الجزائر ونيجيريا توقعان مذكرة تفاهم لتعزيز التعاون البرلماني وتبادل الخبرات    الجزائر تؤكد حرصها على التكفل بمواطنيها العالقين في غزة    وزيرة التضامن تطلق مشروع أكبر مركز للتكفل بالأطفال المصابين بالتوحد والتريزوميا بوهران    38 وفاة و1770 جريحا في 1470 حادث مرور خلال أسبوع    وزير الصحة يبحث مع المدير العام للوكالة الدولية للطاقة الذرية سبل توسيع التعاون في المجال الطبي    تقديم عرضا شاملا حول البرامج التنموية الكبرى للقطاع    قانون المالية جاء بنهج جديد قائم على الشفافية والمساءلة    اتفقنا على تعزيز التعاون في مجال التنقل والهجرة غير الشرعية    غزة تعانى من حالة تجويع قاسية وهي جريمة في القانون الدولي    إسرائيل تحرم غزة من المساعدات المنقذة للحياة    ينتظر من الهيئة تعبئة خبرتها لمرافقة الإصلاحات الوطنية الشاملة    يستقبل وزير الداخلية الإسباني    الشلف : فرقة البحث و التدخل BRI بأمن الولاية    سكيكدة : والي سكيكدة يحل قضايا المواطنين في ظرف قياسي    جيجل : إتلاف كميات معتبرة من اللحوم الفاسدة    انطلاق الطبعة ال28 للصالون الدولي للكتاب في 29 أكتوبر    الحزب الشيوعي البرازيلي يجدّد تضامنه مع نضال الشعب الصحراوي    البعثة الأممية في ليبيا تؤكد دعمها للمفوضية العليا للانتخابات    ندوات تكوينية عن بُعد لطلبة معاهد الشؤون الدينية    يواصل التألّق مع فرانكفورت    غموض حول الموعد الرسمي لعودة آيت نوري    مدرب ليل يردّ الاعتبار لماندي    تدابير جديدة لتخفيف الازدحام بالموانئ والمطارات    تحسين الحوكمة وتسريع التحوّل الرقمي في الأشغال العمومية    محطات التحلية خيار استراتيجي لتعزيز الأمن المائي    الجزائر متمسكة بإصلاح الحوكمة الاقتصادية العالمية    إطلاق المكتبة الرقمية الجامعية    تفكيك عصابة أحياء بعين تموشنت    44 مشاركا في الطبعة 15    معالجة أولويات قطاعات البيئة، التربية والمياه    احموا أنفسكم بحماية معطياتكم الشخصية    الطبعة الثامنة على وقع "الذاكرة الوطنية"    الهوية الجامعة والذكاء الاصطناعي والنيوكولونيالية أبرز المحاور    "بومرداس قلعة الثوار" ..عمل فني يخلّد الثورة    التلقيح المبكر يمنح مناعة أقوى ضدّ الأنفلونزا    ظاهرة موسمية تتجاوز الوصفات الطبية    الساورة في الصدارة    حمدان يستشهد بثورة الجزائر    الجزائر تشارك في منتدى موسكو    وزارة الثقافة تطلق جائزة    سميرة بن عيسى تلمع في سماء الأدب    ندوة حول إسهامات المرأة في النضال إبّان الثورة    الاقتصاد العالمي يدخل مرحلة جديدة    ناصري يشارك في مؤتمر جنيف    ضرورة وضع أسس تعاون عملي بين البلدين في مجالات الطاقة    مديرية الصحة تدعو المواطنين خاصة المقيمين بسكيكدة وفلفلة للتلقيح ضد "الدفتيريا"    خبراء الصحة يشدّدون على أهمية تعزيز التطعيم واحترام الرزنامة    المنتخب الوطني : بقائمة من 50 لاعباً.. هل يستعد بيتكوفيتش لمفاجأة كبرى؟    عودة آيت نوري وعطال تبعث المنافسة بين دورفال ورفيق بلغالي    صادي وبيتكوفيتش يتضامنان معه..أمين غويري يغيب رسميا عن كأس إفريقيا    "جوائز نوبل".. أزمات اقتصادية وحروب السلام!    أدب النفس.. "إنَّما بُعِثتُ لأُتمِّمَ صالِحَ الأخلاقِ"    فتاوى : حكم قراءة القرآن بدون تدبر    "لَا خَوْفٌ عَلَيْهِمْ وَلَا هُمْ يَحْزَنُونَ"    تسجيل خمس حالات إصابة مؤكدة بداء الدفتيريا بولاية سكيكدة    انتصاران هامّان لأولمبيك آقبو وأولمبي الشلف    حبل النجاة من الخسران ووصايا الحق والصبر    أفضل ما دعا به النبي صلى الله عليه وسلم..    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.




