مدير(اليافسي) يشرف على اجتماع عمليات التدقيق في المنصات    باماكو تحصر أنفاسها المتقطعة وهي على بُعد أيام من السقوط    دراسة ملف إنتاج الكهرباء والتحضير للصائفة لقادمة 2026    ندوة دولية تسلط الضوء على الانتهاكات المغربية في الصحراء الغربية    البرلمان العربي يؤكد أهمية تحقيق التوازن بين التطور التقني في مجال الذكاء الاصطناعي وبين صون المبادئ القانونية والقيم الإنسانية    افتتاح مهرجان "في الصحراء" السينمائي في طبعته الرابعة بمدريد    الطبعة الرابعة لنصف مراطون "الزعاطشة" ببسكرة    مشروع جمعوي لإدماج الشباب في ترقية الموروث الثقافي بالشلف    أمطار غزيرة على عدة ولايات تصل 70 ملم    بعيدا عن هموم مهنة المتاعب..!؟    بن دودة تشرف على اختتام صالون الدولي للكتاب بتتويج الفائزين بجائزة "كتابي الأول" وتكريم شخصيات والمشاركة في انطلاق "قافلة المعرفة    استذكار وتكريم نخبة من الأدباء والإعلاميين والناشرين الراحلين    الجزائر تستكمل استقلالها بالتنمية والبناء تحت قيادتكم    السودان : "الدعم السريع" حرقت مئات الجثث في الفاشر    الاستثمارات الضخمة تقوي أسس الاقتصاد الوطني    هذه أهم مقترحات التعديل على مشروع قانون المالية    مع نهاية 2026..توقع انتاج 800 طن من سمك البلطي الأحمر    وضع حدّ لشبكة إجرامية تقوم بالنصب في بيع المركبات بالتقسيط    رهان على التسويق الرقمي والحماية من التقليد.. 3 محاور أساسية للنهوض بالصناعات التقليدية بالجزائر    البليدة.. تحويل ثلاث مفارغ عمومية إلى حدائق    امتيازات بالجملة للشباب حامل بطاقة المتطوع    تخفيف المحتوى الدراسي وتقييم شامل للمنهاج    الجامعة أصبحت رمزا لتحول الأفكار وقاطرة للتنمية    قسنطينة..أزيد من 1300 طالب جديد مؤمن اجتماعيا    إعداد دفاتر شروط مشاريع متحف وتمثال الأمير والقرية العلمية    لا حل دون إشراك الشعب الصحراوي    الاحتلال يخرق جوهر الاتفاق وأساس وقف إطلاق النار    مشروع قانون المالية 2026:تكريس الطابع الاجتماعي للدولة ودعم النمو الاقتصادي    لجنة المالية والميزانية للمجلس الشعبي الوطني:إدراج عدة تعديلات على مشروع قانون المالية 2026    وهران..مناقشة آخر المستجدات في مجال الطب الداخلي    نتائج إيجابية بولاية البليدة    ستّة ملايين زائر لصالون الجزائر للكتاب    الجزائر ستظلّ قويّة وآمنة    قوجيل يدعو إلى التمسك بقيم نوفمبر    فتاوى : واجب من وقع في الغيبة دون انتباه وإرادة    عبد الرحمان بن عوف .. الغني الشاكر    نحو سياسة عربية مختلفة    غنى النفس .. تاج على رؤوس المتعففين    مشاريع قيد الانجاز تعكس صورة الجزائر    بسكرة : حجز 5600 مؤثر عقلي نوع بريقابالين    بوقرّة يستدعي سليماني وبودبّوز    مازا في التشكيلة المثالية    استفتاء تقرير المصير حق قانوني للصحراويين    جلاوي يستقبل سيناتورين    لا نمانع وجود قوات دولية على حدود غزة    شروط جديدة لتجارب تكافؤ الأدوية    لا وصف للمضادات الحيوية إلا للضرورة القصوى    ضعت مع الشعر وأنا شاعر حتى في حياتي اليومية    مدرب مرسيليا الفرنسي يتأسف لغياب غويري    عبدلي يرفض التجديد مع أونجي والوجهة ألمانية    منصب جديد لمازة يقدم حلولا فنية لبيتكوفيتش    الرسومات تخفّف من شدّة الكلمات    حين تتحدث الدُّور عن فكر يتجدّد وإبداع لا يشيخ    دعاء في جوف الليل يفتح لك أبواب الرزق    صيدال يعتزم إنجاز وحدات انتاجية    تيطراوي بن قارة لأوّل مرّة.. وبن ناصر يعود    مؤسسة Ooredoo تبرم شراكةً رسميةً مع نادي مولودية وهران    تحذيرات نبوية من فتن اخر الزمان    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



