إبراز فضائل الحوار في تجسيد مسار عصرنة قطاع التجارة    لجنة وطنية لتوثيق الجرائم البيئية للاستعمار    وقفات احتجاجية للعمال في المغرب    نواب يُثمّنون مشروع قانون المالية    مؤتمر دولي حول الذكاء الاصطناعي في الإعلام الرياضي    ساركوزي يغادر السجن    المنتخب الوطني يحطّ الرّحال بجدّة    مولودية الجزائر تستعيد الريادة    كأس الجزائر.. في ديسمبر    دورات تكوينية بالشراكة مع اليونيسف    ياسر جلال يوضّح تصريحاته بالجزائر    بلمهدي في السعودية    وزير الصناعة: إعادة بعث مصنع الإسمنت بتيمقطن خطوة استراتيجية لتعزيز التنمية الصناعية بأدرار    إصابة 28 شخصًا في حادث مرور خطير بين المنيعة وغرداية    إطلاق برنامج توأمة بين الوكالة الجزائرية لترقية الاستثمار والوزارة الألمانية للاقتصاد والطاقة    رئيس الجمهورية عبد المجيد تبون يجري محادثات على انفراد مع نظيره الصومالي حسن شيخ محمود    ضرورة اعتراف فرنسا بجرائمها الاستعمارية في الجزائر    إعطاء إشارة للقافلة الوطنية للكشف المبكر عن سرطان البروستات    موجة حر قياسية من اليوم وإلى غاية الجمعة بالولايات الشمالية    حق الشعب الصحراوي في تقرير مصيره ما يزال قائما    غلق نفق جبل الوحش بقسنطينة    سعيود يأمر بتعزيز الوقاية في الطرقات وتسريع عصرنة الموانئ والمطارات    جلاوي يستقبل برلمانيين عن ولايتي إليزي وبرج باجي مختار    اجتماع اللجنة الفنية المتخصصة المعنية بالهجرة واللاجئين والنازحين من 10 إلى 14 نوفمبر    استشهاد 44 صحفيا داخل خيام النزوح منذ بدء العدوان على غزة    الرئيس تبون يتلقى التهاني من رئيسي نيبال وسيريلانكا وسلطان بروناي    التقاضي الإلكتروني يعكس التحوّل الرقمي للمسار القضائي    الأفافاس يدخل التشريعيات المقبلة بقوائم عبر 58 ولاية    محرز يشتكي من الحرارة والرطوبة في الملاعب السعودية    نزوح 75 ألف شخص من إقليم دارفور السوداني    الجزائر تدخل منعرج التنويع الاقتصادي    حاج موسى: تعلمت الإنجليزية ونصائح فان بيرسي تخدمني    تشديد على تسليم المشاريع التنموية في موعدها    شياخة مستعد للعودة إلى فريقه السابق ومدربه غير قلق    انطلاق حملة الحرث والبذر بعنابة    91 متورطا في إنشاء حظائر غير شرعية    تحرّر إفريقيا لن يكتمل إلا باستقلال الصحراء الغربية    الحروف المتناثرة تضبط إيقاع ميزانها بعيدا عن الفوضى    جسور الفن والتراث بين الشرق والسهوب    دعوة لإنشاء حركة نقدية تتابع الإنتاج الأدبي    قِطاف من بساتين الشعر العربي    حجز لحوم ومواد استهلاكية فاسدة    المؤرخ بنجامين ستورا يدعو فرنسا للاعتراف بجرائمها الاستعمارية في الجزائر    وزير الشؤون الدينية بلمهدي يشارك في اللقاء نصف السنوي لرؤساء مكاتب شؤون الحجاج بالسعودية    البروفيسور رشيد بلحاج يدعو إلى إصلاح شامل للمنظومة الصحية وتكامل أكبر بين القطاعين العام والخاص    استذكار وتكريم نخبة من الأدباء والإعلاميين والناشرين الراحلين    الطبعة الرابعة لنصف مراطون "الزعاطشة" ببسكرة    بعيدا عن هموم مهنة المتاعب..!؟    بن دودة تشرف على اختتام صالون الدولي للكتاب بتتويج الفائزين بجائزة "كتابي الأول" وتكريم شخصيات والمشاركة في انطلاق "قافلة المعرفة    الاحتلال يخرق جوهر الاتفاق وأساس وقف إطلاق النار    غنى النفس .. تاج على رؤوس المتعففين    فتاوى : واجب من وقع في الغيبة دون انتباه وإرادة    عبد الرحمان بن عوف .. الغني الشاكر    شروط جديدة لتجارب تكافؤ الأدوية    لا وصف للمضادات الحيوية إلا للضرورة القصوى    دعاء في جوف الليل يفتح لك أبواب الرزق    مؤسسة Ooredoo تبرم شراكةً رسميةً مع نادي مولودية وهران    تحذيرات نبوية من فتن اخر الزمان    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



وزارة التربية تقرر إنهاء مشروع النظام التعويضي قبل 25 ديسمبرالجاري
نشر في صوت الأحرار يوم 08 - 12 - 2009

اتفقت أمس وزارة التربية الوطنية مع نقابتي »كناباست« و»إينباف« على طريقة العمل التي ستُتبع من أجل الخروج بمشروع نظام متكامل للمنح والعلاوات، وقد تقرر أن تشرع اللجان المشتركة في أعمالها بداية من يوم الأحد المقبل، وتتواصل على امتداد أربعة أيام، وعلى أن تستأنف في الأسبوع الذي يليها على امتداد ثلاثة أيام أخرى، ويقدم المشروع إلى الحكومة، بعد أن تلمّ الوزارة بمقترحات »سناباست« والنقابات الأخرى، التي ينتظر أن تجتمع بها هي الأخرى نهار اليوم لنفس الغرض.
