وهران – تلمسان – سعيدة: حملات تحسيسية حول التسجيل في القوائم الانتخابية    الجزائر العاصمة..رابحي يتفقد أشغال الطريق بين المركب الأولمبي وخرايسية    تيبازة.. أكثر من 80 عارضا في الصالون الولائي للتشغيل والمقاولاتية    حركة الملاحة عبر مضيق هرمز تكاد تكون متوقفة..باكستان تحث طهران وواشنطن على تمديد وقف إطلاق النار    أولاد جلال : تمرين يحاكي وقوع خطر طاقوي    الديوان الوطني للحج والعمرة يمنح تراخيص مبكرة لوكالات تنظيم العمرة لموسم 1448ه    اجتماع الحكومة : دراسة تعزيز التغطية الصحية وتنظيم اليد العاملة الأجنبية    الجزائر وتشاد تتجهان نحو شراكة استراتيجية لتعزيز التعاون الاقتصادي والاستثمار    نهاية البترودولار    قدّم عرضًا فنيًا لافتًا في نصف نهائي دوري أبطال آسيا للنخبة: رياض محرز.. ساحر يفتح شوارع بطل اليابان    تجديد عقد بيتكوفيتش مع "الخضر" يقترب من الحسم    هجوم هولندي جديد على أنيس حاج موسى    اليوم العالمي للإبداع والابتكار: الجزائر تعزز منظومتها لدعم الطلبة والشركات الناشئة    وصول شحنة رابعة من أغنام أضاحي العيد إلى ميناء وهران لتعزيز التموين الوطني    تعزيز العلاقات الجزائرية-التشادية وبحث القضايا الإقليمية والدولية    هرمز عاد للعمل لكن الآبار معطلة    ديناميكية جديدة لحوكمة طاقوية حديثة    تحذير من إثارة التوتر في القرن الإفريقي    إجراءات لتسهيل عودة المعارضين وإطلاق حوار وطني    هذه رزنامة اختبارات "البيام " و"البالك"    4مشاريع لتطوير تقنيات تخزين ومراقبة المنتجات    عناية خاصة يوليها الرئيس تبون لحجاجنا الميامين    مجلس الأمة يستضيف طلبة جامعة سطيف 2    تحذيرات من تدهور خطير يهدّد الأمن الغذائي في غزة    رهان على المكننة لتطوير الإنتاج الزراعي    جسر المعرفة بين الأكاديميّين والطلبة    بلدية أولاد هداج تسابق الزمن لاستكمال المشاريع المبرمجة    اعتماد مخطط سير جديد خلال الأيام القادمة    بيب غوارديولا يصر على صفقة إبراهيم مازة    اتحاد الجزائر يقدم درسا ل"الكاف" ويفضح الكولسة الخبيثة    دراجو الجزائر في مهمة التدارك للالتحاق بجدول المتوجين    تحويل التراث الثقافي من الحماية إلى التثمين    موعد يتجدد مع عالم الطبيعة    ضرورة تحويل المدن التاريخية إلى وجهات سياحية    بيطام يدعو لاستغلال الفضاءات المهجورة    مهرجان عنابة للفيلم المتوسطي : مشاركة 55 فيلما من 20 بلدا متوسطيا في الطبعة السادسة    وزيرة الثقافة والفنون: برنامج 2026-2028 يراهن على تحويل التراث إلى رافد اقتصادي هام    تزامنا وشهر التراث..أبواب مفتوحة على الوكالة الوطنية للقطاعات المحفوظة بقصبة الجزائر    حصيلة 2025: ضربات قوية للدرك الوطني ضد الجريمة والتهريب    استئناف الحجز الإلكتروني لفنادق مكة لحجاج الجزائر    تحيين المرجع الوطني لاعتماد مؤسسات الصحة    زروقي يترأس اجتماعاً "حاسماً" مع الشركاء الاجتماعيين    ضبط أزيد من 86 كلغ من الكيف المعالج    03 وفيات و 195 جرحا    نقل التجربة الجزائرية في تسيير مراكز "المقاولاتية" إلى النيجر    الدولة تراجع المنظومة القانونية تلبية لتطلعات المواطنين    أسرى فلسطين بين سيف الإعدام وصمت العالم    الخط المنجمي الشرقي يدخل مرحلة الإنجاز المكثف    الكنيست يمرر قانون إعدام الأسرى..؟!    وزير المجاهدين رفقة الوالي وثلة من المجاهدين يعيدون الأمجاد    زكاة الفطر من الألف إلى الياء..    هكذا نستقيم على الطاعة بعد رمضان..    أول ألقاب آيت نوري مع السيتي    التجربة الإسلامية التاريخية بنيت على المفهوم القرآني للعدل    كم يربح رونالدو من تهنئة العيد؟    هكذا نستقيم على الطاعة بعد رمضان..    هكذا كان صحابة رسول الله يحتفون بليلة العمر    ما شعورك وأنت تودع رمضان الكرم؟    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



هذه هي الحالات التي تغلق فيها المؤسسات التربوية في حال تسجيل إصابات ب "كورونا"
نشر في البلاد أون لاين يوم 15 - 01 - 2021

حصرت الحكومة حالات غلق المؤسسات أو الأفواج التربوية لمدة 10 أيام بسبب كوورنا، في حال تسجيل 3 حالات مؤكدة على مستوى 3 أفواج تربوية خلال الأسبوع أو في حال ظهور 3 حالات مؤكدة أو أكثر في اقل من 7 ايام في نفس الفوج التربوي والمنتمية إلى عائلات مختلفة فقط.
