رئيس الجمهورية يستقبل رئيس الجمهورية الصحراوية    البنك الإسلامي للتنمية يستعرض فرص الاستثمار    يامال يتأهب لتحطيم رقم ميسي    عميد جامع الجزائر يُحاضر في أكسفورد    العاب القوى: انطلاق النسخة ال24 من البطولة العربية بوهران    ممارسة الشعب الصحراوي لحقه في تقرير المصير هو السبيل الوحيد لإنهاء الاستعمار المغربي    المضاربة غير المشروعة في مادة البن: إدانة شخصين ب15 و7 سنوات حبسا نافذا بالجلفة    المغرب: تصعيد خطير وغير مسبوق ضد مناهضي التطبيع وداعمي فلسطين    وزير المجاهدين يمثل الجزائر في فيتنام ويؤكد على عمق العلاقات التاريخية بين البلدين    اتحاد العاصمة ينهي تعاقده مع المدرب ماركوس باكيتا بالتراضي    الجزائر تحتضن المؤتمر ال38 للاتحاد البرلماني العربي يومي 3 و 4 مايو    باخرة محملة ب12 ألف رأس غنم ترسو بميناء تنس في إطار برنامج استيراد أضاحي العيد    حوادث المرور: هلاك 33 شخصا وإصابة 1434 آخرين خلال أسبوع    رئيس الجمهورية يؤكد إرادته في مواصلة تعزيز المكاسب المحققة في عالم الشغل    تأمينات : الجزائر تحتضن المؤتمر العربي الثالث للإكتواريين من 8 إلى 10 يوليو    مصارعة /البطولة الإفريقية: الجزائر تحصد 8 ميداليات منها 4 ذهبيات    وهران: الصالون الوطني الأول للجودة والنظافة والسلامة والبيئة من 5 إلى 7 مايو    الاحتلال الصهيوني يواصل عدوانه على مدينة طولكرم ومخيميها لليوم ال94 على التوالي    الحاضنة الرقمية لوزارة التعليم العالي و البحث العلمي : تكوين 8 آلاف طالب منذ بداية فبراير الماضي    حملة وطنية للتحسيس والوقاية من الأخطار المتعلقة بموسم الاصطياف بداية من يوم الخميس    تسجيل تلاميذ السنة الأولى ابتدائي يكون حصريا عبر فضاء الأولياء ضمن النظام المعلوماتي لوزارة التربية بداية من 4 مايو    المعرض العالمي بأوساكا اليابانية: إبراز عمق الحضارة الإنسانية في الجزائر    الجزائر العاصمة: تنظيم أبواب مفتوحة حول المدارس والمعاهد العليا المتخصصة في الثقافة والفنون    تكريم عميد الكتاب الجزائريين قدور محمصاجي بالجزائر العاصمة    العالم يشهد على جريمة إبادة جماعية "    انطلاق أشغال اللقاء الجهوي الرابع    كنتم "نعم السفراء " لدبلوماسية رسم معالمها السيد رئيس الجمهورية"    وفاة 12 شخصا وإصابة43 آخرين في حادثي مرور    تم وضع الديوان الوطني للإحصائيات تحت وصاية المحافظ السامي للرقمنة    خدمة الانترنت بالجزائر لم تشهد أي حادث انقطاع    يهنئ البطلة الأولمبية كيليا نمور    إسبانيا "محطة هامة" في مسيرة الحرية    تواصل عملية الحجز الإلكتروني بفنادق مكة المكرمة    بلمهدي يدعو إلى تكثيف الجهود    الحصار على غزة سلاح حرب للكيان الصهيوني    المتطرّف روتايو يغذي الإسلاموفوبيا    وزير الاتصال يعزّي عائلة وزملاء الفقيد    هدفنا التتويج ب"الشان" والتألق في قطر    جاهزية قتالية وتحكّم تام في منظومات الأسلحة الحديثة    انطلاق بيع تذاكر لقاء "الخضر" والسويد    "سوناطراك" تعزيز تعاونها مع "ناتورجي" و" سهيل بهوان"    "خطوة تور" يحطّ الرحال بوهران    نحو جعل ولاية عين الدفلى "قطبا صحيا" بامتياز    هكذا تتحكم في غضبك قبل أن يتحكم فيك    المحروسة.. قدرة كبيرة في التكيّف مع التغيّرات    شاهد حيّ على أثر التاريخ والأزمان    إبراز أهمية تعزيز التعاون بين الباحثين والمختصين    عمورة محل أطماع أندية إنجليزية    الانتقال لمفهوم الصحة المهنية الشامل وتعزيز ثقافة الوقاية    دعابات ونكت تترجم سعادة الأسر    ماذا يحدث يوم القيامة للظالم؟    نُغطّي 79 بالمائة من احتياجات السوق    معرض "تراثنا في صورة" يروي حكاية الجزائر بعدسة ندير جامة    توجيهات لتعزيز الجاهزية في خدمة الحجّاج    صفية بنت عبد المطلب.. العمّة المجاهدة    هذه مقاصد سورة النازعات ..    كفارة الغيبة    بالصبر يُزهر النصر    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



خالدي يكشف: الانطلاق الرسمي للتعليم المهني في أكتوبر المقبل
نشر في صوت الأحرار يوم 30 - 06 - 2010

أكد الهادي خالدي وزير التكوين والتعليم المهنيين ضرورة مواصلة الإصلاحات التي تعرفها منظومة التكوين مع تحديث الإدارة وعصرنتها، كاشفا عن الانطلاق الرسمي للتعليم المهني الذي سيكون خلال شهر أكتوبر المقبل، حيث شدد على ضرورة التكفل بالعمل اليدوي والحرفي وتقديم يد عاملة مؤهلة ترافق مشاريع الدولة رغم الضغط الذي سيعرفه الدخول المهني لموسم 2010 -2011 في 17 أكتوبر المقبل.
