11 مليون تلميذ في المدارس هذا الموسم

يلتحقون بأقسامهم بداية من الثلاثاء
11 مليون تلميذ في المدارس هذا الموسم
* أزيد من نصف مليون أستاذ لتأطير تلاميذ الجزائر
سيلتحق أزيد من 11 مليون تلميذ في المراحل التعليمية الثلاث بمقاعد الدراسة هذا الثلاثاء لحساب السنة الدراسية 2024/2023 يؤطرهم أزيد من نصف مليون أستاذ على مستوى قرابة 30 ألف مؤسسة تربوية عبر الوطن في ظل إجراءات تنظيمية وبيداغوجية جديدة تهدف إلى تحقيق تعليم نوعي.

ي. تيشات
حددت وزارة التربية الوطنية محورين للدرس الافتتاحي للسنة الدراسية 2024/2023 تتمثل في الطفل وتكنولوجيات الإعلام والاتصال بالنسبة لتلاميذ مرحلتي التعليم الابتدائي والمتوسط في حين خصص موضوع تعزيز اللحمة الوطنية لتلاميذ مرحلة التعليم الثانوي كما تم تنظيم حملة واسعة لتنظيف وتجميل مختلف المؤسسات التربوية ومحيطها عبر الوطن.
وكان رئيس الجمهورية السيد عبد المجيد تبون قد أسدى خلال ترؤسه اجتماعا لمجلس الوزراء الثلاثاء الماضي تعليمات لوزيري الداخلية والجماعات المحلية والتهيئة العمرانية والتربية الوطنية باتخاذ كل الإجراءات لإنجاح الدخول المدرسي كما أمر بإعفاء البلديات الفقيرة والضعيفة من أعباء وتكاليف التكفل بالمدارس الابتدائية على أن تتحمل الدولة هذه المسؤولية كاملة.

12788 أستاذ متخصص في مادة التربية البدنية والرياضية
وسيعرف الموسم الدراسي الجديد في شقه البيداغوجي عدة مستجدات على غرار تدريس التربية المرورية إلى جانب مادة التربية البدنية والرياضية في مرحلة التعليم الابتدائي من طرف 12788 أستاذ متخصص واعتماد المعالجة البيداغوجية بالنسبة لتلاميذ السنة الأولى متوسط كما تم تزويد جميع المدارس بمرافق رياضية مع تكييف منهاج تدريس هذه المادة من طرف أساتذة متخصصين وبخصوص تعليم مادة اللغة الانجليزية يتعلق الأمر كذلك بتنصيب هذه المادة في السنة الرابعة من التعليم الابتدائي حيث تم طبع الكتاب الخاص بهذه المادة وتوزيعه على نقاط البيع المختلفة وعلى المؤسسات التربوية إضافة إلى تنصيب الأساتذة في هذا الاختصاص وإجراء تكوين في الفترة الممتدة من 7 إلى 18 سبتمبر الجاري.

اعتماد المعالجة البيداغوجية
كما سيشهد هذا الموسم اعتماد المعالجة البيداغوجية لصعوبات تلاميذ السنة الأولى متوسط وفي هذا المجال كان مدير التعليم الابتدائي محمد ضيف الله قد أكد أنه تم إعداد قاعدة بيانات مفصلة لطبيعة الصعوبات المسجلة لدى التلاميذ الذين اجتازوا امتحان تقييم المكتسبات والعمل على معالجتها والتكفل بها انطلاقا من السنة الدراسية الحالية وأوضح ان من بين الإجراءات الأخرى التي اتخذتها وزارة التربية الوطنية توظيف تكنولوجيات الإعلام والاتصال واعتماد الرقمنة في التعليم والتكوين والتوظيف حيث سيتم برسم هذه السنة الدراسية رقمنه كل قرارات التمدرس وغيرها من العمليات.
منصة رقمية لتسهيل الحركة التنقلية للأساتذة
وفي مجال التوظيف خصصت الوزارة منصة رقمية عبر أرضيتها لتسهيل الحركة التنقلية للأساتذة حيث مكنت هذه الآلية من تلبية رغبات 93 بالمائة من المترشحين إلى جانب تخصيص منصة رقمية أخرى لتوظيف خريجي الجامعات بصفة التعاقد حيث وفي هذا الإطار فتحت الوزارة باب الترشح أمام حاملي الشهادات الجامعية الراغبين في التوظيف كأساتذة بصفة متعاقدين في مؤسسات التربية والتعليم التابعة لها ودعتهم إلى الإيداع الإلكتروني لملفاتهم في الفترة الممتدة من 05 إلى 10 سبتمبر الجاري ويتعلق الأمر برتب أستاذ التعليم الثانوي (جميع المواد) أستاذ التعليم المتوسط (جميع المواد) أستاذ المدرسة الابتدائية (مادة اللغة العربية مادة اللغة الأمازيغية ومادة اللغة الفرنسية).
توسيع استعمال اللوحات الرقمية
وسيشهد الدخول المدرسي المقبل أيضا توسيع استعمال اللوحات الرقمية بتجهيز 1200 مدرسة ابتدائية جديدة بعدما تم تجهيز 1629 مدرسة ابتدائية باللوحات الرقمية السنة الماضية لفائدة تلاميذ السنوات الثالثة والرابعة والخامسة من التعليم الابتدائي إلى جانب إدراج التربية المرورية وتوظيف 400 مساعد في الحياة المدرسية لمرافقة التلاميذ المصابين بالتوحد وطبع أكثر من 77 مليون كتاب مدرسي.

تحسينات بيداغوجية
أفرجت وزارة التربية الوطنية عن شبكة المواقيت الأسبوعية حسب المواد لمرحلة التعليم الابتدائي للسنة الدراسية 2024/2023 والترتيبات التنظيمية المتعلقة بها بحيث جاء المنشور الذي ابرقته وزارة التربية إلى مدراء التربية انه: في إطار التحسينات البيداغوجية الرامية إلى تجويد العملية التعليمية التعلمية يشرفني أن أنهي إلى علمكم أنه تقرر تعديل شبكة مواقيت مرحلة التعليم الابتدائي من أجل إحداث انسجام في تنظيم الزمن الدراسي اليومي والأسبوعي في هذه المرحلة التعليمية قصد تجاوز الاختلالات المسجلة فيه وتدخل حيز التطبيق بداية من السنة الدراسية 2024/2023 .
وحدد المنشور المرتكزات التي يقوم عليها تعديل المواقيت والترتيبات التنظيمية للتجسيد العملي للتعديلات المدخلة على شبكة المواقيت وكذا الترتيبات المتعلقة بالإعلام والتكوين حول الشبكة الجديدة لمواقيت مرحلة التعليم الابتدائي.

توحيد حجم الزمن الدراسي
ويعتمد التعديل في شبكة مواقيت مرحلة التعليم الابتدائي على المرتكزات المتمثلة في توحيد حجم الزمن الدراسي في نظام القوام الواحد ونظام القوامين وتوحيد مواقيت الدخول والخروج إيجاد فضاءات زمنية تسمح للأطفال من ممارسة مختلف النشاطات الثقافية والرياضية مع دمج حصص المعالجة في مسار التعلم وكذا إدخال المرونة في التنظيم البيداغوجي باعتماد حصص تعليمية ذات ساعة واحدة وذات 45 دقيقة وذات 30 دقيقة حسب طبيعة المواد والأنشطة البيداغوجية.