الرابطة الأولى موبيليس (الجولة ال 28): النتائج الكاملة والترتيب    حبوب: انطلاق حملة الحصاد و الدرس عبر الولايات الشمالية و مؤشرات تبشر بمحصول وفير    لجنة ال24 الأممية: دول أفريقية وآسيوية تطالب باحترام حق الشعب الصحراوي في تقرير المصير والاستقلال    رئيس مجلس الأمة يستقبل سفير المملكة العربية السعودية لدى الجزائر    مؤسسة "اتصالات الجزائر" تنظم حملة وطنية للتبرع بالدم    كتاب "الكسكسي, جذور وألوان الجزائر" في نهائي نسخة 2025 لجوائز مسابقة "غورموند وورلد كوكبوك"    الإعلام الوطني سيواصل العمل لحماية الموروث الحضاري والثقافي الوطني    الجزائر تواصل التزامها بحماية حقوق الطفل    رقمنة قطاع التعليم العالي ساهم في تحسين الخدمات الجامعية    مداحي: الرقمنة والعصرنة خيار استراتيجي لتسيير المرافق السياحية    المعرض العالمي بأوساكا: عروض فرقة "أروقاس" من جانت تستقطب اهتمام الجمهور الياباني    مراد: تنمية المناطق الحدودية على رأس أولويات الدولة    موسم الاصطياف 2025 والاحتفالات بالذكرى 63 لعيد الاستقلال محور اجتماع للمجلس التنفيذي لولاية الجزائر    شراع/المنتخب الوطني: ثمانية عناصر وطنية تجري تربصا اعداديا بالجزائر الشاطئ    مؤسسة صناعات الكوابل ببسكرة: إنتاج 2000 طن سنويا من الكوابل الخاصة بالسكة الحديدية    جامعة "جيلالي اليابس" لسيدي بلعباس: مخبر التصنيع, فضاء جامعي واعد لدعم الابتكار    الرابطة الأولى موبيليس: مولودية وهران تضمن بقاءها وأولمبي أقبو وإتحاد خنشلة يقتربان من النجاة    قافلة الصمود تعكس موقف الجزائر    قافلة الصمود تتحدّى بني صهيون    الاختبارات الشفوية ابتداء من 6 جويلية    الجيش يواصل تجفيف منابع الإرهاب    منصوري تشارك في أشغال الاجتماع الوزاري    اختبار مفيد رغم الخسارة    رانييري يرفض تدريب إيطاليا    الأسطول الوطني جاهز للإسهام في دعم التجارة الخارجية    رفعنا تحدي ضمان التوزيع المنتظم للماء خلال عيد الأضحى    الفواكه الموسمية.. لمن استطاع إليها سبيلاً    غزة: استشهاد أكثر من 24 فلسطينيا وإصابة العشرات    ولاية الجزائر : مخطط خاص لتأمين امتحان شهادة البكالوريا    الجزائر نموذج للاستدامة الخارجية قاريا    بنك بريدي قريبا والبرامج التكميلية للولايات في الميزان    الاحتلال الصهيوني يتعمّد خلق فوضى شاملة في غزّة    تطوير شعبة التمور يسمح ببلوغ 500 مليون دولار صادرات    الرباط تحاول فرض الدبلوماسية الصفقاتية    ميسي أراح نفسه وبرشلونة    إنجاز مقبرة بحي "رابح سناجقي" نهاية جوان الجاري    تأجيل النهائي بين ناصرية بجاية واتحاد بن عكنون إلى السبت    استقبال مميز لمنتخب كرة السلة 3*×3 لأقل من 21 سنة    "الطيارة الصفراء" في مهرجان سينلا للسينما الإفريقية    تأكيد على دور الفنانين في بناء الذاكرة    برنامج نوعي وواعد في الدورة الثالثة    "كازنوص" يفتح أبوابه للمشتركين من السبت إلى الخميس    تحسين ظروف استقبال أبناء الجالية في موسم الاصطياف    رحيل الكاتب الفلسطيني علي بدوان    عنابة: عودة أول فوج من الحجاج عبر مطار رابح بيطاط الدولي    فتاوى : أحكام البيع إلى أجل وشروط صحته    اللهم نسألك الثبات على الطاعات    القرآن الكريم…حياة القلوب من الظلمات الى النور    جريمة فرنسية ضد الفكر والإنسانية    قِطاف من بساتين الشعر العربي    صور من مسارعة الصحابة لطاعة المصطفى    الشروع في إلغاء مقررات الاستفادة من العقار    معرض أوساكا العالمي : تسليط الضوء على قصر "تافيلالت" بغرداية كنموذج عمراني بيئي متميز    صحة: اجتماع تنسيقي للوقوف على جاهزية القطاع تحسبا لموسم الاصطياف    الاستفادة من تجربة هيئة الدواء المصرية في مجال التنظيم    الجزائر تودع ملف رفع حصة حجاجها وتنتظر الرد    تحديد وزن الأمتعة المسموح به للحجاج خلال العودة    لماذا سميت أيام التشريق بهذا الاسم    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



ستجري خلال ساعات الدراسة العادية: لا استدعاءات لحضور امتحانات تقييم المكتسبات
نشر في النصر يوم 24 - 04 - 2023

نفى رئيس الاتحاد الوطني لأولياء التلاميذ حميد سعدي، أمس، استلام تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي استدعاءات تحذر من الغياب خلال فترة اجتياز امتحانات تقييم المكتسبات التي تنطلق الأحد القادم، خلافا لما تم تداوله مؤخرا.
