إدراج مادة التربية المرورية في‮ المقرر الدراسي‮ ضروري

دعا العديد من المختصين النفسانيين والاجتماعيين وحتى ممثلين عن الأمن الوطني‮ الذين شاركوا أمس الأول بالتظاهرة التي‮ نظمتها رابطة التنشيط الجواري‮ وتنمية الفكر الإبداعي‮ بالتنسيق مع مصلحة الترفيه التربوي‮ لمستشفى بن عكنون وتحت إشراف مديرية الشباب والرياضة لولاية‮ الجزائر،‮ إلى ضرورة الإسراع لإدراج مادة التربية المرورية في‮ المقررات الدراسية بالموازاة مع الارتفاع المذهل الذي‮ تشهده حوادث المرور عبر مختلف طرقات الوطن وما‮ ينتج عن ذلك من مخلفات جسمانية وأرواح بالجملة تزهق نتيجة التهور وحالة اليأس التي‮ يعيشها العديد من الأفراد وفي‮ مقدمتهم السائقين‮.‬
وحسب المختصة النفسانية سامية والي‮ فإن أكثر البلدان التي‮ تسجل فيها نسبة كبيرة من حوادث المرور هي‮ تلك التي‮ تعيش التوترات بكامل أوجهها بسبب المشاكل والأزمات شأن ما‮ يحدث بالجزائر التي‮ أدرجت ضمن المراتب الأولى عالميا في‮ نسبة حوادث الطرقات نتيجة مخلفات العشرية السوداء وما خلفته من توترات وقلق دائم الأمر الذي‮ يؤدي‮ إلى التقليل من التركيز والشعور باللاأمن ومنه ارتفاع حوادث المرور،‮ وتضيف أن‮ مثل هذه التظاهرات التي‮ تنظم لفائدة أطفال المدارس بالخصوص تأتي‮ تزامنا والحملة التحسيسية الوطنية للوقاية من حوادث المرور،‮ بحيث تهدف إلى ترسيخ التربية المرورية لدى الطفل منذ صغره لتلقينه الانضباط وكيفية التعامل بالطريق إلى جانب منحه سلوك حضري‮ يمكنه من تلقين الأخطار والعواقب السلبية وراء التهور أو عدم الامتثال لقوانين المرور،‮ وتؤكد الأخصائية النفسانية أن إدراج مادة التربية المرورية في‮ مقررات الدراسة لطالما نادت بها العديد من الأطراف والجمعيات الفاعلة في‮ مثل هذه القضايا خاصة إذا تعلق الأمر بمصاحبتها برخصة تنقيط‮ تفيد التلميذ في‮ مستقبله بعدما‮ يصير قادرا على قيادة السيارة،‮ كما أن لنفسية السائقين المتهورين حسب دراسة المختصين النفسانيين دائما‮ كالتمرد على القوانين بين فئة الشباب لفرض شخصيتهم وحالة اليأس والإحباط التي‮ يعيشها البعض الآخر نتيجة المشاكل الاجتماعية وكذا عندما تصير الحياة لا طعم ولا قيمة لها فيذهب ذلك إلى اللاشعور بعدما‮ يحس الفرد لا شعوريا أن حياته ليست لها قيمة فيلجأ إلى المخالفات عمدا مما‮ يؤدي‮ به إلى الانتحار بطريقة من نوع آخر وهو ما‮ يسمى لدى علماء النفس بالعقلية الانتحارية وهو ما‮ يدعو حسب المشاركين في‮ اليوم التحسيسي‮ من حوادث المرور الذي‮ انعقد على مدار‮ يومان كاملان بالمدرسة النموذجية حسن بادي‮ 2‮‮ ببلفور بالمقاطعة الشرقية الثانية للعاصمة،‮ إلى ضرورة دراسة مشكل نفسية الجزائري‮ الذي‮ يجد متعة في‮ التمرد على القانون بالرغم من أن‮ تعاليم ديننا ودور الأسرة والمدرسة من شأنهما لعب دور هام في‮ توجيه الأبناء‮.‬
وبما أن العديد من مستشفيات الوطن تستقبل‮ يوميا العشرات من الأطفال الذين تعرضوا لحوادث المرور خاصة منهم أولئك الذين‮ يواجهون إعاقات‮ جسمانية مثلما تستقبله‮ يوميا مصلحة إعادة التأهيل لمستشفى العظام محمد بوخروفة لبن عكنون كان لا بد من مصلحة الترفيه التربوي‮ لذات المستشفى‮ -‬حسب القائمة عليه-‬‮ السيدة سامية والي‮ إعداد برامج تحسيسية تستهدف شريحة الأطفال لتلقينهم دروس وإرشادات مرورية بما أنهم جيل‮ المستقبل بحيث شمل البرنامج‮ 900‮‮ طفل استفادوا من إرشادات ممثلي‮ أمن الطرقات بالحظيرة المرورية المشكلة بالمدرسة النموذجية بحيث تم منح رخص سياقة للناجحين في‮ هذه التجربة كما تم توزيع جوائز وأوسمة على كل القطاعات التي‮ ساهمت في‮ العملية من بينها قطاع التربية،‮ مديرية الشباب والرياضة،‮ الشرطة والحماية المدنية التي‮ كان تدخلها جد هام في‮ الجلسة بعدما قدم أحد ممثليها مبادئ الإسعافات الأولية‮.