الرئيس تبّون يستقبل أسقف الجزائر    انطلاق تصفيات أولمبياد المهن    ناصري يُثمّن التبادل الأكاديمي والثقافي    مهمتنا خدمة المواطن..    ارتفاع مستمر للدفع عبر الأجهزة الإلكترونية    هذه الأهداف الاستراتيجية لقطاع المناجم..    مؤتمر حل الدولتين: عباس يشيد بدور الجزائر في نصرة القضية الفلسطينية    الشرطة ترافق التلاميذ    لدخول اجتماعي بلا حوادث..    فضاء تربوي رائد في التكفل بفئة الصم البكم    هذا جديد إذاعة القرآن    وزيرة الثقافة والفنون تشرف على اجتماعين لدراسة واقع السينما الجزائرية    سحر الموسيقى التركية يلقي بظلاله في ثالث سهرة للمهرجان الدولي للمالوف    الوزير الأول ينهي زيارة العمل إلى ولاية جيجل    الأمم المتحدة: الجزائر ترحب بالتئام مؤتمر حل الدولتين الناتج عن إجماع دولي أصيل    كأس العرب فيفا 2025 (تحضيرات): الجزائر- فلسطين وديا يومي 9 و 13 اكتوبر بعنابة    وزير الاتصال يقوم بزيارة عمل وتفقد إلى عدد من المؤسسات التابعة للقطاع    ترحيب فلسطيني بالخطوة التاريخية لدول غربية كبرى    غزة : ارتفاع حصيلة ضحايا العدوان الصهيوني    التأكيد على"أهمية المضي قدماً في مسار رقمنة القطاع    آلية للتبليغ عن المعلومة تجمع بين السرية والسرعة    ضرورة وضع المواطن في صميم اهتمامات القطاع    الرئيس يعرف جيّدا أن المواطن ينتظر الملموس    وفاة 3 أشخاص وإصابة 163 آخرين    ورقلة : حجز 1.225 كبسولة من المؤثرات العقلية    المشاريع المصادرة ستنطلق شاء من شاء وأبى من أبى    نموذج حيّ على استرجاع قيمة الأموال العمومية و تثمينها    إفريقيا عازمة على تصحيح الظلم التاريخي الذي طالها    إعداد خارطة تكوين جديدة تتماشى مع رؤى "جامعة الغد"    الرئيس تبون جعل من الجامعة رافدا للتنمية    نعمل على الانتقال من التضامن الاجتماعي إلى التضامن الاقتصادي    حماد يبرز أهمية التكوين المستمر لإطارات القطاع    سكان حواف الأودية يستعجلون تدخّل المصالح المختصة    الاحتلال يُكرّس سياسة التجويع في غزة    ناصري يثمّن الاعترافات الدولية المتتالية بدولة فلسطين الشقيقة    عاد للمشاركة في المباريات بعد غياب طويل.. بن ناصر يوجه رسالة قوية لبيتكوفيتش    اجتماع تقييمي ل"منصة رشد" للمكتبات المسجدية    الاحتفال باليوم الوطني للصحة المدرسية في 29 سبتمبر    المهرجان الدولي للمالوف للاستمتاع بألحان الموسيقى الأندلسية : أداء قوي وشحنة من الأحاسيس طبعت السهرة الثانية    ينظمه المجمع الجزائري للغة العربية..الترجمة إلى العربية ودورها في تعزيز البيئة العلمية محور ملتقى    المولودية تتعادل والشبيبة تفوز    هذه قائمة المرشّحين الثلاثين للتتويج..    لا بديل عن احترام إرادة الصحراويين    سجّاتي سعيد    بلمهدي يستقبل بلقايد    "الموب" يؤكد صحوته و ينفرد بالريادة    عادل بولبينة يستهدف لقب هداف البطولة القطرية    تحرير للعقل وتفصيل في مشروع الأمير عبد القادر النهضوي    الكونغو الديمقراطية : تفشي "إيبولا" عبء إضافي يُفاقم أزمة البلاد    إقرار جملة من الإجراءات لضمان "خدمة نموذجية" للمريض    تحية إلى صانعي الرجال وقائدي الأجيال..    يعكس التزام الدولة بضمان الأمن الدوائي الوطني    تمكين المواطنين من نتائج ملموسة في المجال الصحي    أبو أيوب الأنصاري.. قصة رجل من الجنة    الإمام رمز للاجتماع والوحدة والألفة    تحوّل استراتيجي في مسار الأمن الصحّي    من أسماء الله الحسنى (المَلِك)    }يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ {    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



''كناباست'' تقدم لوزارة التربية جملة من الاقتراحات والبدائل
طالبت برفع المعاناة عن معلمي الابتدائي وأساتذة المتوسط
نشر في صوت الأحرار يوم 06 - 02 - 2013

كشفت أمس نقابة المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني الموسع )كناباست( عن أنها تلقت عددا من التقارير الصادرة عن سلكي التعليم الابتدائي والمتوسط ، تضمنت واقع معاناة هؤلاء، وعدم إدماجهم في الرّتب القاعدية، رغم السنوات الطويلة التي قضوها في قطاع التربية، ومن دون تردد تبنّت نقابة »كناباست« بعد أن توسعت لهذين الطورين، مطالب هاتين الشريحتين.