وأكدت أن غلق المدارس له أثار سلبية على تعليم الأطفال وحمايتهم وفهمهم كما أن الاحتياجات التعليمة للأطفال لا تحقق إلا من خلال المدرسة وعليه يتعين تعيين فرق مشتركة بين الداخلية، التربية والصحة لمراقبة مدى تطبيق التدابير الوقائية المنصوص عليها في البروتوكول الصحي الوقائي الخاص بالوسط المدرسي لضمان إنهاء الموسم الدراسي وحفاظا على سلامة الجميع .
وأمرت مصالح واجعوط بمعية وزارة الصحة و الداخلية بغلق المؤسسات التربوية لمدة 10 أيام في حال تسجيل ثلاث حالات مؤكدة في ثلاث أفواج تربوية خلال الأسبوع مع فرض حجر منزلي للتلاميذ والموظفين ل 10 أيام على الأقل ولا يعاد فتح المؤسسة المدرسية إلا بعد تعقيم شامل في حين يتم غلق الفوج التربوي في حال ظهور 3 حالات مؤكدة أو أكثر في أقل من 7 أيام في نفس الفوج التربوي والمنتمية إلى عائلات مختلفة مع الحجر المنزلي للتلاميذ و الأساتذة ل 10 أيام من آخر يوم اتصال مع الحالات المصابة.
وجاء في تعليمة مشتركة أفرجت عنها كل من وزارات الداخلية والتربية والصحة، تتعلق بتعزيز الجهاز الصحي للوقاية ومكافحة كوفيد في الوسط المدرسي وأوضحت التعليمة التي تم توجيهها للولاة ومديري الصحة بالولايات وكذا مديري المؤسسات التربوية انه بالنظر الى تطور الوضعية الوبائية لفريوس كورونا فيتطلب الوضع تعزيز نشاطات الوقئاية ومكافحة فيروس كورونا في الوسط المدرسي لحماية أعضاء الجماعة التربوية من تلاميذ، أساتذة ، موظفين وأولياء التلاميذ .
وذكرت التعليمة المؤرخة في 10 جانفي 2021، تحوز البلاد على نسخة منها، أنه بالنظر للفوارق المسجلة في الجوانب التنظيمية على مستوى مختلف المؤسسات المدرسية فانه يتعين على رؤساء هذه المؤسسات و بالتنسيق مع أطباء الصحة المدرسية تكثيف نشاطات الوقاية و مكافحة كوفيد مع خصوصيات مؤسساتهم قصد ضمان محيط أفضل يساعد على التعلم و التعليم و الحياة الجماعية للتلاميذ والاساتذة و الموظفين وتشكيل فرق مشتركة بين القطاعات الثلاث لمراقبة مدى تطبيق البروتوكول الصحي
وفيما يخص كيفية المراقبة الوبائية أوضحت التعليمة ، انه يجب تحديد الحالات المشتبه فيها و الحالات المحتملة إلى جانب الحالات المؤكدة مع جمع وبصفة يومية البيانات الخاصة بحالات كوفيد المسجلة على مستوى كل مؤسسة تربوية
واكدت انه في حال وجود اصابة مؤكدة او مشتبه فيها لاحد الاساتذة يجب على الاستاذ تبليغ المدير و عدم الحضور الى المؤسسة و الالتزام بمدة حجر تقدر ب 10 ايام بداية من ظهور الأعراض وعند وجود حالة تظهر عليها أعراض خطيرة يتم التكفل بها في الوسط الاستشفائي ويكون التقييم حالة بحالة ولا يرفع الحجر قبل انقضاء 21 يوم من بداية الأعراض ويتم متابعة الأشخاص من بين موظفي المؤسسة الذين تم الاحتكاك بهم واشارت انه اذا التزم الأستاذ بارتداء القناع و احترام مسافة التباعد المحددة ب 1.5 متر لا يشكل ذلك خطرا على عدوى تلاميذ الفوج التربوي وأيضا على موظفي المؤسسة اذا تقيدوا هم ايضا بنفس التدابير، ويجب على مدير المؤسسة إعلام الأولياء والموظفين قصد مراقبة الظهور المحتمل لاعراض كوفيد ، علما انه تعتبر حالة عدوى وجب إبعادها 10 ايام كل شخص كان على اتصال لمدة أكثر من 15 دقيقة وعلى مسافة تقل عن 1.5 متر بالأستاذ المصاب دون ارتداء القناع الواقي ولا يتوجب إبعاد الموظفين والتلاميذ الذين لا يمثلون حالات عدوى .
