19 ماي ,1956 تاريخ الذي يشهد بأن الطلبة الجزائريين لم يتخلفوا عن نداء الواجب منذ اللحظة الأولى لبداية العمل المسلح وتزايد هذا الدور بتأسيس الإتحاد العام للطلبة المسلمين الجزائريين. اختار الطلبة الجزائريون وبمحض إرادتهم الكفاح بجميع أشكاله من أجل استقلال الجزائر، ولم تجبرهم أي جهة آنذاك على انتهاج طريق النضال بل قرارهم كان نابعا من قناعتهم بأن الوطن لن يتحرر من براثن المستعمر الفرنسي إلا إذا اشتركت كل شرائح المجتمع من عمال وفلاحين وطلبة المعاهد والمدارس في الثورة المسلحة التي كانت تقودها وبتفويض من الشعب الجزائري جبهة التحرير الوطني. وكان معظم الطلبة الجزائريون أيام الثورة التحريرية يدرس خارج الوطن فمنهم من كان في تونس الشقيقة وبالتحديد في جامع الزيتونة والبعض الآخر كان منقسما بين جامعات مصر والعراق دون أن ننسى جامعات باريس، حيث كانوا يزاولون دراستهم في عقر دار العدو. طالب الإبراهيمي أول رئيس للطلبة المسلمين الجزائريين رغم بعدهم عن أرض الوطن، عمل الطلبة الجزائريين على تعريف الرأي العام الدولي بالجرائم التي كان يقترفها يوميا الاستعمار الفرنسي في حق الشعب الجزائري الأعزل، ولم يدخروا أي جهد لتحقيق هذه الغاية، لكن الطلبة آنذاك أدركوا جيدا بأن كفاحهم لا يجب أن يكون منقسما ومشتتا بل يجب أن يوحد ويهيكل. ومن هنا جاءت فكرة انعقاد المؤتمر التأسيسي للإتحاد العام للطلبة المسلمين الجزائريين في باريس في الفترة الممتدة ما بين 8 و14 جويلية 1955 بحضور شخصيات ثقافية وسياسية وممثلين عن المنظمات الطلابية بما فيها الإتحاد الوطني للطلبة الفرنسيين، أين تمت تزكية أحمد طالب الإبراهيمي رئيسا للإتحاد وأعلن رسميا عن تأسيس الإتحاد العام للطلبة المسلمين الجزائريين »UGEMA«. وتناول المؤتمر عدة محاور رئيسية، ولعل أهم نقطة ركز عليها المؤتمرون آنذاك جمع شمل الطلبة الجزائريين وتوحيد مطالبهم وحقوقهم، بالإضافة إلى ضرورة مشاركة الإتحاد في الحياة السياسية للبلاد. الصراع الشهير حول حرف »الميم« لا يمكن الحديث عن تأسيس الإتحاد دون التطرق إلى ما يعرف بالصراع حول »الميم« الذي دار بين توجهين داخل فئة الطلبة الجزائريين وهما التوجه الذي كان يدعو لاتخاذ تسمية الإتحاد العام للطلبة الجزائريين أي دون الإشارة إلى المسلمين الجزائريين والاكتفاء بصفة المواطنة التي تدمج أوروبيي الجزائر واليهود، والتيار الذي تمسك بقوة بفكرة إدراج تسمية »المسلمين الجزائريين«. وحسب المجاهد بلعيد عبد السلام، فإن الفصل في هذا الصراع انتهى بالانتخاب، حيث اختارت الأغلبية الساحقة تسمية »الإتحاد العام للطلبة المسلمين الجزائريين«. أكثر من 157 طالب التحقوا بجيش التحرير بالولاية الرابعة يعد إضراب الطلبة والتحاقهم بصفوف جيش التحرير الوطني وبمنظمته السياسية جبهة التحرير الوطني الخطوة الأولى التي تلتها خطوات عديدة تدعيما للنضال الثوري. ومن جهته، يرى العضو القيادي في إتحاد الطلبة آنذاك المجاهد بغالي جلول، بأن قرار الإضراب اكتسى أهمية بالغة وأعطى درسا للاستعمار الفرنسي الذي كان يشكك في نوايا وقدرات الطلاب الجزائريين، وبعد أيام قلائل عن إعلان الإضراب عن الدروس والامتحانات التحق أكثر من 157 طالبا بصفوف جيش التحرير الوطني في الولاية الرابعة. وبهذا تدعمت الثورة الجزائرية بالعديد من الطاقات الفكرية والعلمية من مجندين وصانعي قنابل وأطباء وممرضين، بالإضافة إلى ميادين أخرى كالإعلام لتنوير الرأي العام العالمي والفرنسي بصفة خاصة بما كانت تقترفه أيادي الاستعمار من جرائم وانتهاكات في حق الجزائريين، حيث عمل الطلاب على نقل أخبار الثورة وتطوراتها بواسطة المناشير والمقالات الصحفية قصد إسماع صوت الثورة الجزائرية إلى كل بقاع العالم. وحسب الباحث كليمن مور هنري الذي كان شاهد عيان على نضال الطلبة الجزائريين بفضل دفاعهم المستميت عن القضية الجزائرية استطاعوا أن يكسبوا احترام ومساعدة كل اتحادات الطلبة الدولية، حيث حاول هنري سرد كل مراحل نضال الإتحاد العام للطلبة المسلمين الجزائريين في كتاب يحمل نفس الاسم. ويجدر الذكر، أن الباحث هنري كان من المدافعين عن حق الشعب الجزائري في نيل استقلاله وبسط سيادته على أرضه، ففي خمسينيات القرن الماضي أعلن ذلك أمام ممثلين عن اتحادات الطلبة أتوا من كل حدب وصوب ليشاركوا في ملتقى كان مبرمجا في باريس و بسبب موقفه منحته السلطات الفرنسية مهلة 48 ساعة لمغادرة البلاد. وفي ذات السياق، أكد المسؤول عن الشؤون الخارجية باتحاد الطلبة جمال حوحو، أن حرص الطلبة الجزائريين على التحسيس بالقضية الجزائرية التي كانت غايتها الأولى نيل سيادتها الوطنية نتج عنه تضامن واسع من كل المنظمات العالمية بمختلف أطيافها، وبشهادة المتتبعين والمؤرخين، ساعد التحاق الطلبة بالثورة ساعد كثيرا في منح بعد سياسي وإعلامي للقضية الجزائرية التي كانت تحتاج إلى رجال من ذوي الكفاءات العلمية.
