كيف سيبدو العالم بعد عشر سنوات؟    تعزيز التعاون التجاري بين الجزائر والولايات المتحدة محور مباحثات رزيق ولاندو    تسريع مشاريع السكك الحديدية والطرق: تعليمات برفع العراقيل لانطلاق خط الجزائر–تمنراست    الانتخابات التشريعية: سحب أزيد من 1200 ملف ترشح عبر الوطن    حصيلة الحماية المدنية: 32 وفاة و1747 جريحا في حوادث المرور خلال أسبوع    تعزيز الحوار الثقافي: تعاون جزائري–فرنسي حول اللقاءات الإفريقية المتوسطية للفكر    تعزيز حماية الملكية الفكرية: توقيع ثلاث اتفاقيات وإطلاق وسم "Copyright Friendly"    نحو سيادة صحية شاملة: تعزيز دور الصيدلي في المنظومة الصحية    الجزائر تدعم وحدة مالي أرضا وشعبا ومؤسسات    توسيع مجالات التعاون للصناعة التحويلية والتكنولوجيات الحديثة    إنشاء بطاقة المصدر والمستورد    تحويل الآفاق الواعدة الجزائرية البوسنية إلى مشاريع عملية    عصرنة خدمات التطهير وتعزيز استغلال المياه المعالجة    إشادة بمقاطعة هيئات بث دولية مهرجان "يوروفيجن"    الدبيبة يشدّد على ضرورة الانتقال إلى "مسارات واقعية"    عروض قطرية وسعودية ومصرية لأحمد قندوسي    بن ناصر وبقرار بطلان للدوري الكرواتي    بن سبعيني يلتحق ببلفوضيل ويقترب من البطولة التركية    اقتتال وفوضى غير مسبوقة في مالي    منح 100 وعاء عقاري ودخول 6 مشاريع حيّز الاستغلال    طبق "البوسكسف" يزين موائد السكيكديين    اعتقاد قديم يلقى رواجا بين الباحثات عن الجمال    الجزائر-البوسنة والهرسك: رصيد تاريخي مشترك وتطلع لتعزيز التعاون والشراكة    لتكوين والتعليم المهنيين..أرحاب تبحث مع سفير دولة قطر سبل تعزيز التعاون    إيليزي.. ملتقى وطني حول الملكية الفكرية والذكاء الاصطناعي    الشعوب المستعمرة تلجأ للمقاومة بسبب انتهاك حقوقها المشروعة    تحقيق تغطية تفوق 95% في الحملة الوطنية للتلقيح ضد شلل الأطفال بالجزائر    ذخائر نفيسة تنتظر التحقيق    قسنطينة 3 تفرض نفسها عربيّا في سينما الطلبة    المخطوط والمطبوع في مواجهة التحديات الرقمية    الجزائر تؤكد التزامها بتعزيز رعاية المسنين وترسيخ ثقافة الاعتراف والوفاء    وصول شحنة جديدة من الأغنام المستوردة إلى ميناء الجزائر لتعزيز تموين السوق تحسبًا لعيد الأضحى    الشروع في صب زيادات منح ومعاشات المتقاعدين ابتداء من ماي المقبل لفائدة أكثر من 3.5 مليون مستفيد    متابعة أشغال ورشة التقييم الذاتي لنظام الأدوية واللقاحات    لانتخاب مجالس بلدية..الفلسطينيون يُدلون بأصواتهم في أول انتخابات بلدية منذ حرب غزة    وزارة الدفاع الإيرانية:الولايات المتحدة تبحث عن سبيل للخروج من مستنقع الحرب    متابعة آخر التحضيرات المتعلقة بالرحلات    اتفاقية بين "صيدال" ومخابر هندية لإنتاج لقاحات مبتكرة    هجوم هولندي جديد على أنيس حاج موسى    قدّم عرضًا فنيًا لافتًا في نصف نهائي دوري أبطال آسيا للنخبة: رياض محرز.. ساحر يفتح شوارع بطل اليابان    تجديد عقد بيتكوفيتش مع "الخضر" يقترب من الحسم    زروقي يترأس اجتماعاً "حاسماً" مع الشركاء الاجتماعيين    ضبط أزيد من 86 كلغ من الكيف المعالج    03 وفيات و 195 جرحا    نقل التجربة الجزائرية في تسيير مراكز "المقاولاتية" إلى النيجر    الدولة تراجع المنظومة القانونية تلبية لتطلعات المواطنين    أسرى فلسطين بين سيف الإعدام وصمت العالم    الخط المنجمي الشرقي يدخل مرحلة الإنجاز المكثف    الكنيست يمرر قانون إعدام الأسرى..؟!    وزير المجاهدين رفقة الوالي وثلة من المجاهدين يعيدون الأمجاد    زكاة الفطر من الألف إلى الياء..    هكذا نستقيم على الطاعة بعد رمضان..    أول ألقاب آيت نوري مع السيتي    التجربة الإسلامية التاريخية بنيت على المفهوم القرآني للعدل    كم يربح رونالدو من تهنئة العيد؟    هكذا نستقيم على الطاعة بعد رمضان..    هكذا كان صحابة رسول الله يحتفون بليلة العمر    ما شعورك وأنت تودع رمضان الكرم؟    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



تلاميذ بعض ثانويات العاصمة يواصلون إضرابهم
احتجاجا على كثافة البرامج..
