التعديل الدستوري لسنة 2020 أسّس لمرحلة جديدة    إرهابي يسلّم نفسه وتوقيف 8 عناصر دعم    اجتماع تقني لرفع مستوى المبادلات التجارية    سايحي يؤكّد الحرص على حماية حقوق العمال    غلق مؤقت وجزئي لحركة المرور بالعاصمة    الخضر يبحثون عن الأداء والنتيجة    حرب شعواء ضدّ مروّجي الفيديوهات المخلّة بالحياء    تركيب 208 آلاف كاشف عن تسرّب للغاز    ميسي يكسر رقم رونالدو!    قويدري يلتقي السفير الأوغندي    العرابي: الشعب الصحراوي هو من سيقرّر مصيره    بن دودة: الجزائر شريك فاعل    بلمهدي يزور معرض الحج    الرئيس تبون يعفو عن بوعلام صنصال    توزيع جوائز مشروع "البحث عن السفراء الثقافيين الشباب الجزائريين الصينيين" بالجزائر العاصمة    إبراز ضرورة حماية المنتجات التقليدية وطرق تسويقها وطنيا ودوليا    إصابة 32 شخص بجروح متفاوتة الخطورة ببجاية    خنشلة : توقيف 06 أشخاص و حجز 3750 مهلوسات    وزير الأشغال العمومية ينصب لجنة مرافقة ومتابعة تمويل المشاريع الهيكلية للقطاع    تفتك جائزة "لجدار الكبرى " للمهرجان الثقافي الوطني للأغنية الملتزمة    مؤشرات اقتصادية إيجابية ومشاريع الرقمنة ستعزز مسار الإصلاحات    الجامعة العربية تعقد جلسة حول "التجويع كسلاح حرب"    رؤساء المجموعات البرلمانية يشيدون بالرؤية الوطنية المتكاملة للنص    ارتفاع حصيلة الضحايا إلى 69182 شهيدا و170694 مصابا    الأوضاع الإنسانية بغزة ما زالت مروعة    بحث سبل تعزيز التعاون الجزائري-الأردني    في بيان لها حول انتشار "الجرب" في بعض المدارس    توسيع التعاون ليشمل الصناعة التحويلية والتكنولوجيات الحديثة    متابعة تجسيد البرامج التكميلية للتنمية    تدابير جذرية وصارمة لوقف إرهاب الطرقات    توحيد مواضيع الاختبارات وفترات إجرائها    تصدير فائض الطاقة يفتح آفاقا لتوسيع الاستثمارات    "سلام تصدير +" لدعم الصادرات الوطنية    786 حالة سرقة للكهرباء    اختبار تجريبي قبل ودية أقوى مع السعودية    مدرب منتخب ألمانيا يردّ على تصريحات مازة    ندوة دولية كبرى حول الشاعر سي محند أومحند    نحو تجسيد شعار: "القراءة.. وعي يصنع التغيير"    مساحة للإبداع المشترك    تحديد منتصف جانفي المقبل لعودة غويري للمنافسة    مقلّد الأوراق المالية في شباك الشرطة    12 مصابا في اصطدام بين حافلة وشاحنة    بونعامة يبرز أهمية اعتماد معايير الجودة    الجزائر وأنغولا تجمعهما مواقف مبدئية    بلمهدي يُوقّع اتفاقية الحج للموسم المقبل    إنطلاق "الملتقى الدولي للمبدعين الشباب" بالجزائر العاصمة    أسبوع القافلة السينمائية للأفلام الثورية " من 9 إلى 13 نوفمبر الجاري    جهود متميزة تبذلها الجزائر لتهيئة الظروف الملائمة للاجئين الصحراويين    ستورا يدعو فرنسا للاعتراف بجرائمها في الجزائر    بلمهدي في السعودية    من ينصف الأسرى الفلسطينيين أحياء وأمواتا؟    الطبعة الرابعة لنصف مراطون "الزعاطشة" ببسكرة    عبد الرحمان بن عوف .. الغني الشاكر    غنى النفس .. تاج على رؤوس المتعففين    فتاوى : واجب من وقع في الغيبة دون انتباه وإرادة    دعاء في جوف الليل يفتح لك أبواب الرزق    مؤسسة Ooredoo تبرم شراكةً رسميةً مع نادي مولودية وهران    تحذيرات نبوية من فتن اخر الزمان    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



انطلاق تكوين معلمي المدارس الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي
نشر في البلاد أون لاين يوم 10 - 01 - 2014

وجهت وزارة التربية الوطنية، تعليمة إلى كافة مديريات التربية تلزمهم بإيداع قوائم الأساتذة المعنيين بالتكوين قبل تاريخ 15 جانفي الجاري حتى يتسنى مباشرة التكوين ابتداء من 25 جانفي على مستوى مراكز جامعة التكوين المتواصل.
وأكدت الوزارة الوصية من خلال مراسلة لمديرية التكوين موقعة من طرف مدير التكوين، حسن لبصير، أنه تبعا للقرارات والمناشير الوزارية وخاصة القرار الوزاري المشترك المؤرخ في 17 نوفمبر 2013، فقد تم تحديد تاريخ 15 جانفي كآخر أجل لتسليم ملفات تسجيل معلمي المدرسة الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي إلى مراكز جامعة التكوين المتواصل، على اعتبار أن الدراسة ستنطلق بتاريخ 25 جانفي 2014
وطالبت الوصاية من خلال هذه التعليمة التي تحمل رقم 270 / 005 / 2013 بموافاة هذه المراكز بملفات المترشحين للالتحاق بالتكوين المتخصص للترقية إلى رتبتي أستاذ المدرسة الابتدائية وأستاذ التعليم الأساسي، وإرسال نسخة من القوائم الإسمية للمعنيين بالتكوين إلى وزارة التربية الوطنية في أجل أقصاه 15 جانفي 2014، لتمكن الوزارة من فتح الدورة التكوينية المخصصة لهذا الغرض في آجالها المحددة.
تجدر الاشارة إلى أن عدد الأساتذة والمعلمين الذين سجلوا أنفسهم في قوائم التكوين للاستفادة من الترقية والتخلص من تسمية الآيلين للزوال، يبلغ 59362 أستاذا سيستفدون من الترقية من الرتب 10 و11 إلى الرتب 11 و12 على التوالي.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.