وزارة التربية تطالب بإعداد قائمة لأساتذة الثانوي الأكفاء للتدريس بالثانوية العالمية
الذين تتوفر فيهم شروط الكفاءة والإستعداد، وكذا الرغبة في التدريس باللغة الفرنسية أو الإنجليزية
نشر في النهار الجديد يوم 29 - 10 - 2010


وجهت وزارة التربية الوطنية تعليمة كتابية لمديري التربية بالعاصمة، لإعداد قائمة اسمية بأساتذة التعليم الثانوي الأكفاء للتدريس بالثانوية العالمية، تحضيرا للدخول المدرسي المقبل 2011 / 2012، حيث ستفتح الثانوية العالمية أبوابها لفائدة التلاميذ النجباء. وسيستفيد الأساتذة الذين سيلتحقون بالثانوية العالمية من دورات تكوينية للتحكم في لغة التدريس في داخل الوطن وخارجه استعدادا للدخول المقبل، وحسب التعليمة الكتابية تحت رقم 176 التي تحوز ''النهار'' على نسخة منها، والتي تم توجيهها إلى مدري التربية للجزائر شرق، غرب ووسط، أنه وفي إطار التحضير لفتح الثانوية العالمية بالقبة بالعاصمة خلال الموسم الدراسي المقبل 2011 / 2012، يتوجب عليهم اقتراح قائمة تشمل أساتذة التعليم الثانوي الذين تتوفر فيهم شروط الكفاءة والإستعداد، وكذا الرغبة في التدريس باللغة الفرنسية أو الإنجليزية في الثانويات العالمية، ويوضح المصدر ذاته، أن قائمة الأساتذة ترفق استمارات معلومات عن كل أستاذ حسب النموذج المرفق. وأضاف المصدر ذاته، أن موظفي التعليم العاملون في الثانوية العالمية يستفيدون من ''منح'' و''علاوات'' خاصة، وفق شروط وكيفيات تحدد وفق التنظيم الساري المفعول، وفي المقابل يمكن الإستعانة عند الحاجة بموظفي التأطير التربوي الذين يستوفون المؤهلات المطلوبة، على أساس تعاقدي أو تشاركي.وتوضح التعليمة ذاتها، أن أساتذة التعليم الثانوي المرشحين للتدريس بالثانوية العالمية بالجزائر هم ملزمون بملء استمارة معلومات تتعلق بالشهادات المحصل عليها ومكانها و كذا تاريخ الحصول عليها، بالإضافة إلى تحديد المسار المهني أين يتم تدوين تاريخ أول تعيين ومادة التدريس وآخر نقطة تفتيش تحصل عليها المرشح، كما يتم تحديد اللغة المتحكم فيها.وقررت وزارة التربية الوطنية فتح ثانويات متخصصة للتربية والتعليم تتكفل بالتلاميذ الذين يملكون مواهب خاصة، ويتحصلون على نتائج دراسية متميزة، حيث بإمكان التلاميذ الإستفادة من أحد النظامين، سواء النظام الداخلي أو النصف داخلي، وذلك طبقا لرغباتهم، كما أن الثانوية المتخصصة والأقسام المتخصصة، تكلف زيادة على مهام التعليم الثانوي العام، بضمان تكفل خاص بالتلاميذ المتفوقين، قصد تطوير قدراتهم ومواهبهم، من خلال تكييف برامج التعليم المقررة.وسيتم تنظيم مسابقة وطنية لتمكين التلاميذ الناجحين فيها والحاصلين على معدل يساوي أو يفوق 10/20، والمرتبين حسب الترتيب الإستحقاقي وفي حدود عدد المقاعد البيداغوجية المفتوحة، من الإلتحاق بالثانويات المتخصصة أو الأقسام المتخصصة، باستثناء التلاميذ الذين تحصلوا على شهادة التعليم المتوسط بتقدير ''جيد جدا''، والذين يلتحقون مباشرة بمقاعد الدراسة من دون اجتيازهم المسابقة، كما تم تحدد شروط وكيفيات الإلتحاق بتنظيم المسابقة بقرار من الوزير المكلف بالتربية الوطنية، ويستفيد التلاميذ المقبولين في الثانويات المتخصصة والأقسام المتخصصة من منحة دراسية ترصد من ميزانية وزارة التربية الوطنية، يحدد مبلغها بقرار وزاري مشترك بين وزير التربية الوطنية ووزير المالية، ويعاد توجيه التلاميذ المتمدرسين في الثانوية المتخصصة والأقسام المتخصصة إلى إحدى الثانويات، في حال ما إذا تقدم الولي الشرعي للتلميذ بطلب لتحويل ابنه لأسباب شخصية، أو في حالة ما إذا صدر قرار من مجلس القسم لنقص في النتائج الدراسية، أو في حالة صدور قرار من مجلس التأديب.

انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.