إحباط محاولات إدخال أزيد من 4 قناطير من الكيف المعالج    ضرورة الانخراط في سياسة تطوير المحاصيل الإستراتيجية    ترشيح الكفاءات الجزائرية لإنشاء مجلس للخبرات الوطنية    غزة بحاجة إلى مئات الشاحنات الإنسانية والتجارية يوميا    ارتفاع حصيلة ضحايا العدوان الصهيوني    موجة حر مرتقبة اليوم وغدا    قسنطينة : تسديد الفواتير عن طرق بريدي موب    ميلة: حجز 83 جهازا للكشف عن المعادن    استكمال دراسة حول المقروئية باللغة الأمازيغية    وزير الداخلية يترحّم على أرواح شهداء الواجب ويعزّي عائلاتهم    شركات فرنسية أمام محكمة العدل الأوروبية قريبا    فرنسا تنحني فاشلة أمام الجزائر ودبلوماسيتها    تثبيت الأسعار وضمان وفرة دائمة للمواد الأساسية    تدريس "الإنجليزية الطبية" في 8 مواد الدخول الجامعي المقبل    الجزائر تعبّد طريق الطموح الإفريقي    كتيبة علي خوجة قتلت 600 جندي فرنسي في معركة جبل بوزقزة    "الخضر" في مهمة التدارك    مدرب سانت جيلواز يشيد باللاعب زرقان    محصول الحبوب تحت الرقابة بعنابة    قسنطينة : جثمان طوبال رمال يوارى الثرى بمقبرة عين سمارة    القضية الصحراوية حققت عدة مكاسب قضائية وقانونية في موضوع نهب ثرواتها    معرض خاص بطباعة المصحف الشريف في الجزائر    "الخضر" من أجل التأكيد وتأمين الصدارة    رامول يقدّم "المشاريع النهضوية العربية المعاصرة"    نداء ثقافي من عنابة لحماية كنوز الذاكرة    الأفلان يجدد التأكيد على دعم كفاح الشعب الصحراوي    خيار مثير بيد بيتكوفيتش ينهي أزمة حراس المرمى    995 جريمة خلال شهر    رئيس جديد لأمن الولاية    وهران.. استفادة قرابة 2500 عاملة من نفقات التعويض اليومي لعطلة الأمومة    الجولة الثانية من كأس أمم إفريقيا للمحليين 2025 : "الخضر" يرغبون في تجاوز جنوب إفريقيا والبقاء في الريادة    1111 خرجة تحسيسية لمصالح الأمن    صحة غزة: ارتفاع شهداء التجويع الإسرائيلي إلى 193 بينهم 96 طفلا    الطبعة السابعة تحت شعار "القفطان الجزائري، تراث على مقاس الهوية" الاعلان عن مسابقة قفطان التحدي 2025 : بالمهرجان الوطني للزي التقليدي الجزائري    ملتقى الأدب الشعبي في عصر الذكاء الاصطناعي : رؤى جديدة حول كيفية دمج التقنيات الحديثة في صون الذاكرة الثقافية الوطنية    بومرداس : جماليات التراث ووحدة الثقافة    الديوان الوطني للحج والعمرة:مواصلة عملية مرافقة المعتمرين ومتابعة وكالات السياحة والأسفار    جمعية "أكنوا" تكرم رئيس الجمهورية بالميدالية الذهبية تقديراً لنجاح الألعاب الإفريقية المدرسية الأولى    سفيان شايب يبرز من تركمنستان دعم الجزائر للدول الإفريقية غير الساحلية    دعوة للمؤسسات الجزائرية للمشاركة في الدورة ال62 لمعرض دمشق الدولي    فتاوى : تكفير المصائب للسيئات يشمل الطائع والعاصي    "أنس بن مالك" .. خادم رسول الله وصاحبه    سباحة/سباق "عبور خليج الجزائر" : 350 مشارك في تظاهرة رياضية وترفيهية ذات طابع سياحي    الديوان الوطني للحج والعمرة : مواصلة عملية مرافقة المعتمرين ومتابعة وكالات السياحة والأسفار    صناعة السيارات: فتح باب الترشح أمام الكفاءات الجزائرية لإنشاء مجلس للخبرات الوطنية    عائلات تُعجّل خرجاتها قبل العودة إلى المدارس    الجزائر تعتز بعلاقاتها العريقة مع قطر    استلام ما تبقّى من المشروع نهاية سنة 2026    اعتراف إفريقي بنجاح دورة الجزائر    هكذا اجتمعت هذه الصفات في شخص النبي الكريم    ارتفاع كبير في أسهم بورصة الجزائر    عقود توظيف تنتظر 40 ألف طالب جديد    "الكتاب رفيقي وصديقي"بالصابلات    وَمَنْ أحسن قولاً ممن دعا إلى الله    آليات جديدة للتبليغ عن الآثار الجانبية لما بعد التلقيح    سحب فوري للترخيص ومنع الوكالات من تنظيم العمرة في هذه الحالات    دعم التعاون بين الجزائر وزيمبابوي في صناعة الأدوية    غزوة الأحزاب .. النصر الكبير    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مدير معهد الفنون الدرامية إبراهيم نوال ل ''الجزائر نيوز'': تواجد البالي الوطني بالمعهد قانوني وفضاءات المعهد تكفي الجميع
