رئيس الجمهورية عبد المجيد تبون يتلقى رسائل تهنئة جديدة    ضرورة اعتراف فرنسا بجرائمها الاستعمارية في الجزائر    حق الشعب الصحراوي في تقرير مصيره ما يزال قائما    إعطاء إشارة للقافلة الوطنية للكشف المبكر عن سرطان البروستات    موجة حر قياسية من اليوم وإلى غاية الجمعة بالولايات الشمالية    الثقة" وراء عزوف الجزائريّين عن الدفع الإلكتروني    الرئيس الألماني يتدخل لدى الرئيس تبون لصالح صنصال    اجتماع اللجنة الفنية المتخصصة المعنية بالهجرة واللاجئين والنازحين من 10 إلى 14 نوفمبر    استشهاد 44 صحفيا داخل خيام النزوح منذ بدء العدوان على غزة    سعيود يأمر بتعزيز الوقاية في الطرقات وتسريع عصرنة الموانئ والمطارات    عبد اللطيف تستقبل وفدا عن المجلس الوطني لمستخدمي قطاع التجارة    جلاوي يستقبل برلمانيين عن ولايتي إليزي وبرج باجي مختار    اليوم الوطني للحرفي : نشاطات مختلفة بولايات الوطن    التقاضي الإلكتروني يعكس التحوّل الرقمي للمسار القضائي    الأفافاس يدخل التشريعيات المقبلة بقوائم عبر 58 ولاية    الزاوية التجانية : القيم الروحية والمعرفية جزء لا يتجزأ من الهوية الوطنية    حاج موسى: تعلمت الإنجليزية ونصائح فان بيرسي تخدمني    احتجاجات عمالية بالمغرب ضد سياسة الالتفاف حول المكتسبات    تبسيط إجراءات تركيب كاميرات المراقبة لحماية المواطنين    الجزائر تدخل منعرج التنويع الاقتصادي    نزوح 75 ألف شخص من إقليم دارفور السوداني    تربص "المحاربين" ينطلق في السعودية    شياخة مستعد للعودة إلى فريقه السابق ومدربه غير قلق    بلال براهيمي يعيش أزمة مع سانتوس    ألونسو مهدد بالرحيل وبيريز يبحث عن البديل    تشديد على تسليم المشاريع التنموية في موعدها    انطلاق حملة الحرث والبذر بعنابة    إجراءات عديدة لدعم الاستثمار وتحفيز المؤسسات    الحكومة تُكرّس الطابع الاجتماعي للدولة    هذا ما تمنّاه لوكاشينكو للجزائر    تحرّر إفريقيا لن يكتمل إلا باستقلال الصحراء الغربية    هكذا أُحرقت مئات الجثث في الفاشر    91 متورطا في إنشاء حظائر غير شرعية    ضبط خمور وسيفين وسلاح أبيض    محرز يحسم الداربي    الحروف المتناثرة تضبط إيقاع ميزانها بعيدا عن الفوضى    جسور الفن والتراث بين الشرق والسهوب    دعوة لإنشاء حركة نقدية تتابع الإنتاج الأدبي    قِطاف من بساتين الشعر العربي    رئيس مجلس الأمة يمثل الجزائر في احتفالات استقلال أنغولا    وزير الصحة يشرف من البليدة على الانطلاق الرسمي لحملة "نوفمبر الأزرق" للكشف المبكر عن سرطان البروستات    المؤرخ بنجامين ستورا يدعو فرنسا للاعتراف بجرائمها الاستعمارية في الجزائر    وزير الشؤون الدينية بلمهدي يشارك في اللقاء نصف السنوي لرؤساء مكاتب شؤون الحجاج بالسعودية    البروفيسور رشيد بلحاج يدعو إلى إصلاح شامل للمنظومة الصحية وتكامل أكبر بين القطاعين العام والخاص    بن دودة تشرف على اختتام صالون الدولي للكتاب بتتويج الفائزين بجائزة "كتابي الأول" وتكريم شخصيات والمشاركة في انطلاق "قافلة المعرفة    استذكار وتكريم نخبة من الأدباء والإعلاميين والناشرين الراحلين    الطبعة الرابعة لنصف مراطون "الزعاطشة" ببسكرة    بعيدا عن هموم مهنة المتاعب..!؟    الاحتلال يخرق جوهر الاتفاق وأساس وقف إطلاق النار    وهران..مناقشة آخر المستجدات في مجال الطب الداخلي    غنى النفس .. تاج على رؤوس المتعففين    فتاوى : واجب من وقع في الغيبة دون انتباه وإرادة    عبد الرحمان بن عوف .. الغني الشاكر    شروط جديدة لتجارب تكافؤ الأدوية    لا وصف للمضادات الحيوية إلا للضرورة القصوى    دعاء في جوف الليل يفتح لك أبواب الرزق    مؤسسة Ooredoo تبرم شراكةً رسميةً مع نادي مولودية وهران    تحذيرات نبوية من فتن اخر الزمان    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



وزارة التربية تقرر إنهاء مشروع النظام التعويضي قبل 25 ديسمبرالجاري
نشر في صوت الأحرار يوم 08 - 12 - 2009

اتفقت أمس وزارة التربية الوطنية مع نقابتي »كناباست« و»إينباف« على طريقة العمل التي ستُتبع من أجل الخروج بمشروع نظام متكامل للمنح والعلاوات، وقد تقرر أن تشرع اللجان المشتركة في أعمالها بداية من يوم الأحد المقبل، وتتواصل على امتداد أربعة أيام، وعلى أن تستأنف في الأسبوع الذي يليها على امتداد ثلاثة أيام أخرى، ويقدم المشروع إلى الحكومة، بعد أن تلمّ الوزارة بمقترحات »سناباست« والنقابات الأخرى، التي ينتظر أن تجتمع بها هي الأخرى نهار اليوم لنفس الغرض.
