'informatique", conclut la ministre de l'Education nationale. 155 milliards de centimes pour la réhabilitation des établissements scolaires à Alger Le président de la commission de l'Education, de l'Enseignement supérieur et de la formation professionnelle de l'assemblée populaire de la wilaya d'Alger Mohamed-Tahar Dilmi a indiqué jeudi à Alger qu'une enveloppe de 155 milliards de centimes sera dégagée pour la réhabilitation des établissements scolaires de la wilaya. En prévision de la rentrée scolaire 2015-2016 une enveloppe de 155 milliards de centimes a été décidé pour la réhabilitation et l'équipement des établissements et cantines scolaires, a fait savoir le responsable lors d'une réunion de travail de son instance avec les représentants des trois directions l'éducation (Alger-Centre, Alger-Est et Alger-Ouest). M. Dilmi a précisé qu'en début 2015, un montant de 90 milliards de centimes a été affecté à la réfection et équipement des établissements scolaires. un budget complémentaire de 60 milliards puis de 5 milliards de centimes a été octroyé pour porter le montant global à 155 milliards de centimes. La commission de l'Education, de l'Enseignement supérieur et de la formation professionnelle de l'APW Alger veillera à l'exécution des travaux de réfection afin d'accueillir les élèves dans les meilleures conditions, a assuré le responsable. M. Dilmi a reconnu que sur 1.500 établissements scolaires (trois cycles confondus) que la wilaya d'Alger comptait, la moitié nécessitait de travaux de réhabilitation et d'équipement. Les représentants des directeurs de l'Education ont assuré que leur établissements étaient prêts a accueillir les enfants même sicertains d'entre, ont-ils admis, connaissent un problème de surcharge notamment dans les circonscriptions Est et Ouest. Des solutions provisoires ont été adoptées (recours à des annexes notamment) en attendant la réception d'un nombre de structures en cours de réalisation, ont-ils soutenu soulignant que des mesures ont été prises pour la distribution du livre scolaire et de la primes de scolarité. Le représentant du directeur de l'Education d'Alger-Ouest Abdelhani Boudjemaa a indiqué que compte tenu du nombre important d'élèves scolarisés recensés dans cette région (plus de 300.000) du fait des opérations de relogement opérées au niveau de la capitale, des structures scolaires ont été réalisées (3 primaires à Draria et un lycée à Maalma) qui enregistrent une forte pression. Un lycée à Ramdania (Eucalyptus) et deux collèges d'enseignement moyens a Hamamat et Tessala-Merdja seront réceptionnés dés octobre prochain, a-t-il ajouté. Le chef de service programmation et restauration de la direction de l'éducation d'Alger ouest Mohamed Maarouf a indiqué que 182 établissements scolaires ont subi des travaux de réfection lors de l'année scolaire 2014-2015 pour une enveloppe de 88 milliards de centimes. Aissa Amari, représentant le directeur de l'éducation d'Alger-est a rappelé que 269357 élèves (tous cycles confondus) étaient concernées par la nouvelles rentrée scolaire outre 10.981 autres inscrit pour le cycle préparatoire. 4 nouveaux établissements ont été réalisés dans les communes de Rouiba, Heraoua, Dar el-Beïda et Ben- Talha pour atténuer la surcharge que les structures ont connu du fait des opérations de recasement. Les aides financières accordées par l'APW d'Alger ont favorisé la réfection de 17 infrastructures. La direction de l'Education d'Alger-Est a recensé six points dans les communes de Baraki, Bordj el-Bahri, Reghaïa et Dar el-Beïda. A Baraki et Bordj El-Bahri, les travaux de réalisation de deux lycées sont à 80 % et 75 % d'avancement respectivement. Le représentant de la direction de l'Education d'Alger-Centre, Ghazi El Hadj a indiqué, pour sa part, que 145.218 élèves étaient concernés par la nouvelle rentrée scolaire dans sa circonscription. Outre le lycée Omar-Racim qui a subi des travaux de réhabilitation, le lycée Bolkine, à Hussein-Dey a été fermé pour être érigé en monument historique. Ses étudiants ont été transférés vers les établissements voisins tels les lycées Aïcha-Oum-El- Mouminine et Thaalibia. Nouria Benghebrit, ministre de l'Education nationale, a exposé les nouveautés de la rentrée scolaire 2015-2016, prévue dimanche 6 septembre lors de son passage jeudi dernier à la chaîne III de la Radio nationale. Une rentrée scolaire que Nouria Benghebrit résume en trois verbes d'action, qui vont être au coeur de la stratégie de son département ministériel, à savoir : "Initier, élargiret renforcer". La ministre de l'Education nationale commence par énumérer les nouveautés de la prochaine rentrée scolaire : "Cette année, le ministère de l'éducation initie une gestion adaptée du temps scolaire, la numérisation du secteur, la mise en place du collège inspectorat et, bien évidemment, de nouvelles méthodes de lutte contre l'échec scolaire en mettant l'accent sur la problématique de la remédiation". Quant à l'action d'élargissement, elle concernera "le préscolaire parce