سنة جامعية جديدة بشعار »الإصلاح لرفع النوعية«

تستقبل المؤسسات الجامعية هذه السنة ما لا يقل عن 1245870 طالبا جامعيا في مختلف أطوار التكوين وأنماطه عبر شبكة جامعية تمتد على مستوى 47 ولاية في ظروف يميزها »مواصلة مسار الإصلاح الرامي إلى الرفع من مستوى النوعية« حسب ما أفادت به أمس وزارة التعليم العالي والبحث العلمي.
وفي تصريح ل»وأج« أوضح المدير الفرعي المكلف بالعلوم الاجتماعية والإنسانية آداب ولغات بالوزارة جمال بوكزاطة أن الدخول الجامعي 2011-2012 يسجل استقبال 237.953 طالب جديد وهو ما سيرفع من العدد الإجمالي للطلبة الجامعيين خلال هذا الموسم إلى 1245870 طالب.
كما بلغ عدد الطلبة المتخرجين إثر دورتي جوان وسبتمبر الفارطين 243.400 من بينهم 80 ألفا ضمن نظام »أل. أم. دي« الذي يدخل سنته الثانية من التعميم باستثناء تخصصات العلوم الطبية والبيطرة يضيف بوكزاطة الذي أشار إلى أنه من المرتقب أن يقوم 64 ألفا من هؤلاء بالتسجيل في طور الماستر.
أما بخصوص طور الدكتوراه فسيستفيد المعنيون من 372 مسار تكوين سيوفر ما قوامه 2990 منصبا بيداغوجيا موجودة عبر 35 مؤسسة جامعية على المستوى الوطني.
تجدر الإشارة في هذا الصدد إلى أن عملية تأهيل التكوين التي باشرها القطاع منذ الشروع في عملية الإصلاح قد أسفرت لغاية الآن عن 3193 عرض تكوين في الليسانس و 2308 عرض تكوين في طور الماستر، وهو ما يعكس رزنامة متنوعة وضعت تحت تصرف الدارسين في هذين الطورين ضمن 13 ميدانا اعتمد لحد الساعة من طرف القطاع. أما فيما يتعلق بالنظام الكلاسيكي الذي يبقى ساري المفعول فقد تم تأهيل 585 ماجيستر توفر 5221 منصب بيداغوجي.
وتضمن كل هذه التكوينات شبكة جامعية تتربع على 47 ولاية وذلك عقب فتح مركزين جامعيين في كل من تندوف وتيبازة وإحداث مدرسة عليا للأساتذة بالأغواط. ويسهر على تأطيرها حوالي 40137 أستاذ من مختلف الأصناف بمعدل أستاذ لكل 28 طالب يتابع ذات المسؤول.
وعرفت قدرات الاستقبال بدورها خلال هذه السنة ارتفاعا معتبرا لتبلغ 1590170 مقعدا فيزيائيا، علاوة على ذلك واصل القطاع في دعم عمليات الرفع من مستوى النوعية ليبقى الرهان المسطر خلال السنوات القليلة المقبلة كسب معركة النوعية بعد الوصول إلى تحقيق الكم.
وفي هذا الإطار اتخذ القطاع تدابير جديدة تهدف ليس فقط لاستيعاب التدفقات الطلابية المتزايدة وإنما أيضا الرفع من مردودية المنظومة، حيث فرض الإصلاح إرساء ممارسات بيداغوجية جديدة من أهمها مرافقة الطلبة خلال مساراتهم التكوينية من طرف أساتذة مرافقين وفق تنظيم يشمل ثلاث مستويات تم استحداثها الموسم المنصرم ضمن القانون الأساسي للأستاذ الباحث. ولهذا الغرض تم تعيين 412 مسؤول ميدان تكوين من بين الأساتذة أصحاب المصف العالي مهمتهم التكفل بميادين التكوين التي يشرفون عليها والمشاركة في وضع السياسات التكوينية و1143 مسؤول فرع و4214 مسؤول تخصصص، يوضح ذات المصدر.
وفضلا عن ذلك سيشهد هذا الموسم أيضا استقبال المدارس الكبرى للدفعة الأولى من الطلبة القادمين من الأقسام التحضيرية لمواصلة دراساتهم في الطور الثاني وهذا بعد اجتيازهم للمسابقة الوطنية التي نظمت منتصف جويلية الفارط.
ودائما في إطار الإجراءات المنضوية تحت شعار الرفع من النوعية تواصل الهيئة الوطنية للتقييم للسنة الثانية على التوالي جهودها لوضع نموذج وطني لضمان الجودة، حيث يبقى العمل جاري للإطلاع على تجارب البلدان الأخرى من خلال زيارة بعض الجامعات وتكييف تجاربها وفقا للمنظومة القانونية المسيرة للقطاع وخصوصيات الجامعات الوطنية على أن يفضي كل ذلك إلى إنشاء الوكالة الوطنية لضمان الجودة في غضون السنوات القليلة المقبلة.
أما فيما يخص قدرات الإيواء والإطعام فستعرف بدورها هذا الدخول ارتفاعا محسوسا، حيث سيبلغ عدد الأسرة601220 سرير بفضل إنجاز 17 إقامة جامعية جديدة، ما سيرفع من عددها الإجمالي إلى 385 إقامة، مما سيعني انخفاض معدل شغل الغرف الجامعية إلى ثلاثة طلبة بدل ستة.