التحوّل الرقمي على طاولة الحكومة    برلمان للطفل الجزائري    مسراتي تلتقي حسني    لا تراجع عن صرف منحة السفر    معالجة أكثر من 2000 ملف منذ جانفي 2025    ثقة متزايدة للمستثمرين في قطاع الطاقة بالجزائر    تلاعب بأوامر الروبوتات يحوّلها لسلاح قاتل!    الجزائر تترقب مواجهة الثأر أمام النمسا    صراع مبابي وهالاند يتجدّد في المونديال    مرسوم إنشاء فريق عمل جزائري إيطالي    ندوة علمية حول موقع اللغة العربية    نفط: خام برنت عند 92ر58 دولار للبرميل    فاعل محوري في صياغة الرؤية الإفريقية للأمن الجماعي    أمطار مرتقبة في عدة ولايات من البلاد    تيسير عملية اقتناء حافلات جديدة للنقل    قسنطينة : وفاة مسن وإصابة امرأة في حريق سكني    ندوة دولية حول "إرساء مراكز الامتياز في التكوين المهني"    إلى مدى ديمقراطية التعليم حق متأصل!.. ؟    ضرورة إيداع طلبات منح التقاعد عن بُعد مطلع 2026    لأول مرة.. الحوسبة السحابية الوطنية لتأمين الخدمات    الوزير الأول يستلم رسالة الرئيس التشادي للرئيس تبون    بالأغلبية.. كمال مولى على رأس "الكريا" لعهدة جديدة    شبيبة القبائل توقع عقد شراكة مع مستثمر جديد    الكيان الصهيوني يستفيد من نظام عالمي لا يعترف إلا بالقوة    تحقيقات واسعة حول عمليات استيراد وتوزيع العجلات    كرة القدم / الرابطة الثانية /الجولة ال13 : مواجهات حاسمة على مستوى الصدارة وتنافس كبير في ذيل الترتيب    دعوة ملحة لإعادة إعمار غزّة    الجزائر تؤكد دعمها للصومال وجهود إحلال السلام    ملتقى دولي طبي جراحي يومي 20 و21 ديسمبر    مصادرة حلويات فاسدة    توقيع اتفاقية شراكة مع اتحاد إذاعات الدول العربية    محبة النبي صلى الله عليه وسلم من أصول الإسلام    فتاوى : الواجب في تعلم القرآن وتعليم تجويده    إنه العلي ..عالم الغيب والشهادة    الاحتلال ارتكب 813 خرقا لسريان اتفاق وقف النار : قصف إسرائيلي متفرق وتوغل محدود شرق دير البلح    اليوم العالمي لمناهضة الاحتلال:دعوة بباريس لتمكين الشعب الصحراوي من حقه في تقرير المصير    انطلاق الطبعة الأولى للمهرجان الثقافي الدولي لموسيقى الجنوب بتمنراست    تفكيك 32 شبكة إجرامية في النصب الإلكتروني وتوقيف 197 متورطًا    الخضر يشرعون في التحضيرات    قرار أممي لفائدة فلسطين    واقعية ترامب    لا تساقط ولا تقادم للجرائم الماسة بكرامة الشعوب    تعزيز دور البحث العلمي والابتكار كقاطرة للتنمية    منصة لاكتشاف تجارب سينمائية شابة    "رُقْية" يدخل قاعات السينما ابتداء من 22 ديسمبر    العناصر الوطنية في تربص إعدادي ببجاية    كأس إفريقيا فرصة إيلان قبال للانتقال إلى نادٍ كبير    بودربلة في مهمة تعبيد الطريق نحو أولمبياد ميلانو    اتفاقية شراكة بين قناة "AL24News" واتحاد إذاعات الدول العربية لتعزيز التعاون الإعلامي    الجزائر تفوز بمنصب مدير المركز العربي لتبادل الأخبار والبرامج لاتحاد إذاعات الدول العربية    هل هناك جريدة كبيرة عندنا..؟!    تمكين الطلبة للاستفادة من العلوم والتكنولوجيات الحديثة    دعم السيادة الصحية بتبادل المعطيات الوبائية والاقتصادية    أبو يوسف القاضي.. العالم الفقيه    الجزائر تُنسّق مع السلطات السعودية    40 فائزًا في قرعة الحج بغليزان    الاستغفار.. كنز من السماء    الاستماع لمدير وكالة المواد الصيدلانية    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



قرار بن غبريط بتقليص أيام الباك يدخل تلاميذ النهائي في إضراب مفتوح
خرجوا إلى الشارع في عدة ولايات ومنظمة الأولياء تحذّر الوزارة من قراراتها
نشر في الفجر يوم 22 - 11 - 2016

تسبب قرار وزيرة التربية نورية بن غبريط في تقليص أيام امتحان البكالوريا من 5 أيام إلى 4 في إخراج التلاميذ في احتجاجات إلى الشارع في العديد من ولايات الوطن، ورفض تلاميذ النهائي في مختلف أطوارهم الالتحاق بالدراسة إلى غاية تحديد المسؤولة الأولى للقطاع ”العتبة” أو التراجع عن تقليص أيام الامتحان وتغيير الرزنامة الخاصة بهذا الامتحان.
