عطاف يلتقي لامولا    الجيش بالمِرصاد لبارونات السموم    ندوة حول دور القيم في ترشيد السلوك وتعزيز المواطنة    400 مشروع بحثي جاهز للتجسيد    الإصلاحات والإنجازات وفاء لعهد الشهداء    صفحة جديدة في نضال الشعب الصحراوي    الجزائر في المستوى الرابع    قتلى في حوادث مرور    محطّتان جديدتان لتحلية المياه    سونلغاز تتأهّب لرمضان    المجمع الجزائري للغة العربية يطلق مشاريع رقمية    ارتفاع حصيلة الشهداء في قطاع غزة    الحكومة تدرس مشروعاً استراتيجياً رائدا لتعزيز السيادة الرقمية    بيان مجلس الوزراء يعكس أولويات كبرى للسلطات العليا في البلاد    الأهمية الكبيرة التي توليها الحكومة لعصرنة القطاع الفلاحي    النفط يستقر بارتفاع العقود الآجلة للخام    هبوب رياح وزوابع رملية    السيد بوغالي يستقبل سفير أوكرانيا لدى الجزائر    تأتي تجسيدا لإستراتيجية الدولة في النهوض بالفن السابع    تؤكد على وجود "علاقة قوية جدا بين البلدين والشعبين الشقيقين"    15 مليون مشترك وارتفاع ب 13% في إيرادات "أوريدو الجزائر"    توطيد التعاون القنصلي مع إسبانيا    التفجيرات النّووية الفرنسية برقان جريمة لا تسقط بالتقادم    اجتماع اللجنة الوطنية لتحضير موسم الاصطياف 2026    حملة وطنية لغرس 5 ملايين شجيرة هذا السبت    تدابير لضمان بيئة معيشية عالية الجودة للمواطنين    إشادة واسعة بالتزام الرئيس تبون مع المواطن    تخفيض خاص بتذكرة "ذهاب وإياب"عبر القطار    أوان وأكسسوارات تزين موائد الجزائريين    طهران ترحّب دائما بالدبلوماسية    تعزيز العمل التضامني وتأكيد على الوفرة والنوعية    قبال يفتح أبواب الرحيل عن باريس هذا الصيف    مازة يعود إلى الملاعب بعد شفائه من الإصابة    عوار يعلق على رحيل بن زيمة ويريح بيكوفيتش    ملتقى دولي بين الذاكرة والإبداع    فيلسوف الظلّ الذي صاغ وعي الثورة الجزائرية    إبراز دور الرواية في توثيق الذاكرة والتاريخ    النظر في إمكانيات تعزيز قدرات الجزائر وتوفير علاج آمن و متقدم    الكأس وسط الجزائريين    مجزرة الساقية.. محطة مفصلية    كلينسمان يُثني على مركز سيدي موسى    وزيرة الثقافة تقدم عرضا شاملا عن القطاع    غيبرييسوس يثمّن جهود تبّون    573 شهيد و1553 جريح في 1620 خرق صهيوني    فيضانات واسعة في سوريا    بوعمامة يشارك في ندوة تاريخية    الدعاء عبادة وسرّ القرب من الله وللاستجابة أسباب وآداب    حكم الصيام في النصف الثاني من شهر شعبان    السفير الجديد لحاضرة الفاتيكان يبرز أهمية الزيارة المرتقبة للبابا ليون الرابع عشر إلى الجزائر    ورشة عمل للتقييم الذاتي للنظام الوطني    الاستغفار.. كنز من السماء    دار الأرقم بن أبي الأرقم.. البيت المباركة    هذه حقوق المسلم على أخيه..    اختتام الصالون الدولي للصيدلة    وضع سياسة موحدة لاقتناء العتاد الطبي وصيانته    ارتقاء بالخدمة الصحية ندعم كل المبادرات الرامية إلى تثمين مهامها    الجولة 18 من الرابطة المحترفة الأولى: مواجهات قوية وحسابات متباينة في سباق الترتيب    بطولة الرابطة المحترفة: «النسر» السطايفي واتحاد خنشلة يواصلان التراجع    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



اعتبر تصرفهم مهينا للنشيد الوطني بثانوية عقبة بن نافع
بن بوزيد يحيل التلاميذ الأربعة على العدالة
نشر في المساء يوم 03 - 01 - 2009

