غزة: ارتفاع حصيلة الضحايا إلى 51495 شهيدا و117524 جريحا    عطاف يشارك في مراسم جنازة البابا فرنسيس    الجمباز الفني/كأس العالم: تأهل ثلاثة جزائريين للنهائي    وزير الاتصال يشرف بورقلة على افتتاح اللقاء الجهوي للصحفيين والإعلاميين    انطلاق أشغال الندوة الوطنية حول "تقييم التحول الرقمي في قطاع التربية الوطنية"    فلسطين: الاحتلال الصهيوني يواصل عدوانه على مدينة طولكرم لليوم ال90 على التوالي    أكسبو 2025: جناح الجزائر يحتضن أسبوع الابتكار المشترك للثقافات من أجل المستقبل    تصفيات كأس العالم للإناث لأقل من 17 سنة/الجزائر-نيجيريا (0-0): مسار جد مشرف لفتيات الخضر    حج: انطلاق عملية الحجز الالكتروني بفنادق بمكة المكرمة ابتداء من اليوم السبت    إطلاق عملية رقابية وطنية حول النشاطات الطبية وشبه الطبية    ملك النرويج يتسلم أوراق اعتماد سفير فلسطين    مقتل مسؤول سامي في هيئة الأركان العامة    بيع أضاحي العيد ابتداء من الفاتح مايو المقبل, بالولايات ال58    المرأة تزاحم الرجل في أسواق مواد البناء    بالذكرى ال63 لتأسيس المحكمة الدستورية التركية، بلحاج:    ملتزمون بتحسين معيشة الجزائريين    مزيان يدعو إلى الارتقاء بالمحتوى واعتماد لغة إعلامية هادئة    مخططات جديدة لتنمية المناطق الحدودية الغربية    النخبة الوطنية تراهن على التاج القاري    15 بلدا عربيا حاضرا في موعد ألعاب القوى بوهران    مداخيل الخزينة ترتفع ب 17 بالمائة في 2024    التوقيع بإسطنبول على مذكرة تفاهم بين المحكمة الدستورية الجزائرية ونظيرتها التركية    استشهاد 4 فلسطينيين في قصف مكثّف لبيت حانون وغزة    الدبلوماسية الجزائرية أعادت بناء الثقة مع الشركاء الدوليين    رئيسة مرصد المجتمع المدني تستقبل ممثلي الجمعيات    متابعة التحضيرات لإحياء اليوم الوطني للذاكرة    اجتماع لجنة تحضير معرض التجارة البينية الإفريقية    الكسكسي غذاء صحي متكامل صديق الرياضيين والرجيم    60 طفلًا من 5 ولايات في احتفالية بقسنطينة    وكالات سياحية وصفحات فايسبوكية تطلق عروضا ترويجية    انطلاق فعاليات الطبعة الخامسة لحملة التنظيف الكبرى لأحياء وبلديات الجزائر العاصمة    الجزائر وبراغ تعزّزان التعاون السينمائي    ختام سيمفوني على أوتار النمسا وإيطاليا    لابدّ من قراءة الآخر لمجابهة الثقافة الغربية وهيمنتها    إبراهيم مازة يستعد للانضمام إلى بايرن ليفركوزن    المجلس الشعبي الوطني : تدشين معرض تكريما لصديق الجزائر اليوغسلافي زدرافكو بيكار    قانون جديد للتكوين المهني    رئيس الجمهورية يدشن ويعاين مشاريع استراتيجية ببشار : "ممنوع علينا رهن السيادة الوطنية.. "    توقيع عقدين مع شركة سعودية لتصدير منتجات فلاحية وغذائية جزائرية    الأغواط : الدعوة إلى إنشاء فرق بحث متخصصة في تحقيق ونشر المخطوطات الصوفية    سيدي بلعباس : توعية مرضى السكري بأهمية إتباع نمط حياة صحي    انتفاضة ريغة: صفحة منسية من سجل المقاومة الجزائرية ضد الاستعمار الفرنسي    رئيسة المرصد الوطني للمجتمع المدني تستقبل ممثلي عدد من الجمعيات    عبد الحميد بورايو, مسيرة في خدمة التراث الأمازيغي    تصفيات كأس العالم للإناث لأقل من 17 سنة: فتيات الخضر من اجل التدارك ورد الاعتبار    وزير الثقافة يُعزّي أسرة بادي لالة    الصناعة العسكرية.. آفاق واعدة    250 شركة أوروبية مهتمة بالاستثمار في الجزائر    بلمهدي يحثّ على التجنّد    حج 2025: برمجة فتح الرحلات عبر "البوابة الجزائرية للحج" وتطبيق "ركب الحجيج"    هدّاف بالفطرة..أمين شياخة يخطف الأنظار ويريح بيتكوفيتش    البطولة السعودية : محرز يتوج بجائزة أفضل هدف في الأسبوع    رقمنة القطاع ستضمن وفرة الأدوية    هذه مقاصد سورة النازعات ..    هذه وصايا النبي الكريم للمرأة المسلمة..    ما هو العذاب الهون؟    كفارة الغيبة    بالصبر يُزهر النصر    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



بن غبريط تدعو إلى حوار دائم وسط الأسرة التربوية
نحو إعادة النظر في نظام الامتحانات
نشر في المساء يوم 04 - 06 - 2014

أعربت وزيرة التربية الوطنية السيدة نورية بن غبريط أمس، عن أملها في إقامة حوار دائم وسط الأسرة التربوية، معتبرة أن القطاع "بحاجة إلى استقرار ومهلة على الجبهة الاجتماعية؛ حتى يتمكن من أداء الدور المنوط به على أحسن وجه". كما أوضحت الوزيرة خلال زيارتها أمس لولايتي الجلفة والمدية، أن "القطاع مقبل على إعادة النظر في نظام الامتحانات"، وأن ملف إعادة النظر في منظومة الامتحانات "مفتوح"؛ حيث توجد لجنة عمل تفكر وتعمل في هذا الإطار، مشيرة إلى أنه "سيتم، شهر جويلية المقبل، اتخاذ الاقتراحات المضبوطة بهذا الشأن".