وأوضح حميد سعدي في تصريح "للنصر" بأن ما تم تناقله حول توزيع استدعاءات على تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي تضمنت تحذيرات من التغيب عن امتحانات تقييم المكتسبات، لا أساس له من الصحة، مؤكدا بأن هذه الامتحانات ستنظم خلال ساعات الدراسة، ولن تختلف عن التقويمات التي يخضع لها التلميذ بهدف تحسين مواطن الضعف لديه.
وأضاف المصدر بأن الاتحاد الوطني لأولياء التلاميذ تواصل مع وزارة التربية الوطنية للاستفسار عن مدى صحة ما قام به أحد مدراء المدارس الابتدائية، عبر نسخ استدعاءات وتوزيعها على تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي، حذر فيها من إقصاء كل من يتغيب عن امتحانات تقييم المكتسبات، وحرمانه من الانتقال إلى المتوسط.
وأوضح المتدخل بأن مصالح وزارة التربية الوطنية نفت صحة هذا الإجراء، وأكدت بأن امتحانات تقييم المكتسبات ستنظم خلال ساعات الدراسة العادية، على غرار التقويمات التي تجري خلال السنة، دون توجيه استدعاءات للتلاميذ المعنيين بها، لكونها لا تحمل طابعا رسميا، بل هي عملية تقويمية محضة.
وتستغرق مدة إجراء امتحانات تقييم المكتسبات 13 ساعة من مجموع 112 ساعة دراسة موزعة على الفترة الممتدة من 30 أفريل الجاري إلى 25 ماي المقبل، يتم خلالها امتحان التلاميذ يوما بيوم في 12 مادة، بداية بإجراء الامتحان في فهم المكتوب في مادة اللغة العربية الأحد القادم لمدة ساعة و45 دقيقة، منها الاستراحة لمدة 15 دقيقة.
ويواصل الأساتذة تنفيذ البرنامج بصورة عادية بعد إنهاء الامتحان في كل مادة، إلى غاية تنفيذ كافة الدروس، استعدادا لتنظم امتحانات الثلاثي الأخير التي ستجري نهاية الشهر المقبل، ليتم تحديد قائمة التلاميذ المنتقلين إلى الطور المتوسط بناء على النتائج المحققة في الفصول الثلاثة.
وسيتم اعتماد نتائج امتحانات تقييم المكتسبات في المعالجة البيداغوجية في المرحلة الإكمالية، بناء على بطاقة تقنية ستحدد مواضع الخلل أو النقص لكل تلميذ في مختلف المواد، بهدف تحسين المستوى العلمي للتلاميذ وتقليص نسبة التسرب في الطور المتوسط، وكذا نسبة الإعادة في السنة الأولى متوسط.
ويرمي نظام تقييم المكتسبات وفق تصريح إعلامي لمدير التعليم الابتدائي بوزارة التربية الوطنية محمد ضيف الله، إلى توصيف دقيق لمستوى تملك الكفاءات المحددة في منهاج التعليم الابتدائي، دون اللجوء إلى منح علامة عددية، لا تعبر في الواقع عن مستوى اكتساب التعلمات والكفاءات.
وأضاف ذات المسؤول بأن تقييم المكتسبات هو إجراء إلزامي ووقائي، وبموجبه سيتم إعداد دفتر بيداغوجي يرافق التلميذ عند انتقاله إلى المتوسط، تدون عليه النقائص أو الصعوبات التي قد تعترض التلميذ، قصد معالجتها من قبل أساتذة الطور الإكمالي، بما يمكن التلميذ من الإلمام بكل الكفاءات قبل الانتقال إلى المستوى الثانوي.
وعمد مفتشو المواد والأساتذة المكلفون بدورهم إلى إعداد مواضيع لا تعتمد كثيرا على الأسئلة المباشرة، مع استبعاد المواضيع التي تقوم على الحفظ والاسترجاع لمعالجتها، إذ ستكون غالبية الأسئلة عبارة عن محاكاة من الواقع، تحمل في طياتها مشكلا لدفع التلميذ إلى حله بناء على ما تعلمه في شتى المواد، وذلك بحسب طبيعة المطلب أو السؤال.
وتعد هذه الامتحانات تتويجا للمرحلة الابتدائية، وطريقة أمثل لتشخيص الصعوبات والنقائص في تعلمات كل تلميذ قصد معالجتها، وتفادي آثارها السلبية في المسار الدراسي للتلميذ، بما يضمن له النجاح في المستويات التعليمية الموالية.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.