مثلما كان مقررا، اجتمعت صباح أمس وزارة التربية الوطنية بنقابتي الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين (إينباف)، والمجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني (كناباست)، من أجل إعداد مشروع نظام المنح والتعويضات.
وحسب نوار العربي المنسق الوطني لمجلس أساتذة التعليم الثانوي والتقني، فإن هذا الاجتماع تم ضمن إطار لجنة عمل لتنظيم طريقة العمل الخاصة بلجان الإعداد للمشروع النهائي، وقد تم الاتفاق مثلما قال على قواعد العمل اللازمة ، وعلى برنامج العمل، بحيث أن كل اجتماع ينتهي بمحضر، يُدون فيه كل ما كان محل نقاش وما تم التوصل إليه.
وتقرر حسب نفس المصدر، أن يُشرع في العمل الجماعي رسميا يوم الأحد المقبل لمدة أربعة أيام متواصلة، وعلى أن تتبعها ثلاثة أيام أخرى من الأشغال في الأسبوع الذي يليها، وتكون جلسات العمل كلها مغلقة، ولابد أن يتم إعداد المشروع النهائي قبل يوم 25 ديسمبر الجاري، وقد تم التفاهم على كل الأمور التقنية الأخرى، وعلى أن تمثل في لجان العمل وزارات : المالية ، العمل، الصحة والوظيف العمومي، ويتم تنصيب اللجان بأسماء أعضائها.
ومثلما قال نوار العربي، فإن كل نقابة سوف تقدم مقترحاتها إلى اللجنة المشتركة، وهذه الأخيرة في إطارها الجماعي، هي التي ستتولى دراسة المشروع، قبل إحالته على الوزارة الأولى، وما تريده نقابة »كناباست« في كل هذا هو أن يحصل المربي الجزائري على منح نظام تعويضات، تجعله في منأى عن الحاجة، وأن تكون في مقدمتها منحة الضغط الاجتماعي والتربوي.
ونذكر في هذا السياق أن محضر الاجتماع، الذي تم بين وزارة التربية ونقابات القطاع يوم 23 نوفمبر الماضين حول النظام التعويضي الجديد، وملف الخدمات الاجتماعية، وملف طب العمل، قد أكد في بند من بنوده، أن هذا النظام يطبق على الأجر القاعدي الجديد بأثر رجعي، بداية من جانفي 2008، بما فيها المنح القديمة المتضمنة منحة تحسين الأداء التربوي بنسبها الثلاث الممنوحة حاليا 40 بالمائة، و 30 بالمائة، و20 بالمائة، وكذا منحة الخبرة البيداغوجية، بنسبتها الحالية 20 بالمائة، مع استدراك نسبة درجتي 11 و12 المستحدثتين، الصادرة في القانون 08/315، المتعلق بالقانون الخاص لعمال التربية، وبأثر رجعي بدء من 01 جانفي 2008، وعلى أن تنتهي الأشغال قبل 31 ديسمبر 2009 وقال المحضر: أنه بالاستناد إلى البلاغ الصادر عن الوزير الأول، سيتم تطبيق النظام الجديد للتعويضات بجميع المنح والعلاوات القديمة والجديدة، بما فيها منحتي الخبرة البيداغوجية، وتحسين الأداء التربوي، وتستمر اللجنة المشتركة بين وزارة التربية الوطنية، ونقابات التربية في أشغالها، مع إمكانية توسيعها ودعمها عند الاقتضاء، بأعضاء إضافيين من المديرية العامة للوظيف العمومي، ووزارة المالية، وستعمل اللجنة على انتهاء أشغالها يوم 31 ديسمبر 2009، وهذا ما قامت به بالفعل وزارة التربية، وهذه هي في نظر جميع المتتبعين للشأن التربوي الطريقة السليمة والصحيحة، والأفيد للمنظومة التربوية وطواقمها البشرية.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.