شعرية ما بعد السبعينيات.. أفق الكتابة واستحضار المرجع المغيّب..(1)

-1-
بلورت المرحلة السبعينية من القرن الماضي جلّ الإحداثيات الفكرية والسياسية والإيديولوجية التي ستكون محل اهتمام جلّ المثقفين الجزائريين في فترة الثمانينيات تحديدا، نظرا لما وفرته هذه الفترة من انفتاح سياسيّ وثقافيّ أدى إلى إعادة استحضار الأطروحات المغيّبة عن الساحة الثقافية منذ فترة الاستقلال زمنيا، وعن المواثيق السياسية والتنظيمية للدولة الوطنية على المستوى الإيديولوجي. وسيحاول هذا المقال أن يترصد بعض هذه الإحداثيات المغيبة عن الخطاب الثقافي الجزائري طيلة المرحلة السبعينية، ومدى تأثيرها في صياغة وعي حداثيّ مختلفٍ لدى الشعراء الجزائريين الذين عايشوا هذه الفترة. وهو الوعي الذي مكّنهم من صياغة نصّ شعريّ مختلفٍ عمّا كان يطبع المدونة الشعرية الجزائرية من تنميط فكريّ وجماليّ مرتبط بالطرح الإيديولوجي السائد في تلك الفترة.
-2-
الوعيّ بالكتابة واستحضار الطرح المغيّب:
يلاحظ الدارس للمدونة الشعرية الجزائرية في فترة ما بعد السبعينيات أن معْلمَين أساسيين اثنين حدّدا مرحلة الثمانينيات في تاريخيتها، وأسسا -بناء على ذلك- لحركية الانفصال الإيديولوجي والثقافي عن المرحلة السبعينية بكل ما تحمل الكلمة من معنى. وهذان المعلمان هما:
أ- بداية أفول نجم المرحلة السبعينية برؤيتها الإيديولوجية اليسارية، بوفاة الرئيس الراحل هواري بومدين في نهاية السبعينيات.
ب- تجلّي الصراع الإيديولوجي في أقصى مظاهره المصحوبة بالعنف من خلال ما سمّي بأحداث أكتوبر 1988، وتحول إشكالات الصراع الإيديولوجي والسياسي إلى مواجهات بين النظام السياسي المأزوم والشارع لأول مرّة في تاريخ الجزائر المستقلّة.
ويبدو المعلم الأول واضحا في الإشارة إلى انتهاء المرحلة البومديينية بوفاة الرئيس الراحل هواري بومدين في نهاية السبعينيات، ومن ثمة انتهاء المشروع الذي كان يحمله، عن التصورات الذاتية والموضوعية الخاصة بمستقبل الجزائر الثقافي -على الأقل من الناحية النظرية-، وذلك على الرغم من استغلال التيارات الإيديولوجية والفكرية المنضوية تحت الجهاز التنظيمي للعام للحزب الواحد، لأفكار هذا المشروع من أجل الحفاظ على مواقعها وتوسيع دائرة تأثيرات رؤيتها السياسية في مستقبل الممارسة الإيديولوجية ومن ثمة التأثير على الخطاب الثقافي وتجلياته الإبداعية.
ونخص هنا بالذكر التيار اليساري الذي بدا في المرحلة السبعينية أكثر تطرفا وإلحاحا في طرح رؤيته من الأفكار التي كان يحملها المشروع البومدييني نفسه حول العدالة الاجتماعية والمساواة والحرية وتكافؤ الفرص بوصفها واجهة إيثاريّة تبريرية تغطي الرؤية الإيديولوجية ومصلحيتها. وهي قيم طالما نادت بها المرحلة البومديينية وحاولت أن تطبقها على مستوى الواقع المعيش، ولكن بتفاوت كبير بين ما كانت ترجوه رؤيتها وما كان يريده التيار اليساري الضاغط.
وقد تجلّى ذلك من خلال استغلال هذه القيم من أجل تمرير أنموذج تسييري للأنماط الاجتماعية والثقافية لا يمت بصلة إلى بنية المجتمع الجزائري، ولا يراعي جذور مكوّناته الاجتماعية والثقافية. كما أدى إلى نمذجة الخطاب الثقافي في الانجازات المُحققَة على مستوى التحولات التي شهدها المجتمع في بنيته الفلاحية الرعوية خاصة، وإعادة هيكلة بنية المجتمع الثقافية من خلال كسر النسيج الاجتماعي البسيط الذي كان يحافظ على جذوره الثقافية على الرغم من توارثه لمعطياته السلبية من فترة الاستعمار الفرنسي.
