"ضرورة رفع كفاءة الأداء الإداري وتحسين تسيير المؤسسات التربوية"

أكد بندوة وطنية عبر تقنية التحاضر المرئي، سعداوي:
ترأس وزير التربية الوطنية, محمد صغير سعداوي, ندوة وطنية عبر تقنية التحاضر المرئي عن بعد, خصصت لتقييم الفصل الأول من السنة الدراسية وما تبقى منه, وكذا مدى تقدم تنفيذ برامج ومشاريع التهيئة عبر الولايات, حسبما أفاد به, أمس الأربعاء, بيان للوزارة.
وأوضح نفس المصدر أنه تم خلال هذه الندوة –التي جرت أمس الثلاثاء بمشاركة إطارات الإدارة المركزية ومديري التربية والمديرين المنتدبين– "الوقوف على جاهزية المؤسسات التربوية على المستويين البيداغوجي والإداري".
وبهذه المناسبة, ثمن الوزير "الجهود التي بذلها مديرو التربية خلال الفصل الأول", شاكرا من خلالهم الأسرة التربوية على "انخراطها في جميع الأنشطة المصاحبة للفصل الأول".
وأكد في نفس السياق على "ضرورة مواصلة المتابعة لما تبقى من فترة الاختبارات ومجالس الأقسام, والتشديد على ضمان الانضباط التام داخل جميع المؤسسات التربوية العمومية منها والخاصة".
وفي هذا الإطار, أبرز السيد سعداوي "أهمية تعزيز التواصل على المستوى المحلي, بما يسهم في رفع كفاءة الأداء الإداري وتحسين تسيير المؤسسات التربوية", مشددا على أن "إرساء مناخ مهني قائم على التقدير المتبادل والاستماع الفعال, يشكل ركيزة أساسية لدعم استقرار المؤسسات ورفع جودتها".
وبهذا الخصوص, أكد على "ضرورة تعزيز الإشراف الإداري والتواصل الفعال مع مديري المؤسسات التربوية وتقديم الدعم اللازم لمدير المؤسسة التربوية ليقوم بدوره على أحسن وجه".
وفيما يتعلق بتنفيذ البرنامج التكميلي لتهيئة المؤسسات التربوية (المتوسطات والثانويات) لسنة 2024, دعا السيد سعداوي إلى "ضرورة تسريع وتيرة الإنجاز في الولايات التي لم تستكمل بها الأشغال", كما أمر ب"مواصلة المتابعة الدقيقة لمراحل الإنجاز على مستوى الولايات المعنية لضمان غلق هذا الملف قبل نهاية السنة".
وبخصوص تسيير ملفات التلاميذ, ذكر بتعليماته السابقة حول "ضرورة الرقمنة الكاملة لملفات التلاميذ", وشدد على "ضرورة المراقبة الصارمة لهذه الإجراءات وعلى رأسها العمليات المتعلقة بالتلاميذ المقبلين على الامتحانات المدرسية الوطنية".