مع نهاية 2026..توقع انتاج 800 طن من سمك البلطي الأحمر    السودان : "الدعم السريع" حرقت مئات الجثث في الفاشر    رهان على التسويق الرقمي والحماية من التقليد.. 3 محاور أساسية للنهوض بالصناعات التقليدية بالجزائر    البليدة.. تحويل ثلاث مفارغ عمومية إلى حدائق    قسنطينة..أزيد من 1300 طالب جديد مؤمن اجتماعيا    لجنة المالية والميزانية للمجلس الشعبي الوطني:إدراج عدة تعديلات على مشروع قانون المالية 2026    مشروع قانون المالية 2026:تكريس الطابع الاجتماعي للدولة ودعم النمو الاقتصادي    المجلس الشعبي الوطني يشارك في اجتماع برلماني بروما    وهران..مناقشة آخر المستجدات في مجال الطب الداخلي    تحصين الجزائر ضد خطاب الكراهية وزرع اليأس    الجزائر ستظلّ قويّة وآمنة    ستّة ملايين زائر لصالون الجزائر للكتاب    قوجيل يدعو إلى التمسك بقيم نوفمبر    من يخلف عوداش على رأس نقابة القضاة؟    غنى النفس .. تاج على رؤوس المتعففين    فتاوى : واجب من وقع في الغيبة دون انتباه وإرادة    عبد الرحمان بن عوف .. الغني الشاكر    إدوارد سعيد عمدةً لنيويورك    نحو سياسة عربية مختلفة    بسكرة : حجز 5600 مؤثر عقلي نوع بريقابالين    توقيف 6 أشخاص و حجز 176 ألف كبسولة "بريغابالين"    أمطار رعدية غزيرة اليوم على ولايات الشرق    مشاريع قيد الانجاز تعكس صورة الجزائر    الولاية ستستفيد من مشاريع منها مصنع للسيارات لعلامة مهمة    سعداوي يشارك في انتخاب مدير اليونسكو    مازا في التشكيلة المثالية    جلاوي يستقبل سيناتورين    استفتاء تقرير المصير حق قانوني للصحراويين    بوقرّة يستدعي سليماني وبودبّوز    لحيلح وبوجدرة في صورة واحدة!    استلام كلي لبرنامج 350 مخزن للحبوب نهاية 2025    لا نمانع وجود قوات دولية على حدود غزة    6 ملايين قنطار بذورا وأسمدة لإنجاح حملة الحرث والبذر    حذار من الذكاء الاصطناعي في المراجعة    شروط صارمة لاستخدام "الدرون" المستأجر بأطقم أجنبية    تشديد على احترام آجال إنجاز المشاريع التنموية    شروط جديدة لتجارب تكافؤ الأدوية    لا وصف للمضادات الحيوية إلا للضرورة القصوى    ضعت مع الشعر وأنا شاعر حتى في حياتي اليومية    منصب جديد لمازة يقدم حلولا فنية لبيتكوفيتش    مدرب مرسيليا الفرنسي يتأسف لغياب غويري    عبدلي يرفض التجديد مع أونجي والوجهة ألمانية    وفاة طفل في حادث مرور    حين تتحدث الدُّور عن فكر يتجدّد وإبداع لا يشيخ    الرسومات تخفّف من شدّة الكلمات    ضبط كيف معالج و2460 قرص مهلوس    الشرطة تستقبل 1795 مكالمة خلال شهر    وزير الفلاحة يشرف على افتتاح الطبعة العاشرة    دعاء في جوف الليل يفتح لك أبواب الرزق    غزّة بين نتنياهو وترامب    صيدال يعتزم إنجاز وحدات انتاجية    معرض فوتوغرافي في برلين يسلط الضوء على الثقافة والمقاومة الصحراوية    جلسة طارئة لمجلس حقوق الإنسان الأممي بشأن الفاشر في 14 نوفمبر    مختصون يدعون الى إعادة النظر في أساليب الكتابة الموجهة للطفل    تيطراوي بن قارة لأوّل مرّة.. وبن ناصر يعود    مؤسسة Ooredoo تبرم شراكةً رسميةً مع نادي مولودية وهران    تحذيرات نبوية من فتن اخر الزمان    استفسر عن حالته الصحية وجاهزيته للعودة إلى الملاعب.. بيتكوفيتش يطلب مشورة سويسرية حول قندوسي    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



أسئلة مُبسّطة وتوقّع نجاح عدد إضافي كبير من الممتحنين
اجتازوا أمس الدورة الثانية لامتحان نهاية التعليم الابتدائي في هدوء
نشر في صوت الأحرار يوم 26 - 06 - 2013

في ظروف عادية جدا، اجتاز أمس أزيد من 146 ألف مترشح امتحان الدورة الثانية الاستدراكية لنهاية مرحلة التعليم الابتدائي، وهذا العدد هو ما تبقى من العدد الكلي لتلاميذ السنة الخامسة ابتدائي، الذين اجتازوا الدورة الأولى لنفس الامتحان، وكان عددهم 936,613 مترشحا، وقد نجح منهم 049,467 تلميذا. وحسب أصداء الأساتذة المؤطرين، فإن أسئلة المواد الثلاث للامتحان كانت في متناول الجميع، مُبسطة وأسهل من أسئلة الدورة السابقة، ويتوقع أن ترتفع نسبة النجاح وطنيا من 07,76 بالمائة إلى ما يقارب أو يفوق 95 بالمائة.
