فتح 3 آلاف منصب شغل عبر الجامعات هذه السنة

تحديد 20/10 كمعدل ثابت للحصول على تخصص لغة، آداب، حقوق، علوم سياسية واقتصاد

l نحو فتح التعليم الرقمي عن بعد لطلبة الدكتوراه
شدد وزير التعليم العالي والبحث العلمي الطاهر حجار على ضرورة توفير الاستقرار داخل الحرم الجامعي والتفرغ إلى كل النشاطات البيداغوجية والعلمية التي تساغ في تحسين مردودية الجامعة الجزائرية.

أضاف الطاهر حجار على هامش الندوة الوطنية للجامعات التي نظمت على مستوى مقر الوزارة الوصية أمس أنه وفي إطار التحضير الجيد لعملية التسجيلات الجامعية المقبلة والتوجيه الجيد للطلبة وتسجيلهم في مختلف مجالات التكوين العالي وفروعه وتخصصاته تعمل الوصاية على تجنيد كافة الطاقات المادية والبشرية على مستوى الإدارة المركزية والمؤسسات الجامعية على تحسين مردود قطاع التوجيه عن طريق تصحيح الاختلالات والنقائص التي كانت تلاحظ بعد كل دخول جامعي لتفاديها في السنوات المقبلة بالنظر إلى أن نظام التوجيه الجامعي للطلبة حاملي شهادات البكالوريا الجدد والمعتمد أساسا على المعدلات المحصلة في البكالوريا ومعالجة بطاقة الرغبات المرتبة ترتيبا تنازليا بمعالجة رقمية لم تعد تحقق الهدف المرغوب فيه، الأمر الذي دفع بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي حسب المتحدث لإعادة التفكير في إدراج بعض التحسينات تدريجيا على نظام التوجيه باعتماد معدلات ثابتة تكون معلومة مسبقا لدى الطالب، حتى يتسنى له التحضير للالتحاق بالفرع أو التخصص الذي يرغب فيه تطبيقا لمبدأ الإنصاف والاستحقاق. وأضاف الوزير أن فرق العمل المختصة ستعمل على معالجة الإشكالية من خلال توجيه حاملي شهادات البكالوريا الجدد لدورة جوان 2017 وتحديد 20/10 كمعدل وطني ثابت في تخصصات اللغة العربية والآداب، الحقوق والعلوم السياسية والاقتصادية الأمر الذي يسهل عملية التحويل من مؤسسة إلى أخرى.
وفي نفس السياق تطرق وزير التعليم العالي إلى موضوع تقليص الرغبات المقترحة على الطالب من 6 رغبات إلى 4 رغبات فقط على أن تتضمن واحدة منها على الأقل واحد من مجالات التكوين المعتمدة في نظام ” أل. أم. دي ” ، وأوضح حجار أن هذا التقليص يهدف الى تحقيق اكبر عدد ممكن من رضا المعنيين .
وفي ملف الطلبة الجدد دائما أقدمت ذات الوزارة على ترتيب رزنامة عملية التسجيلات التي تسمح للطالب بان يأخذ الوقت الكافي لاختيار التخصص الراغب فيه ، هذا وستقوم ادارة الجامعات بمعالجة عمليات التسجيل عن طريق التسجيل الرقمي الجديد ” بروجراس ” الذي اثبت نجاعته بعد تطبيقه خلال السنة الماضية ، كما تسعى في ذات الصدد إلى تعميم استعمال هذا النظام الإلكتروني في مجالات التسيير الجامعي على غرار متابعة المسار الدراسي للطالب بالإضافة الى اليات التسيير الإداري والمالي للمؤسسة فضلا عن إدارة مشاريع البحث وأنشطته ، وفي سياق متصل أوضح وزير التعليم العالي بخصوص الطلبة المترشحين لامتحانات البكالوريا بادر القطاع بتنظيم دورات تكوينية لصالح 2500 مستشار تربوي حول عملية التسجيل والتوجيه ، وستنطلق عملية التحسيس في 10 و11 من الشهر الجاري غبر مختلف الثانويات الموزعة عبر كامل التراب الوطني، مع تنظيم أبواب مفتوحة على الجامعة للمترشحين من المتمدرسين والأحرار لتزويدهم بالمعلومات الضرورية التي تمكنهم من القيام بالاختيار الأمثل للتخصصات التي تناسب ميولاتهم ومعدلاتهم خصوصا وأن الجامعة فتحت تخصصات جديدة تتلاءم والاقتصاد الوطني.
تعميم التعليم الرقمي عبر كامل الجامعات الجزائرية هذه السنة
ومن جهة أخرى وفيما يتعلق بالتعليم الرقمي عن بعد الذي يخص الماستر قال الوزير أن التجربة التي كانت على مستوى 5 ولاية نموذجية عرفت نجاحا، الأمر الذي أدى للتفكير في تعميمه هذه السنة على كافة الجامعات الوطنية وتطوير تخصصاته ويمكن فتح دكتوراه من هذا النوع أيضا وذلك بعد الحصول على التقييم النهائي قبل نهاية السنة الجارية خصوصا وأن عدد الطلبة في تزايد مستمر وحسب التوقعات يمكن أن يصل عدد الطلبة في 2020 إلى مليوني طالب الأمر الذي يقلص عملية الاكتظاظ داخل الجامعات، وعن موضوع التوظيف في قطاع التعليم العالي قال أن هذا القطاع لجأ إلى سياسة الترشيد في النفقات لكن ينتظر أن يفتح هذه السنة حوالي 3 آلاف منصب شغل توزع على كامل الجامعات الوطنية.
أشار وزير التعليم العالي والبحث العلمي خلال الندوة الصحفية أمس إلى أن العدد الإجمالي المتوقع لخريجي طوري الليسانس والماستر للسنة الجامعية 2017/2016، حوالي 324.000 طالب منهم 169.00 ليسانس أل أم دي و139.000 ماستر و15.500 من النظام كلاسيكي، كما يتوقع أيضا تسجيل نسبة 80 بالمائة من يحضرون لشهادة ماستر، الأمر الذي أدى بقطاع التعليم العالي والبحث العلمي للتحضير لاستلام ما يزيد عن 80.000 مقعد بيداغوجي و49.000 سرير هذه السنة أي رفع قدرات الشبكة الجامعية إلى أكثر من 1.400.000 مقعد بيداغوجي مادي و700.000 سرير لاستقبال طلبة الموسم الجامعي 2017-2018.