"Les fondements propulseurs* à la matière de la psychologie de l'enfant dans le monde", tel est le thème présenté et débattu à l'université Aboubakr-Belkaïd par la professeure Attar-Mecherbet Afifa, enseignante chercheure. De nombreux enseignants et étudiants du département de psychologie y ont assisté. La conférence a été la synthèse d'une réflexion de l'auteure ayant pour but de mettre en évidence les sources disciplinaires issues de nombreux auteurs et de différents pays, ayant permis l'émergence de la psychologie de l'enfant. "La traduction et les rencontres périodiques des auteurs en question ont été le mode de fonctionnement propulseur qui a donné à la psychologie en général un essor fulgurant depuis le quatrième congrès international tenu à Paris en 1901", a déclaré Attar-Mecherbet. Elle a aussi abordé la question de la traduction des productions scientifiques étrangères utilisées par les étudiants et les enseignants et l'isolement des chercheurs maghrébins qui, en dépit d'une identité culturelle et linguistique commune, opèrent dans la méconnaissance des travaux de leurs pairs. Elle devait par la suite inviter en ce sens l'auditoire à prendre en considération cette question jugée déterminante pour les cursus en psychologie de l'enfant proposés par les universités. B. A.