نشر في الأيام الجزائرية يوم 17 - 01 - 2011

استأنف أمس عدد من تلاميذ بعض ثانويات العاصمة في الأقسام النهائية إضرابهم عن الدراسة، احتجاجا على ما أسموه كثافة البرنامج الدراسي وتشعب دروسه، وهو ما اعتبره الكنابست امتدادا للحركات الاحتجاجية للتلاميذ في السنوات الماضية، داعيا وزارة التربية إلى توضيح دروس العتبة مع استدعاء مختصين وخبراء للتخفيف من الدروس لكي تتماشى مع الحجم الساعي، مع تكوين الأساتذة للتحكم في الدروس، بينما لمّح رئيس اتحاد أولياء التلاميذ «خالد أحمد» بأن امتحانات الباكالوريا ستكون في متناول التلاميذ.
ومن بين الثانويات التي تعطل سير الدراسة فيها ثانوية «سعيد حمدين» ببئر مراد رايس و«علي بومنجل» بالعناصر وكذا ثانوية برويسو، فيما تستمر الدراسة بصورة عادية كما لوحظ بالنسبة لثانوية «الإدريسي» بساحة أول ماي وثانويتي «حسيبة بن بوعلي» و«الإخوة حامية» بالقبة وكذا ثانويات بجسر قسنطينة.
وطالب التلاميذ المحتجين بتحديد الدروس والتخفيف من حجمها وكذا "التأني وعدم الإسراع" في تقديمها بغية ضمان "تحصيل نوعي" على حد تعبيرهم، موضحين أن البرنامج الدراسي الكثيف والضخم حال دون استيعابهم للدروس أمام إسراع الأساتذة في مباشرة الدروس دون أن يتمكنوا من فهمها.
كما اشتكى عدد من تلاميذ ثانوية «علي بومنجل» من عدم استفادتهم من إجراء التجارب العلمية في المخابر والاكتفاء بالدروس النظرية.
وأوضح التلاميذ المعنيون بهذه المشكلة أنهم سيتمسكون بمطالبهم وسيواصلون التوقف عن الدراسة والإضراب، مع البقاء داخل أقسامهم حتى يُحل المشكل.
وفي تصريح ل«الأيام» أكد المكلف بالاتصال للمجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني «مسعود بوديبة» أن الحركة الاحتجاجية امتداد للحركات الاحتجاجية للسنوات الماضية، مشيرا إلى أن التلاميذ يهدفون من خلال هذا الإضراب إلى تحديد درس العتبة وتحقيق مطلبهم خاصة وأن احتجاجات التلاميذ الماضية أتت بثمارها، منبها إلى أنه سبق وأن حذّر من هذا المشكل.
ودعا المتحدث ذاته وزارة التربية الوطنية إلى التفكير بجدية في المشكل وإيجاد حلول جذرية وتوضيح المنشور الأخير للتلاميذ ومعنى دروس العتبة.
كما طالب المتحدث ذاته من الوزارة استدعاء مختصين وخبراء يقومون بدراسة المناهج الجديدة والتخفيف منها لتتماشى مع الحجم الساعي، مع تكوين الأساتذة تكوينا متخصصا في المناهج الجديدة للتحكم فيها، وهو ما سيسمح – حسبه- بتقديم الدروس بدون تسرع وحشو وفي وقت قصير يقلل الضغط على التلاميذ وكذلك الأساتذة للوصول إلى استقرار المنظومة التربوية.
من جهته اتهم رئيس اتحاد أولياء التلاميذ «أحمد خالد»، في تصريح ل«الأيام» أطرافا من القطاع بمحاولة الزج بالتلاميذ لزعزعة الموسم الدراسي خدمة لمآرب شخصية لا علاقة لها بالتربية، خاصة وأن الوزير «بن بوزيد» كان قد أعلن خلال الأسبوع الماضي أن عتبة الدروس ستحدد في شهر ماي المقبل.
ودعا الوزارة إلى إيفاد لجنة تحقيق بغرض تقصي الحقائق وكشف الأطراف التي تحاول الزج بأبنائهم في مثل هذه المتاهات ومعاقبتها.
وطمأن التلاميذ قائلا «لا داعي للخوف خاصة أنه تم تحقيق في السنة الماضية نسبة قياسية في عدد الناجحين في شهادة البكالوريا مع أن إضرابات الأساتذة دامت أكثر من 3 أشهر».
للإشارة كانت وزارة التربية قد طالبت مفتشيها بتكثيف المتابعة البيداغوجية ومرافقة الأساتذة خاصة في الأقسام النهائية وذلك في إطار التعليمات المتعلقة بتنفيذ البرامج الدراسية في «أحسن الظروف دون تسرع أو حشو» وإجراء كل الأعمال التطبيقية المقررة في البرامج الدراسية.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.