وصرحت السيدة بن غبريط على هامش الزيارة التفقدية التي قامت بها إلى مركز امتحانات البكالوريا ببلدية المدية، بأن الوزارة "ستسخّر كل الوسائل؛ قصد التوصل على المدى القريب إلى اتفاق سلمي مع مختلف شركاء قطاع التربية"، مضيفة أن هذا الاتفاق يستدعي مساهمة كل الفاعلين، لاسيما النقابات، وإقامة حوار دائم مع مختلف الإدارات والنقابات وأولياء التلاميذ والأساتذة".
وكشفت وزيرة التربية الوطنية من جهة أخرى، عن نيّتها في "وضع ميثاق أدبي يتعلق بأخلاقيات المهنة، يمكّن المعلم من المساهمة بفعالية في إعادة النظر في الجانب البيداغوجي الذي تعمل الوزارة بجدية على تحقيقه"، موضحة أن هذا المسعى "يرمي إلى تحقيق قفزة نوعية في مجال التعليم".
وفي معرض حديثها عن نتائج إصلاحات قطاع التربية، كشفت الوزيرة عن "وجود بعض النقائص الناتجة عن قلة الانسجام بين الأطراف المعنية بتنفيذ هذه الإصلاحات وضعف نظام تقييم ومتابعة العملية، وكذا عدم وجود هيئة مكلفة بالإشراف على تجسيد الإصلاحات".
وأضافت الوزيرة أن إعادة النظر في الجانب البيداغوجي الذي ستعمل الوزارة على تجسيده انطلاقا من هذه السنة، "سترتكز على ثلاث نقاط أساسية، تتعلق بتطوير النظام البيداغوجي الحالي، وتعزيز تكوين هيئتي التأطير والتسيير بغرض معالجة النقائص المسجلة وتحسين مستوى التلاميذ". من جانب آخر، ولدى إشرافها في اليوم ما قبل الأخير من امتحانات بكالوريا 2014 على فتح أظرفة امتحان التاريخ والجغرافيا بثانوية طاهيري عبد الرحمان بولاية الجلفة، قالت وزيرة التربية الوطنية بأن "المنظومة الحالية للامتحانات فيها ثقل وتجنيد كبير، ولا نظن أن نستمر في هذه الطريقة"، مشيرة إلى أنه سيتم إعادة النظر مع كل شركاء الجهاز والقطاع التربوي في هذه المنظومة، في ظل "وجود عدة فرضيات مطروحة كما هي حال الامتحانات المسبقة، واستعمال البطاقة التركيبية، وكذا تنظيم دورة ثانية لا يمكن الحديث عن تطبيقها هذه السنة".
وعن سير امتحانات هذه الدورة، أكدت السيدة بن غبريط أنها تجرى في ظروف "عادية في ظل التنظيم المحكم"، مشيرة إلى أنه "لا ينبغي الحديث عن التكهن بالنتائج بقدر ما يجب أن نتمنى النجاح لكل المترشحين لنيل هذه الشهادة"..
وفي سياق آخر، وعدت وزيرة التربية بحل مشكل نقص التأطير، وبخاصة في اللغات الأجنبية وما تعانيه الولاية في هذا المجال؛ من خلال "وضع مخطط للتكفل بذلك"، مبرزة أن سد هذا النقص في هذه الولاية وولايات أخرى يستدعي "التفكير في خلق حركية للموارد البشرية المتوفرة " في ولايات أخرى من حاملي شهادات في التخصص، الذين هم في حالة بطالة، وتوفير لهم كل الظروف الملائمة لتنقّلهم.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.