وزارة التربية تُقيّم الفصل الأوّل    ناصري يؤكد أهمية التنسيق البناء بين المؤسّسات الوطنية    إحباط محاولات إدخال 26 قنطاراً من الكيف    توفير 500 منصب عمل جديد بتندوف    تنظم منتدى التربّصات بحضور أكثر من 150 مؤسّسة    نقطة تحوّل في المسيرة النضالية للجزائريين    خيام النازحين تغرق في الأمطار    التصعيد العدائي الفرنسي يتزايد    هل يُقابل ميسي رونالدو في المونديال؟    خُطوة تفصل الخضر عن المربّع الذهبي    الوالي يأمر بمضاعفة المجهودات وتسليم المشاريع في آجالها    نجاح أوّل عملية استبدال كلي لعظم الفخذ    بوعمامة في طرابلس    جداريات الأندية الرياضية تُزيّن الأحياء الشعبية    الاستغفار.. كنز من السماء    الاستماع لمدير وكالة المواد الصيدلانية    قمع غير مسبوق يتعرض له الصحفيين وكذا ازدواجية المعايير    إطلاق خدمة دفع إلكتروني آمنة من الخارج نحو الجزائر    الإطاحة بشبكة إجرامية من 3 أشخاص تزور العملة الوطنية    خنشلة : توقيف 03 أشخاص قاموا بسرقة    رئيس الجمهورية يبعث برسالة تخليدا لهذه الذِّكرى المجيدة    سعيود يترأس اجتماعا تنسيقيا مع مختلف القطاعات    إجماع وطني على قداسة التاريخ الجزائري ومرجعية بيان أول نوفمبر    اللقاء يدخل ضمن الحوار الذي فتحته الرئيس مع الأحزاب    المنتخب الوطني يفوز على منتخب العراق 2- 0    عطاف يستقبل من طرف رئيس الوزراء اليوناني    اليمين المتطرّف الفرنسي يتمسّك بنهج المشاحنة مع الجزائر    تبادل الخبرات في المجال القضائي بين الجزائر والكويت    مواضيع مطابقة لريادة الأعمال كمذكرات تخرّج للطلبة    تأكيد على دور ريادة الأعمال والابتكار    موقع سكني بحاجة لثورة تنموية    "الخضر" في طريق مفتوح للمربع الذهبي    قمة واعدة بين "الصفراء" و"الكناري"    المجتمع الدولي مطالب بالتدخل العاجل    الجنوب.. مستقبل الفلاحة والصناعات التحويلية    إلغاء عقود امتياز ل 15 مشروعا لتربية المائيات بوهران    نقاش الإشكاليات بين التاريخ والمعرفة    إزالة 80 توسعة عشوائية بوادي تليلات    بين الأسطورة والهشاشة والهوية الأصلية    حملة تحسيسية لتعزيز وعي المستهلك    صهيب الرومي .. البائع نفسه ابتغاء مرضاة الله    فتاوى : اعتراض الأخ على خروج أخته المتزوجة دون إذنه غير معتبر    إصرار لدى لاعبي منتخب العراق    مجموعة العمل المعنية بحقوق الإنسان في الصحراء الغربية..المجتمع الدولي مطالب بالتدخل لوقف قمع الصحراويين بالمدن المحتلة    ملتقى حول قانون مكافحة المخدرات والمؤثرات العقلية : تغييرات جوهرية في التعامل مع قضايا المخدرات    مولودية الجزائر تُعمّق الفارق في الصدارة    ملتقى علمي حول أصالة اللغة العربية ومكانتها العالمية    إطار جبائي للشركات والبحث في إفريقيا    هل الشعر ديوان العرب..؟!    المنتخب الجزائري يحسم تأهله إلى ربع نهائي كأس العرب بعد فوزه على العراق    3 رؤى سينمائية للهشاشة الإنسانية    عندما يصبح الصمت بطلا    نحن بحاجة إلى الطب النبيل لا إلى الطب البديل..    المسؤولية بين التكليف والتشريف..؟!    إجراء قرعة حصّة 2000 دفتر حج    إجراء القرعة الخاصة بحصة 2000 دفتر حجّ إضافية    المواطنون الحائزون على طائرات "الدرون" ملزمون بالتصريح بها    قرعة الحجّ الثانية اليوم    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



عشرات الأساتذة يطالبون بن غبريت بالتدخل
نشر في الخبر يوم 09 - 11 - 2015

وجّه نحو 480 أستاذ في التعليم الابتدائي عبر الوطن، نداء إلى وزيرة التربية يطالبونها فيه بإعادة النظر في التعليمة الوزارية رقم 003 المؤرخة في 12/10/2015 من أجل إعادة الاعتبار لحاملي شهادات جامعية في غير اختصاص التعليم، وتمكينهم من الترقية في الرتبة، على غرار بقية زملائهم.
وحمّل مئات الأساتذة الحاملون لشهادات الليسانس من غير الاختصاص في التعليم، نقابات قطاع التربية مسؤولية إقصائهم من نظام الترقية الذي استفاد منه زملاؤهم بطريقة آلية منذ سنة 2008، بينما تم تجميد أي ترقية لجميع الأساتذة الحاملين لشهادات ليسانس في تخصصات غير التعليم، مثل العلوم السياسية والإعلام، والحقوق، والمهندسين وعلم الاجتماع، حيث إنهم حرموا من الترقية إلى رتبة أستاذ رئيسي للحاصلين على خبرة 10 سنوات تدريس، أو أستاذ مكون للذين يتوفرون على خبرة 20 سنة في التعليم، بحجة عدم توفرهم على شهادة في الاختصاص، قبل أن تأتي التعليمة رقم 003 المؤرخة في 12/10/2015 التي ألغت شرط الاختصاص في الحصول على الترقية، لكن هذه الفئة اصطدمت بالبند السادس الذي نصص على وجوب حصول الراغبين في الترقية على الأقدمية المطلوبة عند تاريخ 31/12/2011، غير أن أغلبهم يطالب بتحيين سقف هذا التاريخ إلى 31 ديسمبر 2014 بدل التاريخ الأول، من أجل إعادة الاعتبار لعدد كبير من هذه الفئة التي خدمت قطاع التربية بتفان، لكنها همشت في آخر مشوارها المهني.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.