يأتي تعزيزا لحضور الجزائر في الفضاء التكنولوجي و الرقمي الدولي    يترأس اجتماعا للمجلس الأعلى للأمن    جلاوي يسدي تعليمات صارمة لتسريع الأشغال وتجاوز العراقيل    مولوجي تبرز مجهودات الدولة و انجازاتها في مرافقة الأسر المنتجة    مشاريع جديدة في قطاع النقل بمقاطعة الحراش    الجزائر تشارك في البورصة الدولية للسياحة    هل تتدخّل أمريكا برياً في إيران؟    الشرق الأوسط في الخطاب الأمريكي الراهن    تجديد الدعم لحقّ الشعب الصحراوي    يوم تحسيسي حول جدول تسيير وثائق النشاط    والي البليدة يعاين مشاريع تربوية ببعض البلديات    22 ألف تدخّل للحماية المدنية    كريكو تبرز أهمية مخابر البحث العلمي    بداري: الجزائر مستمرة في الوفاء لرسالتها التاريخية    سطيف: انطلاق ليالي الخط والمخطوط    من أخطاء النّساء في رمضان    الجزائر تؤكد التزامها بمكافحة السمنة عبر مخطط وطني مدمج    اللجنة المختصة تدرس 13 تعديلاً يخص قانون الأحزاب    أسعار النفط تواصل ارتفاعها    نسعى إلى تفعيل دوره في خلق قيمة مضافة للاقتصاد الوطني    مخابر البحث ركيزة أساسية لترقية الممارسات البيئية في الجزائر    ميسي على أعتاب إنجاز جديد    الخضر يواجهون هولندا    تحصين مؤسسات الدولة والمواطن من التهديدات السيبرانية    قطاع المناجم.. الثورة الصناعية الجديدة بالجزائر    تكفل تام ومنتظم بكل انشغالات الجالية الجزائرية    إشراك الشباب في صناعة القرار وإدارة الشأن العام    تعزيز التعاون والشراكة بين الجزائر وسويسرا    بن ناصر يخضع لبرنامج تأهيل في "أسبيتار"    ازدحام وأصوات متعالية وروائح زكية تعبّق أجواء رمضان    حملات تنظيف واسعة ببلديات تيبازة    عادات متأصلة بلمسة أنثوية    ثاني انتصار ودي لسيدات "الخضر" على مصر    لجنة الانضباط تكشف عن قرارات الجولة 21    المجلس الشعبي الوطني: دراسة التعديلات المقترحة على مشروع قانون الأحزاب    إعادة بعث نادي السينما "المرحوم افرواق محمد براقزي"    بين ديكور معبّر وإيقاع درامي مثقل    تقنيات اللون العاكسة لأنوار الكون    تقييم مخطط عمل المؤسسة الوطنية للترقية العقارية    ورشة تكوينية لطالبي العمل    دعوة لترسيخ ثقافة الوقاية بدل العلاج    الثقافة رافد للتنمية وتعزيز المكانة الدولية    ارتباك الرسائل وغياب خطة اليوم التالي    موقف الجزائر من الأزمة ظل ثابتاً في الدعوة إلى تغليب لغة الحوار    قرب صدور مرسوم يتعلق بجائزة الجزائر للسيرة النبوية الخالدة    البحث العلمي والابتكار ركيزتان أساسيتان لخلق القيمة المضافة    ذهب الظمأ وابتلت العروق..    صلة الأرحام تزيد الثواب في رمضان    هذه مائدة إفطار النبي في رمضان..    المنتخب العسكري يتألق عالمياً    الجزائر تضع وحدة الصف العربي ضمن أولوية الأولويات    الجزائر ستظل "منارة للوسطية والاعتدال"    التمسّك بسيادة الدول العربية ورفض أي تهديد لأمنها    مذكّرة تفاهم بين وكالة المواد الصيدلانية و"صيدال"    حكمة الصوم في الإسلام [1-3]    حاج موسى يتوج بجائزة لاعب الشهر في فينورد    معسكر سري يعيد حيماد عبدلي إلى الأضواء في مارسيليا    اجتماع اللجنة الدائمة المشتركة متعددة القطاعات    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



350 ألف مقعد بيداغوجي للدخول المقبل
نشر في صوت الأحرار يوم 04 - 10 - 2011

خصصت وزارة التكوين والتعليم المهنيين 350 ألف مقعد جديد في مختلف التخصصات التكوينية في إطار الدخول 2011-2012 المقرر في 16 أكتوبر. وأوضحت أونيسة علون مديرة تنظيم ومتابعة التكوين المهني خلال اجتماع مجلس الشراكة للقطاع أن 85 ألف منصب خصص للتكوين عن طريق التعليم و30 ألف للتكوين عبر الدروس المسائية و45 ألف للتكوين عند بعد.
وأوضحت علون أن هذه المقاعد برمجت وفق احتياجات كل ولاية وحسب خصوصياتها في مجال التنمية قصد ضمان التوازن بين التكوين والشغل. وفيما يتعلق بالتكوين في الوسط الريفي يتوفر القطاع هذه السنة على 8 آلاف منصب جديد مخصص للنساء والفتيات بالمناطق النائية.
وقد قررت الوزارة تنويع عرض التكوين بحيث يعد البرنامج البيداغوجي لهذه السنة 231 تخصصا يغطي 20 فرعا مهنيا منها 166 تخصصا برمجت للاستجابة على احتياجات القطاع الاقتصادي. وأكدت أن عرض التكوين تم إعداده مع المسؤولين المحليين للقطاع على أساس التشاور بين الشركاء الاقتصاديين على المستوى المحلي.
على صعيد متصل، سيتم توفير أزيد من 6.500 منصب بيداغوجي مخصص للتكوين-معابر لفائدة الشباب الحاملين الشهادات في قطاع التكوين الذين يواجهون مشكل الإدماج المهني وأشارت أنيسة علون إلى أن التكوين-المعابر موجه لكافة الشباب الحاصلين على شهادة والذين مازالوا منذ ثلاث سنوات يواجهون مشكل الإدماج المهني كما أنه موجه لأصحاب الشهادات الذين تتوفر لديهم ثلاث سنوات من الخبرة المهنية والذين يرغبون في الحصول على تكوين من مستوى عالي.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.