ففي حين كانت الطبقة المُسيّسة والمثقفة الواعية بعمق هذه التحولات وخطورتها، تحاول أن تحافظ على مصالحها الاجتماعية ومكاسبها الثقافية من خلال التكوين الجيد باللغة الفرنسية والتخصصات المُربحة لأبنائها،- وهي طبقة قليلة أتاح لها تكوين فترة ما قبل الاستقلال وعيَها بضرورة التموقع واستباق حركة التغيير القادمة -، كانت الطبقات الفقيرة من عامة أبناء الشعب وغالبيته تخضع لحركة تجريب إيديولوجية طالت بنياتها الثقافية ومرجعياتها الدينية، وحتى مساحتها الجغرافية، من خلال الدخول الإجباري ك«عيّنات تجربة" في المخبر الإيديولوجي للفترة السبعينية الذي أخضعها للتحول الاجتماعي من خلال تفكيك نسيجه الريفي الطبيعي، وتحويله إلى "قُرى اشتراكية" و«غلوكوزات" تُسيّرُ بتقنيات مستوردة، وتحويل عمّال المدن، على الرغم من ضعف تكوينهم الثقافي وضعف فرص تعلميهم نظرا للفترة الاستعمارية، إلى طبقة عُمّالية خاضعة للرؤية التحديثية التي كانت تتبناها السلطة من خلال ما كانت تصوّره على أنه إنجازات ضخمة كالمصانع والمعامل والوحدات الإنتاجية.
وقد كانت هذه المحاولة تبدو في جوهرها، بالنسبة للرأي المُخالف، فعلا سياسيا وإيديولوجيا مُتعمَدًا يعمد إلى كسر الحراك الثوري الذي توارثه المجتمع الجزائري منذ الفترة الاستعمارية، وتحويل فاعليته عن المجرى الحقيقي الذي طبع بنية المجتمع الجزائري وهو يحاول أن يقف في وجه الاستنبات القسري للهويّات المستوردة منذ العهد التركي.
وقد ولدت تجربة الكسر الثقافي والحضاري التي أنتجتها الطريقة المصلحية الانتقائية في تسيير هوية الأمة و«وضع اليد الإيديولوجية" على كتابة تاريخها بمختلف توجهاته وتعدد أبعاده، إلى تعميق المفارقات التاريخية على مستوى الخطاب الثقافي في مخيلة مثقفي ما بعد السبعينيات وشعرائها. كما أدى هذا الكسر إلى كسر آخر أكثر خطورة في تصور رؤية منسجمة مع نفسها للمشروع الثقافي الذي يجب أن يكون عليه مستقبل الجزائر." والحق فإنّ عجز السلطة عن إيجاد حلول مناسبة ليس فقط لمشكل الهوية كجزء من المشكلة الثقافية، بل عجزها عن إيجاد حلول لعديد من المشكلات السياسية والاقتصادية كان السبب الأساسي في ظهور العنف المادي والرمزي بشكل مباغت، وبطريقة تجاوزت كل معقولية ممكنة".
ومن هنا فإن مشكلة الهوية بوصفها جزءًا لا يتجزأ من المشكلة الثقافية ظهرت بصورة جليّة من خلال مسألة الرفض المبدئي لهذا المشروع من طرف المثقفين الجزائريين المختلفين في الرؤية. وهو رفض ينم عن عمق الاختلاف الذي كان سائدا في البنية الثقافية للمجتمع الجزائري في فترة ما بعد الاستقلال والتي يسميها عبد القادر جغلول ب«عصر الارتباك".
وقد تجلت مسألة رفض المشروع السبعيني على مستويات ثلاثة نعتبرها أساسية في تشكيل الوعي الآخر بتحديث الأسس الفكرية والثقافية وفق نظرة أكثر انسجاما مع المنابع الحضارية للمجتمع الجزائري حتى وإن بدت مختلفة في تعبيرها عن الأفكار والآليات الكفيلة بتطبيقها.
وإذا كانت مستويات الوعي البديل هذه، تعبر عن شريحة واسعة من السياسيين والمثقفين ممن لم يجدوا مساحة للتعبير عن أفكارهم في الفترة السبعينية، فإننا سنكتفي بنماذج تمثيلية لهذا الطرح تعبر عن معاناة المثقف في صياغة المشروع الحداثي البديل وفي تمرير الأفكار الأساسية لمشروعها داخل المنظومة الفكرية والثقافية لفترة السبعينيات.