أوضح خالدي خلال إشرافه أمس على الندوة الوطنية للتكوين والتعليم المهنيين بمعهد التكوين بالأبيار أن هذه الندوة تأتي في إطار وضع اللمسات الأخيرة للدخول المهني لموسم 2010-2011، مشيرا إلى أنه تم تنظيم ست ندوات جهوية يومي 16 و17 جوان لعرض المشاكل التي يواجهها التكوين والتعليم المهنيين وعرض كافة الإمكانيات التي وضعها القطاع لضمان دخول جيد.
وقال الوزير إن الدخول المهني الجديد له نكهة خاصة لأنه يأتي كمحطة للوقوف على حصيلة القطاع السابقة والمتعلقة بالبرنامج الخماسي الثاني، مضيفا بأن الدخول المهني يتزامن وتطبيق المخطط الخماسي 2010-2014، حيث أكد أمام المدراء المركزيين، مدراء التكوين المهني للولايات والمدراء الفرعيين أنه من الضروري تقييم المرحلة السابقة ومعرفة مختلف نقاط الضعف لتصحيحها وتثمين الإيجابيات، متطرقا إلى الحديث عن المذكرة التوجيهية التي تضمنت خلاصة لمخطط فعلي لقطاع التكوين والتعليم المهنيين والذي سيقتصر في البرنامج المقبل على مواصلة الإصلاحات التي شرع فيها القطاع سنة 2004 مع تحديث إدارة التكوين وتطويرها.
وأكد خالدي أن قطاع التكوين تحدده أهداف سياسية ثلاثة أهمها إعادة الاعتبار للعمل اليدوي وكذا التكفل بالحرف التقليدية، بالإضافة إلى كيفية إدخال تخصصات تواكب الاقتصاد المادي، مشددا على أن قطاع التكوين أصبح لديه مسار ويجب عليه أن يتخطى مرحلة التكفل بالمطرودين من سلك التربية الوطنية ليصبح مستقبلا للناجحين في مختلف أطوار التربية.
وكشف وزير التكوين والتعليم المهنيين عن الانطلاق في التجربة الرسمية للتعليم المهني بعد أكتوبر 2010، مشيرا إلى وجود أسباب موضوعية جعلت مسار التعليم المهني يتأخر، حيث تم إصدار القانون التوجيهي الخاص بالتعليم المهني مع اختيار خمسة معاهد مجهزة بكل الوسائل الضرورية لاستقطاب طلبة التعليم المهني، وأضاف الوزير أن هذه العملية تندرج في إطار التكفل الجيد وضمان دعم سوق الشغل، حيث سيتم استقبال ما بين 2000 و3000 تلميذ جديد في التعليم المهني.
وشدد الوزير على ضرورة التكفل بالعمل اليدوي والحرفي، مضيفا بأن مهمة قطاع التكوين والتعليم المهنيين مرتبطة بالمشاريع الكبرى للدولة خاصة وأن الوزارة الوصية تعقد لقاءات ثنائية مع الدوائر الوزارية الأخرى من أجل فتح التخصصات حسب طلبات المؤسسات والوزارات، بالإضافة إلى استقبال المتربصين والممتهنين في المؤسسات وحسب دائرة التخصص، مؤكدا أن وزارة التكوين والتعليم المهنيين ملزمة بتقديم تقرير شهري إلى رئيس الجمهورية يتضمن نشاطات القطاع ومخطط العمل.
ومن جهة أخرى، طالب الوزير من المديرين الولائيين للتكوين بتوفير كافة التجهيزات لمراكز التكوين، إضافة إلى الألبسة والأحذية والقبعات للمتربصين من أجل الحفاظ على سلامتهم أثناء فترة التربص، وشدد الوزير على أنها ضرورية وأن الغلاف المالي موجود لدعم هذا الإجراء الجديد.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.