نشر في الجزائر نيوز يوم 09 - 01 - 2010

نفى ابراهيم نوال، مدير المعهد الوطني العالي للفنون الدرامية وفنون العرض والسمعي البصري، في تصريح له ل ''الجزائر نيوز'' استيلاء طلبة البالي الوطني على قاعات الدروس التطبيقية، مؤكدا أن هناك متسعا من الفضاءات التي تكفي كلا الطرفين، وصرح بأن تواجد البالي الوطني بالمعهد قانوني ونتيجة إجراءات قانونية قامت بها وزارة الثقافة، في حين دعا مدير المعهد الطلبة المحتجين إلى الحوار·
ما هي حقيقة الإضراب الذي ينظمه طلبة المعهد الوطني العالي للفنون الدرامية وفنون العرض والسمعي البصري؟
لم يكن ما قام به الطلبة خلال الأيام القليلة الماضية إضرابا، بل هو احتجاج ووقوف أمام مبنى المعهد التقني ليطالبوا بمنع البالي الوطني من احتلال بعض قاعات المعهد، حاملين لافتات مكتوب عليها ''البالي استولى على القاعات''، وعندما سمعت بهذا الخبر، طلبت من الطلبة المحتجين أن يعودوا إلى الأقسام ويعالجوا الأمر بالحوار بين الطرفين بدلا من الاحتجاج الذي يؤدي إلى طريق مسدود، وذلك تفاديا لحدوث أي اضطرابات بين الطلبة·
وهل فعلا تم استيلاء البالي الوطني على القاعات الخاصة بطلبة المعهد؟
ليس هناك أي استيلاء على القاعات من طرف البالي، فهذا الأخير يتدرب في قاعات وفضاءات بطريقة قانونية وبقرار من وزارة الثقافة، وكل الإجراءات التي تواجد من خلالها البالي الوطني في المعهد هي إجراءات قانونية اتخذت منذ سنوات، كما أن طلبة البالي الوطني قبل كل شيء هم طلبة جزائريون لديهم كل الحق في التكوين، خصوصا وأنهم أتوا من مختلف ولايات الوطن· وأعتقد أن هناك مجموعة من الأطراف الذين يقفون أمام تعكير الجو بين طلبة المعهد وطلبة البالي الوطني من أجل الوقوف أمام استمرارية الإنتاج وعرقلة المسيرة الثقافية الحافلة·
الطلبة اشتكوا من نقص القاعات الخاصة بالدروس التطبيقية، ما ردكم على ذلك؟
ليس هناك نقص في قاعات الدروس التطبيقية، فالمعهد تتوفر فيه مختلف الفضاءات، فهناك ست قاعات للدروس التطبيقية وقاعات للمحاضرات إلى جانب المكتبة وغيرها من الفضاءات التي تكفي الجميع، وما يمكن أن يشتكي منه الطلبة هو نقص الأساتذة المكونين، ونحن بصدد التحضير من أجل طرح هذا المشكل على وزارة الثقافة، في انتظار أن يكون المعهد الجديد الذي تجرى عليه الأشغال بمدينة القليعة جاهزا من أجل انتقال الطلبة إلى هناك، حيث تتوفر كل الإمكانيات اللازمة من أجل راحة طلبة المعهد العالي للفنون الدرامية وفنون العرض والسمعي البصري·
طلبة المعهد يستنكرون وجود خلط بين ''البالي الوطني كمؤسسة تجارية والمعهد كمؤسسة تكوينية''، ما تعليقكم؟
البالي هو عبارة عن مؤسسة وطنية بالدرجة الأولى كما أنه يضم طلبة يتكونون في فنون الرقص، فهم عبارة عن طلبة أيضا والبالي مؤسسة تكوينية كذلك مثل المعهد العالي للفنون الدرامية وفنون العرض والسمعي البصري، والعمل بين الطرفين متكامل، فجميع الفنون متكاملة والإنغلاق على النفس ليس بناءا·
وما الحل لهذا المشكل في رأيكم؟
منذ تواجدي بالمعهد حاولت دائما بناء جسور بيني وبين الطلبة وبين المعهد والمجتمع والمشهد الثقافي عموما، ولذلك أرى أن الحل لهذا الإشكال هو الحوار بين الطرفين بدون إساءة أي طرف للطرف الآخر، وبدون الحوار لن نصل إلا إلى طريق مسدود، وأدعو جميع الطلبة إلى اللجوء إلى لغة الحوار والتفاهم مع الطرف الآخر بطريقة هادئة للوصول إلى حلول ترضي الطرفين·


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.