دورات مياه المؤسسات التربوية بسكيكدة

وضع يتطلب تدخلا عاجلا

يشتكي العديد من الأولياء الذين يزاول أبناؤهم الدراسة بمختلف المدارس المتواجدة بمدينة سكيكدة في الأطوار الثلاثة، من الغياب شبه الكلي للنظافة، بالخصوص على مستوى دورات المياه التي توجد في وضع لا يمكن تصوره، أمام انتشار الروائح الكريهة المنبعثة من تلك الأماكن التي تعد آخر مكان يهتم به، على الرغم من أن التلاميذ وخلال كل مراحل تواجدهم على مقاعد الدراسة، يتعلمون بأن النظافة من الإيمان .. لكن أين هي هذه النظافة داخل تلك المؤسسات التربوية؟
يرى العديد من الأولياء ممن تحدثوا إلينا، بأنه من غير المعقول على الإطلاق أن تظل مراحيض المدارس على ذاك الوضع، فالأطفال في كثير من الأحيان، خاصة الذين يزاولون دروسهم في الأقسام الأولى والثانية والثالثة ابتدائي، يجدون صعوبات جمة في قضاء حوائجهم الطبيعية بسبب قلة نظافة تلك المراحيض، كما أن البعض منهم يتعرضون للسخرية والاستهزاء في الساحة وحتى داخل القسم من قبل الزملاء، ويعود السبب في ذلك إلى أن جل المدارس الابتدائية مسيرة من قبل البلديات، التي عجزت حسب الأولياء عن توفير النظافة المطلوبة، وأيضا بشهادة العديد من مديري الابتدائيات الذين أشاروا كذلك إلى أن بعض المدارس بالخصوص القديمة منها، إلى جانب افتقارها للصيانة المطلوبة، ينعدم بها الماء وإن وجد فلا يصلح للشرب، بما في ذلك مياه الحنفيات، لكون الأنابيب والصنابير قديمة لم يتم تجديدها منذ مدة، ونفس الشيء بالنسبة للصهاريج... أما أبواب المراحيض فحدث ولا حرج، فإلى جانب اتساخها وقدمها، فإن العديد منها لا يغلق، ناهيك عن غياب الإنارة الداخلية وانسداد المجاري والأقبية الداخلية...
دورات المياه بالإكماليات بحاجة إلى مياه
ونفس المشهد يكاد ينطبق تماما على مراحيض الإكماليات والثانويات، لكن بحدة أكثر على أساس أن العديد من هذه المؤسسات حسب بعض المديرين تفتقر إلى عمال متخصصين في النظافة وأن من يقوم بهذا العمل أحيانا هم الحجاب، لذا، فإن تلك المرافق تبقى دون نظافة مطلوبة، ضف إلى ذلك عدم وجود الماء دون نسيان طبيعة بناية بعض دورات المياه التي أنجزت دون الاعتماد على المقاييس المطلوبة، خاصة على مستوى بعض الإكماليات التي كانت من قبل عبارة عن مدارس ابتدائية وكان يفترض حسب نفس المصدر أن تستفيد من عملية إعادة تهيئة وبناء بما يتماشى ووضعها الجديد، وما زاد الطين بلة حسب نفس المصدر عدم تحلي التلاميذ بالوعي، إذ في كثير من الأحيان يساهمون بطريقة أو بأخرى في تدهورها سواء من خلال رمي القاذورات في أقبية الصرف أو قيامهم بتكسير الصنابير، دون نسيان أزمة الماء التي تعاني منها بعض الإكماليات، بالخصوص تلك الواقعة بوسطة المدينة والتي قد تدوم لأكثر من 10 مياه أمام عدم تزويد هذه الأخيرة على الأقل بالصهاريج من أجل القيام بأشغال التنظيف...
وما زاد من مخاوف الأولياء بعد حادثة التسمم الأخيرة لأكثر من 50 تلميذا يزاولون دراستهم بمتوسطة صالح داوود بوسط المدينة، رداءة نوعية المياه إن وجدت، خاصة المياه المعبأة داخل الخزانات التي في كثير من الأحيان لا يتم تنقيتها على الأقل بوضع قطرات من ماء جافيل أمام الاقبال الكبير للتلاميذ عليها، ويرى الأولياء أن القليل من المؤسسات التربوية تقوم بعملية توعية التلاميذ مثلا بعدم شرب مياه الحنفيات والسهر على المحافظة على دورات المياه، وهنا، كما يقولون، يدخل الدور التربوي لهذه المؤسسات التي تكون مثل هذه الأمور آخر ما يمكن التفكير فيه...
للإشارة، انجر عن هذا الوضع تفاقم ظاهرة اقتناء التلاميذ قارورات المياه، سواء معدنية كانت أو مياه عادية معبأة، حول هذه النقطة أبدى بعض الأساتذة استياء لإفراط التلاميذ في تناول المياه داخل حجرات الدراسة بعد أن تحولت الظاهرة إلى عادة وما يشكله ذلك من تأثير سلبي على التركيز و التحصيل العلمي، إذ في كثير من الأحيان حسبهم ما تقع مناوشات بين التلاميذ بسبب قارورة الماء التي يتم تداولها من قبل عدد كبير وهذا في حذ ذاته حسب الأساتذة يشكل خطرا على الصحة...
أما على مستوى الثانويات، فالأمر في بعضها كارثي بعد أن تحولت إلى أماكن للتدخين ولم يستثن من ذلك حتى دورات المياه الخاصة بالإناث بعد أن تحولت أبواب المراحيض إلى صبورات لرسم “القلوب” و إخراج المكبوتات التي تنتاب المراهقين.