أصدرت نقابة »كناباست« تقريرا عن معاناة المعلمين وأساتذة الطورين الابتدائي والمتوسط تقريرا، قالت فيه أنها وصلتها مؤخرا منهم تقارير، تضمنت الإجحاف الواقع عليهم ، والمعاناة التي هم عليها، بفعل عدم إدماجهم في الرتب القاعدية ، رغم السنوات الطويلة التي قدّموها خدمة لقطاع التربية، وقد طالبت بإدماجهم في هذه الرتب، وذكّرت في نفس الوقت، أنها كانت طالبت في بيان سابق بتسوية هذه الوضعية، وذلك عن طريق إيجاد آليات عملية تسمح بإدماجهم وفي اقرب الآجال.
وأكثر من هذا قالت النقابة: »إن لهاتين الشريحتين مشاكل مهنية أخرى مطروحة في الميدان.
وحسب ما توصلت إليه نقابة »كناباست«، فإن معلمي وأساتذة التعليم الابتدائي والمتوسط يعانون من مشاكل وأعباء إضافية أخرى واقعة عليهم من دون مقابل، وحدده التقرير بالنسبة لمدرسي التعليم الابتدائي في الحجم الساعي، المقدر بمجموع 30 ساعة أسبوعيا، وهو حجم كبير، متعب ومرهق لأصحابه، ثم أن المعلم في هذا الطور وفق ما تضيف النقابة يقوم بتدريس كافة المواد العلمية والأدبية، التي مجموعها خمس مواد أدبية، وخمس مواد أخرى علمية، وكذا تدريس مواد النشاط ، التي هي الرسم، الأشغال اليدوية، النشيد، والتربية البدنية، والمعلم في كل هذه المواد مطالب بتحضير أكثر من عشر 10 مذكرات يوميا. يُضاف إلى هذا عدم وجود مساعدين تربويين، والمعلم في هذا الطور هو الذي يقوم بحراسة التلاميذ خلال تواجدهم في الساحة وفي المطعم ، وهو مجبر على ذلك، وإلا تعرض للعقاب، ضف إلى ذلك وفق ما تواصل »كناباست« أن المدارس الابتدائية لا تتوفر على قاعة للمعلمين، ولا تتوفر أيضا على دورة مياه خاصة بالمعلمين، وأن المدارس الابتدائية هي منشآت تابعة للبلدية، من حيث البناء والترميم والتجهيز، وتعيين الحراس، وهذا حسبها ما يحول دون حلّ المشاكل التي تتخبط فيها.
ومن أجل معالجة هذا الوضع غير الطبيعي، اقترحت نقابة »كناباست« إقرار العمل بالتخصص في التعليم الابتدائي، بحيث يكون هناك معلم للمواد الأدبية، و معلم للمواد العلمية، و معلم للغة الفرنسية، ومواد النشاط تُقسم على جميع المعلمين، مهما كان تخصصهم، واقترحت أيضا تعيين مساعدين تربويين في الابتدائي ، وتخصيص قاعات للمعلمين، ودورات للمياه خاصة بهم، وإخراج المدارس الابتدائية من وصاية البلديات إلى وصاية مديريات التربية.
وفيما يخص أساتذة التعليم المتوسط، قالت النقابة، أن المتوسطات بحاجة إلى التخصص في مادتي التربية الإسلامية، والتربية المدنية، مع العلم انه هناك إمكانية استحداث تخصص لتدريس المادتين معا، منحدر من ليسانس الشريعة أو الحقوق، يُضاف إلى هذا وفق ما تضيف النقابة أن أسلم وضع بالنسبة لتدريس مادتي العلوم والفيزياء هو العودة إلى ما كان عليه وضعها قبل الإصلاحات، أن تُدرس بساعتين اثنتين كحصص تطبيقية، وساعة واحدة في الحصص النظرية، عكس ما هي عليه اليوم )ساعة نظرية، وساعة تطبيقية( .
زيادة على هذا طالبت النقابة بتعيين مرشد نفسي في كل متوسطة لمعالجة مشاكل المراهقين، وتمكين التلاميذ من المساواة وتكافؤ الفرص فيما بينهم في مواد الرسم والموسيقى في امتحان شهادة التعليم المتوسط ، و المطلوب وفق ما تطالب به »كناباست«، هو تعميم هذه المواد على جميع المتوسطات، وعدم احتساب الامتياز، مع ضرورة احتفاظ الأساتذة المدمجين من السلم 11 إلى السلم 12 بالمنصب العالي( منسق مادة ومنسق القسم) المكتسب سابقا.مع العلم أن تغطية هذا المنصب بالأساتذة الرئيسيين غير ممكن لأن عددهم حاليا غير كاف.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.