qu'il fait partie fondamentalement de la problématique de l'équité, l'enseignement de tamazight, faire en sorte à ce que chaque établissement scolaire compte une association de parents d'élèves", a promis la ministre de l'Education nationale qui souhaite réaliser l'objectif des 32 semaines de temps d'enseignement. Enfin, la ministre compte "renforcer la concertation avec les partenaires, les langages fondamentaux au niveau du primaire, l'enseignement des langues étrangères notamment au Sud et les capacité du secteur dans l'ingénierie de la formation". S'agissant du livre unique pour les deux paliers du primaire, elle annonce que ça sera pour l'année prochaine, car, dira-t-elle, "le temps est très réduit et les concepteurs des manuels ont besoin de temps pour le réaliser". Le "seul manuel nouveau prévu au programme de la rentrée scolaire 2015- 2016, c'est celui de l'informatique", conclut la ministre de l'Education nationale. 155 milliards de centimes pour la réhabilitation des établissements scolaires à Alger Le président de la commission de l'Education, de l'Enseignement supérieur et de la formation professionnelle de l'assemblée populaire de la wilaya d'Alger Mohamed-Tahar Dilmi a indiqué jeudi à Alger qu'une enveloppe de 155 milliards de centimes sera dégagée pour la réhabilitation des établissements scolaires de la wilaya. En prévision de la rentrée scolaire 2015-2016 une enveloppe de 155 milliards de centimes a été décidé pour la réhabilitation et l'équipement des établissements et cantines scolaires, a fait savoir le responsable lors d'une réunion de travail de son instance avec les représentants des trois directions l'éducation (Alger-Centre, Alger-Est et Alger-Ouest). M. Dilmi a précisé qu'en début 2015, un montant de 90 milliards de centimes a été affecté à la réfection et équipement des établissements scolaires. un budget complémentaire de 60 milliards puis de 5 milliards de centimes a été octroyé pour porter le montant global à 155 milliards de centimes. La commission de l'Education, de l'Enseignement supérieur et de la formation professionnelle de l'APW Alger veillera à l'exécution des travaux de réfection afin d'accueillir les élèves dans les meilleures conditions, a assuré le responsable. M. Dilmi a reconnu que sur 1.500 établissements scolaires (trois cycles confondus) que la wilaya d'Alger comptait, la moitié nécessitait de travaux de réhabilitation et d'équipement. Les représentants des directeurs de l'Education ont assuré que leur établissements étaient prêts a accueillir les enfants même sicertains d'entre, ont-ils admis, connaissent un problème de surcharge notamment dans les circonscriptions Est et Ouest. Des solutions provisoires ont été adoptées (recours à des annexes notamment) en attendant la réception d'un nombre de structures en cours de réalisation, ont-ils soutenu soulignant que des mesures ont été prises pour la distribution du livre scolaire et de la primes de scolarité. Le représentant du directeur de l'Education d'Alger-Ouest Abdelhani Boudjemaa a indiqué que compte tenu du nombre important d'élèves scolarisés recensés dans cette région (plus de 300.000) du fait des opérations de relogement opérées au niveau de la capitale, des structures scolaires ont été réalisées (3 primaires à Draria et un lycée à Maalma) qui enregistrent une forte pression. Un lycée à Ramdania (Eucalyptus) et deux collèges d'enseignement moyens a Hamamat et Tessala-Merdja seront réceptionnés dés octobre prochain, a-t-il ajouté. Le chef de service programmation et restauration de la direction de l'éducation d'Alger ouest Mohamed Maarouf a indiqué que 182 établissements scolaires ont subi des travaux de réfection lors de l'année scolaire 2014-2015 pour une enveloppe de 88 milliards de centimes. Aissa Amari, représentant le directeur de l'éducation d'Alger-est a rappelé que 269357 élèves (tous cycles confondus) étaient concernées par la nouvelles rentrée scolaire outre 10.981 autres inscrit pour le cycle préparatoire. 4 nouveaux établissements ont été réalisés dans les communes de Rouiba, Heraoua, Dar el-Beïda et Ben- Talha pour atténuer la surcharge que les structures ont connu du fait des opérations de recasement. Les aides financières accordées par l'APW d'Alger ont favorisé la réfection de 17 infrastructures. La direction de l'Education d'Alger-Est a recensé six points dans les communes de Baraki, Bordj el-Bahri, Reghaïa et Dar el-Beïda. A Baraki et Bordj El-Bahri, les travaux de réalisation de deux lycées sont à 80 % et 75 % d'avancement respectivement. Le représentant de la direction de l'Education d'Alger-Centre, Ghazi El Hadj a indiqué, pour sa part, que 145.218 élèves étaient concernés par la nouvelle rentrée scolaire dans sa circonscription. Outre le lycée Omar-Racim qui a subi des travaux de réhabilitation, le lycée Bolkine, à Hussein-Dey a été fermé pour être érigé en monument historique. Ses étudiants ont été transférés vers les établissements voisins tels les lycées Aïcha-Oum-El- Mouminine et Thaalibia.
