أمحو أميتي بالثقافة القانونية

يأتي كتاب "أمحو أمتي بالثقافة القانونية" الذي اصدرته الجمعية في اطار برنامج مغاربي يتنازل موضوعا في غاية الأهمية الا وهو قانون الأسرة، وذلك وفق منهجية بيداغوجية جد مكيفة تسمح للدراسين والدارسات المنتمين الى اقسام محو الأمية من اكتنساب قدر من الثقافة القانونية المبسطة تمكنهم من التصرف يوعي تجاه القضايا الأسرية المطروحة ويدرج الكتاب المذكور ضمن الطريقة التي انتهجتها الجميعة وجسدتها في مسلسل الكتب البيداغوجية التي انتهجتها وفقا لبرنامجها المتمثل في التعليم المفيد والذي يدخل في اطار الإستراتجية التي ستطرها منذ 10سنوات من العطاء سعت من خلالها الى تحقيق قدر من العلم والتثقيف لدى الدارسين والدراسات في اقسام محو الأهمية كما ان هذا الكتاب يجمع بين الطابع التقعليمي البيداغوجي ووظيفة الدليل المرشد للمتعلم المساهم في القضاء على الأمية المتصلة بموضوعات ومجالات الحياة اليومية لمن حرصوا نور العلم والمعرفة، وفي هذا الصدد ينبغي التنويه بسلسلة الكتب البيداغوجية التي بداوم الجمعية على اصداها لمكين المتعلمين من اكتساب معارف علمية ثمرات قانونية وقد تضمن الكتاب شكلا مبسطا في طرحه لمواضيع التي تم تحديدها كالزواج والطلاق والخطبة وغيرها من الأمور الهامة والمتعلقة بالحياة الاجتماعية والتي لتم التطرق اليها بحوارات سهلة دارت بين شخصيات بسيطة تضمنت كل صفحة من الحوار شرحا مفصلا للمادة القانونية من خلال الموضوع فضلا عن التمارين التي خصت بالإجابات بنعم أو لا.وللإشارة فان هذا الإنجاز يضاف الى سلسلة الكتب التعليمية التثقفية التي دابت جمعية اقرا على انتاجها ووضعها بين ايدي الدراسات والدارسين في اقسام محو وابت جمعية اقراء على انتاجها ووضعها بين ايدي الدراسات الدارسين في اقسام محو الأمية التي تنضوي تحت لواء هذه الجميعة التي ساعدت فئة عريضة من المواطنات والمواطنين على تحطم جدار الأمية والولوح الى رحاب العلم والمعرفة والمساهمة في اكسابهم قدرا من الوعي الذي يسمح لهم بترقية ثقافية المواطنة وتحقيق الإندماج الإجتماعي وقد قدم هذا الكتاب حسبما افادت به الرئيسة عائشة باركي للمستويين الثاني والثالث. الأهداف تعليمية وتثقيفية يلخص الهدف من ادراج المادة القانونية ضمن البرنامج التربوي للجمعية في هدفهم اولهما تحقيق عرض بيداغوجي تعليمي يتمثل في مساعدة الدراسات والدارسين على المضي قدما في عملية التعلم التي لا شك انه قد قطع فيها شوطا كبيرا اثناء مروره بالمستوى الأول وتهيأه يجعله في وضعيات تعليمية تدفعه الى حسن الإستماع الى النصوص المدرجة في الكتاب والتدرب على قراءتها بطريقة جادة والمشاركة الفعالة في مناقشتها وفهمها عن طريق تنفيذ النشاطات التابعة لها بشكل كامل، اما ثانيهما فهو تثقفي ويتمثل في تزويد الدراس والدراسة بجملة من المعلومات الممتدة من قانون الأسرة حول الحياة الزوجية والأسرية ومساعدته على الإلمام بالمسائل والقضايا المرتبطة بهذا الموضوع وكيف يتصرف ازاءها بشكل واع صحيح يهيء له طريق تفاعله مع سلسلة النصوص التي تم تالفيها بطريقة مناسبة لتحقيق هذا الغرض. قانون الحياة الزوجية ضمن الأولويات سطرت الجمعية المسائل والقضايا المتعلقة بالزواج ضمن اولويات الكتاب الذي ضم 19 نصا عالج في مجمله شروط عقد الزواج ومقتضيات الخطبة وماينجم عن العدول عنها انحلال الزواج والآثار المترتبة عنه كالنفقة والولاية وحق المرأة في الميراث والتبرعات وقد صيغتهذه النصوص بطريقة جوارية لتحقيق الغرض المنشود منها وهو الوصول بالمتعلمات والمتعلمين الى فهم المسائل المتعلقة بالحياة الزوجية عن طريق مناقشة جادة وحوار فعال يجري بين شاب وشابة مقبلان على الزواج وتكوين اسرة وقد اتفقنا على ألا يعقد قرانهما حتى يصبحا على دراية بقانون الأسرة يكونا على بينة تامة بما يقرران وهكذا يتواصل الحوار بيتهما في ظروف وعلاقات عائلية متغيرة تحيط بهما وغير نصوص مسلسلة في حلقات متعاقبة كانه مسلسل تلفزيوني تعالج كل حلقة منه مسالة محدة وتختم النصوص باقمة حفل عائلي بمناسبة زفاف الشابين. أنشطة وتطبيقات تهدف الأنشطة التطبيقية الى تفعيل دور الدراس والدارسة في فهم النصوص وادراك معانيها وذلك بوضعه في مواقف تدعوه الى التفكير والبحث والمناقشة قصد التوصل الى الحلول المناسبة للمطالب المطروحة عليه تم هذه الأنشطة بشكل فردي احيانا وضمن انواع العمل احيانا اخرى، وذلك وفق طبيعته النشاط ومتطلباته كما يسعى الى تعريف الدارس والدارسة ببعض المبادئ الأساسية في توعد اللغة وذلك من خلال دعوته الى ملاحظة الظاهرة اللغوية والتمعن فيها ومناقشتها وصولا إلى اكتشاف القاعدة النحوية او الصرفية او الإملائية وانجاز التطبيقات المتعلقة بها