"L'enseignement de l'anglais au primaire" a été le thème d'un séminaire national organisé jeudi à Alger par le Haut conseil de la langue arabe (HCLA) lors duquel les différents aspects relatifs à l'enseignement de l'anglais à un stade avancé dans le cycle primaire ont été passés en revue. Intervenant à l'occasion, le président du HCLA, Salah Belaid a affirmé que l'introduction de l'anglais dès la 3e année primaire était "un choix stratégique" à même de renforcer l'usage de cette langue en tant que "moyen de production scientifique", soulignant que cette initiative "a été favorablement accueillie par les parents d'élèves, saluée par les syndicats et rapidement adoptée par les enfants scolarisée". Dans ce contexte, M. Belaid a passé en revue la place scientifique occupée par le pôle anglo-saxon, qui comprend environ 100 Etats, ce qui motive à "s'ouvrir davantage sur la langue anglaise et d'en faire un support pour la langue arabe, tout en préservant nos particularités". De son côté, l'inspectrice centrale au ministère de l'Education nationale, Nora Tairi a estimé que la décision de l'enseignement de la langue anglaise à partir de la troisième année primaire "intervient pour préparer les jeunes générations à une plus grande ouverture sur le monde de demain à travers l'anglais, qui, est considérée comme la langue du savoir et de la technologie". A son tour, l'inspecteur d'anglais à la Direction de l'Education (Alger centre), Zoheir Belkadi a souligné que l'inspection des enseignants d'anglais au primaire "a montré la réussite de l'approche adoptée, notamment au vu de la qualité de formation suivie par ces enseignants".