و في حالة وجود اصابة مؤكدة أو مشتبه فيها بأحد التلاميذ يجب على أولياء التلميذ المشتبه به والذي تتأكد اصابته بعدوى كوفيد إبلاغ مدير المؤسسة مع التعهد بعدم إرساله الى المؤسسة وعليه استشارة الطبيب مع البقاء في الحجر مدة 10 ايام بداية من ظهور الأعراض
وأشارت انه في حال التزام التلاميذ والموظفون بارتداء القناع الواقي واحترام مسافة الأمان 1.5 متر لا يشكل ظهور حالة مؤكدة بين التلاميذ خطرا للعدوى على تلاميذ الفوج التربوي والموظفين ويتطلب الأمر ايضا إجراء تعقيم قاعة والدراسة للفوج التربوي كلما تم تبليغ عن حالة مشتبه فيها أو مؤكدة لكوفيد 19 على طبيب ووحدة الكشف والمتابعة التبليغ عن الحالة لدى مصلحة علم الأوبئة والطب الوقائي المؤهلة إقليميا أما إذا كان الأستاذ محل اشتباه بمرض كوفيد 19 دون ظهور أعراض فأكدت التعليمة انه إذا كان للاستاذ اتصال بشخص مصاب بكوفيد خارج المؤسسة التربوية وجب عليه الخضوع لعزل لمدة 10 أيام بداية من آخر اتصال له بالحالة المؤكدة أو المشتبه فيها و يتوجب عليه إبلاغ المدير و تقديم نتائج الفصح الطبي ومع نهاية هذه الفترة و في غياب الأعراض يمكنه استئناف نشاطه المهني دون الحاجة إلى إجراء اختبار cov2 pcr و لا يعتبر التلاميذ موظفو المؤسسة حالات عدوى .
و في حالة ما إذا كان التلميذ قد اتصل بحالة مؤكدة أو مشتبه فيها داخل الأسرة فعلي الأولياء إلزام أبنائهم بالبقاء في المنزل لمدة 10 أيام واحترام الحجر المنزلي ولا يعتبر التلاميذ والموظفون حالات عدوى وفي حالة حضور التلميذ إلى المؤسسة وهو يعاني من أعراض وجب الإبقاء عليه في غرفة العزل المخصصة لهذا الغرض مع إلباسه القناع الواقي و إبلاغ مدير المؤسسة في انتظار قدوم الأولياء لمرافقته و أكدت انه وجب على التلاميذ الذين يعانون من حمى أو اعرض كوفيد أن لا يذهبوا إلى المؤسسات التربوية قبل استشارة طبيب يرخص بعودتهم إلى الدراسة
و فيما يتعلق بقرار غلق الفوج التربوي ذكرت التعليمة انه يجب اتخاذ قرار غلق الفوج التربوي أو مؤسسة مدرسية بإشراك جميع القطاعات المعنية مع الأخذ بعين الاعتبار مراعاة عدة عناصر وعلى رأسها الوضعية الوبائية على المستوى المحلي عدد الحالات المسجلة ،الآثار السلبية لإغلاق المدارس على تعليم الأطفال و حمايتهم وفهمهم و كذا الاحتياجات التعليمة للأطفال التي لا تحقق إلا من خلال المدرسة بالإضافة إلى مدى تطبيق التدابير الوقائية المنصوص عليها في البروتوكول الصحي الوقائي الخاص بالوسط المدرسي


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.