تاز أمس 887,146 مترشحا امتحان الدورة الثانية الاستدراكية لامتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي، وهي دورة خاصة بالتلاميذ الذين تعثروا في الدورة السابقة، وقد وفرت لهم وزارة التربية الوطنية عن طريق الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات ومديريات التربية الولائية كافة الظروف اللازمة لاجتياز اختباراتهم في راحة واطمئنان، وهذا العدد هو ما تبقى من العدد الوطني الكُلّي، البالغ 936,613 مترشح، الذي اجتاز امتحان الدورة الأولى. وقد فاز منه بمعدل النجاح ما يساوي نسبة 07,76 بالمائة، وبقيت نسبة 93,23 بالمائة من العدد الإجمالي المذكور، وهي النسبة التي خاضت امتحان الدورة الثانية
وحسب تقديرات الديوان الوطني للامتحانات، والمسابقات ووزارة التربية الوطنية، فإن المؤسسات التربوية التابعة لمديرية التربية للجزائر وسط هي التي احتلت المرتبة الأولى في الدورة السابقة على المستوى الوطني، بنسبة قدّرتها ب 57,91 بالمائة، تلتها مديرية تيزي وزو في المرتبة الثانية بنسبة 31,90 بالمائة، ومديرية شرق العاصمة في المرتبة الثالثة بنسبة 30,87 بالمائة، متبوعة بمديرية عين تموشنت بنسبة 06,87 بالمائة، ومديرية جيجل بنسبة 84 بالمائة. وهذه النسب المذكورة المحققة هي نسب مقدرة قبل أن تُضاف إليها نسب الناجحين المحسوبة معدلاتهم على أساس جمع ما تحصلوا عليه في هذا الامتحان مع معدلاتهم السنوية للسنة الدراسية الجارية، ونذكر من هذه النسب نسبة مديرية التربية للجزائر وسط التي ارتفعت من النسبة المذكورة سابقا إلى نسبة 08,96 بالمائة، وعليه يُنتظر حسب ما هو متوقع أن ترتفع هذه النسبة إلى ما هو أكبر بعد إضافة نسبة الناجحين في امتحان الدورة الحالية، وذاك هو حال كل المديريات الولائية.
ويبدو من مستوى المعدلات والنقاط المحصل عليها هذه السنة أنها فاقت من حيث نوعيتها معدلات ونقاط السنة الماضية، وقد كشف عن هذا الأستاذ علي صالحي رئيس الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات، حين قام بتقييم نتائج امتحان الدورة الأولى، وقال عنها أنها فاقت في نوعيتها نتائج السنة الماضية، حيث تحصل 60 بالمائة من التلاميذ الناجحين على تقدير، منهم نسبة 5,5 بالمائة من مجموع الناجحين نالوا ملاحظة ممتاز بمعدلات تراوحت بين 9 و10 من ,10 ومجموع هؤلاء قدّره الأستاذ صالحي ب 30 ألف تلميذ، وفاقت نسبة الإناث الناجحات في الدورة السابقة نسبة الذكور ، حيث بلغت عند الإناث 50,67 بالمائة، فيما توقفت لدى الذكور عند 49,33 بالمائة.
وحسب ما هو مقرر رسميا من قبل وزارة التربية، فسيتمّ الكشف عن نتائج الدورة الثانية يوم 8 جويلية القادم، وقد يلجأ الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات لتقريب الكشف عنها بيوم أو يومين قبل هذا التاريخ، وفق ما كان الحال مع نتائج الدورة الأولى، ويكون ذلك عن طريق الأنترنيت، والقوائم الإسمية التي ستُعلق في المؤسسات التربوية المعنية. ومن دون انتظار يمكن القول من الآن أن وزارة التربية تسعى من خلال تسهيل وتبسيط الأسئلة في هذه الدورة، كما كان الحال في الدورة الأولى إلى إنجاح أكبر عدد ممكن من التلاميذ المتمدرسين، منعا لأي تسرب مدرسي في هذه السن، والتزاما بتجسيد مبدأ إلزامية التعليم وديمقراطيته، وهذا الامتحان في الأساس ما هو إلا امتحان تقويمي، ولا تهدف الوزارة من ورائه إلا لتمكينها والمؤسسات التربوية من الوقوف على حقيقة مدى الاستيعاب المحصل عليه من قبل التلاميذ في المواد الثلاث المقررة.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.