وهذه المستويات هي:
أ- مستوى الطرح الفكري الفلسفي كما هو الحال في كتابات مالك بن نبي.
ب- مستوى الطرح الديني والحضاري كما هو الحال في كتابات ومواقف البشير الإبراهيمي.
ج- مستوى الطرح الثقافي والإبداعي كما هو الحال في أشعار ومواقف مفدي زكريا.
وتدلّ هذه النماذج على تصورات الطرح المغيّب عن عمق المساءلة الفكرية والثقافية، حتى وإن كانت أفكار أصحابها ليست بالغريبة تماما عن واقع هذه المساءلة. كما أنها لا تزال تدلّ إلى اليوم على الجرح الثقافي والحضاري الذي عمّقته الرؤية الانتهازية لفترة ما بعد الاستقلال ولمّا يبُحْ بعدُ بكلِّ أسراره. وإلا كيف يمكننا تفسير حضورها في جوهر المساءلة الإبداعية لشعراء ما بعد الثمانينيات من خلال محاولاتهم طرحها مرجعيةً جديدة وطرح إحداثياتها المغيبة بديلا للمرجعية الفكرية المسيطرة على النص الشعري السبعيني بكل ما تحمله من ثقل إيديولوجي، والتي كان شعراؤها المعربون والمفرنسون يتباهون باستعمالها من أجل تحقيق الحلم "بعالم المساواة، عالم السلم، عالم الجمال والحرية، عالم تسوده العدالة، وتصبح فيه الاشتراكية حقيقة ملموسة وليس شعارا".
ولئن كان شعراء ما بعد السبعينيات نتاجا حتميا لجوانب التحديث الإيجابية في فترة السبعينيات نظرا لما أتاحت لهم هذه الفترة من تعليم مجاني وتكافؤ فرصٍ من حيث الوصول إلى مراحل متقدمة من التكوين الجامعي - وهذا من الإفرازات الإيجابية لهذه المرحلة التي لا يجب إنكارها أو المرور عليها مرور الكرام-، فإنه من الواجب الإقرار بأنهم كانوا نتاجا لجوانبها السلبية كذلك، من خلال ما عرفته من إفرازات على مستوى ما ذكرناه سالفا من صراعات سياسية وثقافية اعتمدت على تغييب الرأي الآخر ومن وعيهم لتناقضات المرحلة التي تربّوا فيها والرؤية التي استقوا منها تكوينهم الثقافي والفكري.
إن الحق في اكتشاف هؤلاء الشعراء للتناقضات التي أفرزتها هذه المرحلة بصراعاتها الفكرية والثقافية، لم يكن أمرا ضروريا فحسب، وإنما كان أمرا حتميا فرضته طبيعة هذه التناقضات في تجلياتها الثقافية، وانعكاس هذه التجليات على الرؤية التي كان يجب أن يحملوها عن ماضي الجزائر الثقافي القريب منهم، وعن معالم مستقبله. ذلك أننا سنجد معالم المساءلة الجوهرية لهذه التناقضات واضحة في نصوصهم الشعرية، لا على مستوى المضامين التي كان لابد أن تنظر إلى إنجازات المرحلة السبعينية برؤية مختلفة وتحاول تجميع (شظايا الانتماء) وال(تأمل في وجه الثورة) برؤية تحاول أن تقتنع "بجرح الطريق"وتعمد إلى مكاشفة "قلب الحرائق بالورد والأقحوان"، وإنما على مستوى الأشكال الكتابية وتجليات أنساقها الدلالية في البنيات النصية من خلال إعادة صياغة النص الشعري صياغة تعتمد على الترميز من أجل تمرير الموقف وال«إعلان عن هوية" الذات الشاعرة في زمن الانقلاب على القيم الفكرية والجمالية حيث:
[صار نوفمبر الحب والاغتراب
وصار الكلاب أسودا..
وأضحى الأسود كلاب..] على حدّ تعبير الشاعر عيّاش يحياوي.
وكان لابد لهؤلاء الشعراء أن يضعوا في عين الاعتبار مجمل هذه الإشكالات من أجل التأكيد على مساحة الاختلاف و تحقيق هامش الخصوصية الذي يعبّر عن التغيّرات التي عايشوها.
للمقال مصادر ومراجع .../...