مثلما كان مقررا، اجتمعت صباح أمس وزارة التربية الوطنية بنقابتي الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين (إينباف)، والمجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني (كناباست)، من أجل إعداد مشروع نظام المنح والتعويضات.
وحسب نوار العربي المنسق الوطني لمجلس أساتذة التعليم الثانوي والتقني، فإن هذا الاجتماع تم ضمن إطار لجنة عمل لتنظيم طريقة العمل الخاصة بلجان الإعداد للمشروع النهائي، وقد تم الاتفاق مثلما قال على قواعد العمل اللازمة ، وعلى برنامج العمل، بحيث أن كل اجتماع ينتهي بمحضر، يُدون فيه كل ما كان محل نقاش وما تم التوصل إليه.
وتقرر حسب نفس المصدر، أن يُشرع في العمل الجماعي رسميا يوم الأحد المقبل لمدة أربعة أيام متواصلة، وعلى أن تتبعها ثلاثة أيام أخرى من الأشغال في الأسبوع الذي يليها، وتكون جلسات العمل كلها مغلقة، ولابد أن يتم إعداد المشروع النهائي قبل يوم 25 ديسمبر الجاري، وقد تم التفاهم على كل الأمور التقنية الأخرى، وعلى أن تمثل في لجان العمل وزارات : المالية ، العمل، الصحة والوظيف العمومي، ويتم تنصيب اللجان بأسماء أعضائها.
ومثلما قال نوار العربي، فإن كل نقابة سوف تقدم مقترحاتها إلى اللجنة المشتركة، وهذه الأخيرة في إطارها الجماعي، هي التي ستتولى دراسة المشروع، قبل إحالته على الوزارة الأولى، وما تريده نقابة »كناباست« في كل هذا هو أن يحصل المربي الجزائري على منح نظام تعويضات، تجعله في منأى عن الحاجة، وأن تكون في مقدمتها منحة الضغط الاجتماعي والتربوي.
ونذكر في هذا السياق أن محضر الاجتماع، الذي تم بين وزارة التربية ونقابات القطاع يوم 23 نوفمبر الماضين حول النظام التعويضي الجديد، وملف الخدمات الاجتماعية، وملف طب العمل، قد أكد في بند من بنوده، أن هذا النظام يطبق على الأجر القاعدي الجديد بأثر رجعي، بداية من جانفي 2008، بما فيها المنح القديمة المتضمنة منحة تحسين الأداء التربوي بنسبها الثلاث الممنوحة حاليا 40 بالمائة، و 30 بالمائة، و20 بالمائة، وكذا منحة الخبرة البيداغوجية، بنسبتها الحالية 20 بالمائة، مع استدراك نسبة درجتي 11 و12 المستحدثتين، الصادرة في القانون 08/315، المتعلق بالقانون الخاص لعمال التربية، وبأثر رجعي بدء من 01 جانفي 2008، وعلى أن تنتهي الأشغال قبل 31 ديسمبر 2009 وقال المحضر: أنه بالاستناد إلى البلاغ الصادر عن الوزير الأول، سيتم تطبيق النظام الجديد للتعويضات بجميع المنح والعلاوات القديمة والجديدة، بما فيها منحتي الخبرة البيداغوجية، وتحسين الأداء التربوي، وتستمر اللجنة المشتركة بين وزارة التربية الوطنية، ونقابات التربية في أشغالها، مع إمكانية توسيعها ودعمها عند الاقتضاء، بأعضاء إضافيين من المديرية العامة للوظيف العمومي، ووزارة المالية، وستعمل اللجنة على انتهاء أشغالها يوم 31 ديسمبر 2009، وهذا ما قامت به بالفعل وزارة التربية، وهذه هي في نظر جميع المتتبعين للشأن التربوي الطريقة السليمة والصحيحة، والأفيد للمنظومة التربوية وطواقمها البشرية.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.