وحسب رضوان ستة عضو المنظمة لأولياء التلاميذ بولاية سطيف أن إضراب مفتوح باشره تلاميذ النهائي منذ الخميس الماضي قبل أن يلتحق بهم أمس تلاميذ السنة الأولى والثانية ثانوي، حيث شلّت المؤسسات الثانوية بأكملها احتجاجا على طريق تنظيم رزنامة البكالوريا بدون شركاء المجتمع المدني، والإنقاص في حجم الساعات المواد الممتحن فيها، قائلا أن القرارات العرجاء للوصاية تسبب في دفع التلاميذ للخروج إلى الشارع للمطالبة بالعتبة ورفع الضغط عنهم خلال فترة اجتياز الامتحان عبر تمديد أيام الباك وعدم إلزامهم على بقاء 7 ساعات كاملة على مقاعد الامتحانات.
وحمل المتحدث الوزارة الوصية كل تباعيات خروج التلاميذ للشارع بدون إشراك النقابات وخاصة المنظمة الوطنية لأولياء التلاميذ وطالب برفع مدة الأيام الخاصة بإجراء البكالوريا، قائلا ”نحن لا نقبل في منظماتنا أن يكون التلاميذ كبش فداء” مؤكدا، أن الأولياء مستعدين للخروج للشارع لإيصال صوت التلاميذ للوزارة الوصية”.
هذا فيما حذّر رئيس المنظمة الوطنية لأولياء التلاميذ علي بن زينة وزارة التربية من القرارات الفردية التي ظلت تتخذها سنويا والتي ترهن مستقبل التعليم بالجزائر، محذرا من خروج أكثر من 90 بالمائة من تلاميذ الثانويات للشارع في ولاية سطيف، بعد دخولهم في إضراب مفتوح مست حتى ولايات أخرى، على غرار ولاية وهران وولاية قسنطينة، تنديدا برزنامة وزارة التربية الخاصة بامتحانات البكالوريا. وأكد بن زينة أن المنظمة الوطنية لأولياء التلاميذ كانت قد طالبت وزارة التربية عدم اتخاذ قرارات مباشرة وانفرادية، بل يجب أن تخضع أولا إلى الاستشارة مع ممثلي أوليائهم ومع النقابات، مستنكرا غلق الوزارة أبواب الحوار، في حين تلجأ وفي كل مرة إلى استشارة أشخاص ليس لهم علاقة بالموضوع. وأشار بن زينة إلى تنديدات تلاميذ النهائي، الذين يرفضون تقليص الساعات، أمام تخوفهم من وجود أسئلة طويلة خلال المدة القصيرة التي منحتها إياهم والوزيرة وفي ظل الضغط الممارس عليهم، منتقدا انطلاق امتحانات البكالوريا على ال8 صباحا في الوقت أن النقل وانطلاق العمل في المؤسسات الأخرى سيكون بداية من الساعة التاسعة صباحا، باعتبار أن الفترة ستكون فترة صيام، متسائلا عن كيفية انتقال التلاميذ على السابعة صباحا للوصول إلى مراكز الامتحانات. وقال ذات المصدر ”نحن نرفض أن تضيع الوصاية مستقبل التلاميذ في ظل غلق أبواب الحوار رغم حديثها أنها مفتوحة أمام الشركاء الاجتماعيين، مؤكدا ”كمنظمة غلقت الأبواب في وجهونا”، هذا فيما حذر المتحدث من عدم وجود أساتذة في العديد من الأقسام وخاصة أقسام النهائي، في ظل تفاجئ التلاميذ بقرار رزنامة الامتحانات في الوقت الذي لم ينطلقوا في دروسهم بعد.
وتخوف المتحدث من مفاجأت في الأسئلة أو إعطاء دروس من برنامج لم يدرس للتلاميذ، مشددا رفض منظمة أولياء التلاميذ طريقة معاملة الوزارة مع ملف البكالوريا، وهذا فيما أكد في المقابل أنه ليس ضد إضرابات الأساتذة والنقابات أو مطالبهم، بقدر ما هو ساخط اتجاه رهن مستقبل التلاميذ والذي حمل مسؤوليته وزارة التربية، مؤكدا رفضه لطريقتها معالجة الملف عبر استدعاء مختصين لتقديم محاضرات للتلاميذ في فترة الإضراب وقال أنهم ليسوا في دور حضانة، باعتبار أن مطلبه الوحيد هو ضمان استمرار الدروس بصفة عادية بأي طريقة كانت.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.