أكد وزير التربية الوطنية السيد أبوبكر بن بوزيد، أمس، أن تلاميذ القسم النهائي الأربعة الذين أقدموا في الأيام القليلة الماضية على وضع العلم الفرنسي مكان النشيد الوطني المعلق بثانوية عقبة بن نافع بباب الوادي بالعاصمة سيتم فصلهم نهائيا عن الدراسة وسيتابعون قضائيا نتيجة اساءتهم للرموز الوطنية.
وأوضح السيد بن بوزيد على هامش تقديم درس افتتاحي حول الوضع في غزة ايذانا بانطلاق الثلاثي الدراسي الثالث بقصر الثقافة، أن الوصاية لن تتسامح مع مثل هذه السلوكات غير اللائقة وأن مصير الطلبة الأربعة هو الفصل عن الدراسة بسبب المساس بالنشيد الوطني ونزعه من مكانه وتعويضه بالعلم الفرنسي وكتابة عبارة "تحيا فرنسا"حيث لم يسبق وأن سجل تصرف مماثل في المؤسسات التربوية.
وشدد بن بوزيد على أن هذا التصرف بعيد عن أخلاقيات المدرسة الجزائرية خاصة انه صادر عن طلبة في الثانوي" في الوقت الذي غادر فيه طلبة في سنهم مقاعد الدراسة أثناء الثورة والتحقوا بصفوف جيش التحرير الوطني من اجل الحرية والدفاع عن الوطن ورموزه ونيل الاستقلال الذي ينعم به جيل اليوم" .
وأشار بن بوزيد إلى أن الطلبة أقدموا منذ أربعة أو خمسة أيام خلال متابعتهم لدروس الدعم خلال العطلة الشتوية على نزع النشيد الوطني الذي كان معلقا على لافتة على جدار الثانوية، معتبرا ذلك إهانة لمن ضحوا من اجل أن يحيا الوطن وهي اهانة يعاقب عليها القانون.
وتأتي هذه التصرفات في وقت شددت فيه الوزارة على ضرورة تحية تلاميذ كل الأطوار التعليمية للعلم الوطني بداية كل يوم دراسي وذلك في إطار غرس الحس والروح الوطنيين.
وشرعت وزارة التربية الوطنية في تطبيق ذلك منذ سنتين لدعم الحس الوطني لدى المتمدرسين وأحالت المتسببين في الخطأ الذي طال النشيد الوطني خلال العام المنصرم في مقطع ''يا فرنسا'' بكتب التربية المدنية للطور الخامس ابتدائي على العدالة ليتم تبرئتهم بعد ذلك من قبل المحكمة، على اعتبار أن النية لم تكن البتر وإنما نتجت عن نقل حرفي للنشيد من كتب قديمة كانت معتمدة في السابق من قبل الوزارة.
وألزمت الوصاية المدارس بترديد النشيد الوطني يوميا مع رفع العلم في كل المدارس صباحا ومساء وأمرت كذلك كافة المدارس الخاصة بتلقين التلاميذ النشيد الوطني والتدريس باللغة العربية لتزويدهم بالحس الوطني مع تزويد كل قسم تربوي ايضا بعلم وطني يوضع في الزاوية الأمامية للقاعة الدراسية على مدار أيام السنة.
كما تعمل دور الحصانة على تحفيظ النشيد الوطني للأطفال خاصة للأقسام التحضيرية بالإضافة إلى عدة أناشيد أخرى مرتبطة بمواضيع وطنية تثير اهتمام الأطفال مع استحداث جائزة خاصة بأحسن قسم يؤدي النشيد الوطني أثناء رفع العلم على مستوى كل مؤسسة تربوية.
وفي هذا الإطار؛ أكد التعديل الجزئي للدستور انه لا يحق لأي أحد التشكيك في رموز الدولة التي هي رصيد تتقاسمه الأجيال ومكاسب الثورة المتمثلة في العلم الوطني والنشيد الوطني بحيث أنهما "غير قابلين للتغيير ولا يحق بحكم ذلك لأي كان إدخال التغيير عليه أو تسخيره وفق أهوائه أو التشكيك فيه" .


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.