مداخل الثانويات تتحول إلى أوكار لمختلف الجرائم

شجارات..تعاطي للمخدرات..وكلام بذيء

تحولت في الآونة الأخيرة، مداخل الثانويات إلى أماكن لممارسة شتى الجرائم، الثانويات تعبر عن الصرح العلمي الذي يتخرج منه إطارات المجتمع التي من المفترض أن تكون عدة المستقبل و المعول عليها لرفع مشعل الرقي و التطور لركوب قطار الحضارات المتقدمة، إلا أنه و للأسف الشديد، المار بمختلف ثانويات مدينة سطيف؛ يشد انتباهه تصرفات طلبة الوقت الحالي التي حقا نأسف لها شجارات، تعاطي للمخدرات و الكلام البذيء الصادر من فاه طالب يصنف ضمن فئة الطبقة المثقفة -إلا من رحم ربك- و ما يزيد الطينة بلة ، أن هذا "الطالب الجاهل" ينظر لتصرفاته أنها من باب التقدم و "الرجولة" ، لكن و في الحقيقة ما هي إلا مرآة عاكسة للحالة النفسية التي يعاني منها الطالب و فهمه الخاطئ لمعنى الرقي و التطور. هذا ما أكدته لنا طالبة بالسنة أولى ثانوي 'م.س' مضيفة: " أصبحنا نتخوف نحن الفتيات من هؤلاء الزملاء الغلابى مدمني المخدرات مما قد يصدر عنهم من أفعال بعد تعاطيهم لهذه السموم ، خاصة و أنهم يتلفظون بكلام -حتى أمام الأساتذة- لا يطيق أحد سماعه ، الأستاذ الذي قيل أنه كاد أن يكون رسولا. فعجبا لهم". من جهتها، الشابة 'ص.ز' طالبة بالقسم النهائي ، صرحت قائلة: " هناك العديد من الشباب التائه لا رغبة لهم في الدراسة و أنهم يعملون المستحيل لضم أكبر عدد إلى شلتهم الخطيرة و المخيفة، كما أنهم لا يحترمون أي أحد سواء الأساتذة أو الطالبات المتمدرسات معهم؛ فبالإضافة إلى الشجارات التي قد تنجم عنهم في بعض الأحيان و التي غالبا ما تنتهي بحادثة مأساوية ، تجدهم أحيانا أخرى مجتمعين لتعاطي مختلف السموم القاتلة" . أما الطالب 'خ.ب' المتمدرس بالمستوى الثانية ثانوي، عبر عن رأيه قائلا: " أنا شخصيا أعتبر أن هؤلاء الشباب أثر عليهم سن المراهقة ، كثرة مشاهدة الفضائيات التي تحرضهم على هذا النوع من الأعمال و مختلف مواقع الإنترنيت، فالشاب العاقل سرعان ما يتفطن و يرجع إلى جادة صوابه قبل فوات الأوان أما البعض الآخر ممن أسميهم أنا بضعيفي الشخصية فإنه و بعد مرور القطار عليهم يؤنبهم ضميرهم و يجدوا أنفسهم في الهاوية"...فإلى متى يتعقل طلبتنا المتجاهلين للمعنى الحقيقي للتقدم والحرص على التعرض الأمثل لمختلف تكنولوجيات الإعلام و الاتصال الحديثة؟ سؤال يبقى يطرح نفسه في ظل انتشار هذه الظاهرة بمختلف مداخل عديد الثانويات كانتشار النار في الهشيم.