إلغاء "السانكيام" وأكاديمية للتربية في كل ولاية!

خرجت الندوة الوطنية لتقييم المنظومة التربوية بعدة توصيات، على رأسها إلغاء امتحان نهاية التعليم الابتدائي “السانكيام” وتعويضه بتقييم لكفاءات التلميذ، إضافة إلى استحداث أكاديمية للتربية في كل ولاية، وإعادة تنظيم إجراءات تنظيم شهادة امتحان التعليم الثانوي “البكالوريا”.
أوصى المشاركون في الندوة التي اختتمت، أمس، بقصر الأمم بالعاصمة، بضرورة إعادة هيكلة امتحان نهاية الطور الابتدائي ليكون تقييما للتلميذ، خاصة وأن الطفل في هذه المرحلة يتلقى التعليمات الأولية، وهي الحساب والقراءة والكتابة، كما دعا الخبراء والدكاترة، الذين حضروا وساهموا في الندوة باقتراحاتهم ودراستهم، إلى ضرورة إعادة هيكلة تنظيم وإجراء البكالوريا، إضافة إلى الاعتماد على أسئلة الفهم بنسبة تفوق الخمسين بالمائة، خلال المواضيع المحررة في هذا الامتحان، بداية من الدورة المقبلة، وإعادة بعث بطاقة التقييم المستمر التي تهدف إلى منح التلميذ الناجح في امتحان شهادة البكالوريا علامات إضافية يمكن أن يستفيد منها خلال التوجيه الجامعي.
ودعا المشاركون إلى ضرورة إطلاق البكالوريا المهنية التي تمكن من تتويج التعليم المهني بشهادة خاصة، إضافة إلى ضرورة تكوين الأساتذة من جهة، وتكوين المكونين من جهة ثانية، ورقمنة القطاع للتمكن من التحكم فيه بشكل أفضل، إضافة إلى إعادة هيكلة القطاع، بحيث تستحدث أكاديمية للتربية في كل ولاية، بهدف التخلي عن النظام المركزي في التسيير.
على صعيد آخر لن يتم العودة إلى نظام الإنقاذ أو ما كان يسمى بالبطاقة التركيبية التي تسمح للتلميذ الحاصل على معدل من 9 إلى 10 بالحصول على البكالوريا، على اعتبار أن هذا النظام ليس بيداغوجيا، خاصة وأن الوزارة تتجه نحو رفع مستوى هذا الامتحان ليكون متوجا لسنوات التعليم في قطاع التربية.