نشر في الخبر يوم 31 - 05 - 2021

أفرجت وزارة التربية، عن رزنامة الاختبارات الفصلية للسنة الدراسية 2021 2022، موزعة على ثلاثة فصول، حيث تقرر رسميا انطلاق اختبارات الفصل الأول في جميع الأطوار بداية من 30 نوفمبر القادم، مقابل 1 مارس في الابتدائي و27 فيفري في المتوسط والثانوي بالنسبة للفصل الثاني، و22 ماي للفصل الثالث في جميع المراحل التعليمية، ورخصت الوزارة بتعديل فترة اختبارات الفصل الأول بعد أخذ رأي مصالح مديرية التربية، في حال تعيين بعض المتوسطات أو الثانويات كمراكز اقتراع في الانتخابات المحلية.
وجهت وزارة التربية، مراسلة إلى مديرياتها عبر الوطن، تخص رزنامة الاختبارات الفصلية للسنة الدراسية 2021 2022، أعلنت فيها بأنه نظرا إلى الطابع الاستثنائي للسنة ال دراسية2021 2022، وقصد الاستغلال الأمثل للزمن البيداغوجي في تنفيذ المناهج للمراحل التعليمية الثلاث، تم تحديد رزنامة خاصة بالاختبارات الفصلية للسنة الدراسية، بهدف توحيد فترات إجراء الاختبارات الفصلية لتحقيق مبدأ المساواة وتكافؤ الفرص بين التلاميذ. فبالنسبة للطور الابتدائي، حددت مصالح الوزير بلعابد، تاريخ اختبارات الفصل الأول ابتداء من 30 نوفمبر وإلى غاية 9 ديسمبر2021، بالنسبة لسنوات الثانية والثالثة والرابعة والخامسة، في حين سيتم إجراء اختبارات الفصل الثاني لجميع سنوات الطور الأول، بما في ذلك الأولى ابتدائي ابتداء من 1 إلى 10 مارس 2022 وتم تحديد تاريخ اختبارات الفصل الثالث ابتداء من 22 ماي 2022 بالنسبة للسنوات الأولى والثانية والثالثة والرابعة ابتدائي، بينما تقرر إجراء اختبارات سنوات الخامسة ابتداء من 15 ماي 2022.
وفي المتوسط، سيتم إجراء اختبارات الفصل الأول بالنسبة للسنوات الأولى والثانية والثالثة والرابعة متوسط، ابتداء من 28 نوفمبر 2021 إلى غاية 2 ديسمبر 2021، في حين سيتم إجراء امتحانات الفصل الثاني، ابتداء من 27 فيفري إلى 3 مارس 2022 لجميع السنوات، وتجرى اختبارات الفصل الثالث ابتداء من 22 ماي 2022، بالنسبة للسنوات الأولى والثانية والثالثة متوسط، وابتداء من تاريخ 17 ماي2022 بالنسبة للرابعة متوسط.
أما الطور الثانوي، فتقرر إجراء اختبارات الفصل الأول بالنسبة للسنوات الأولى والثانية والثالثة ثانوي، في الفترة الممتدة بين 28 نوفمبر 2021 إلى 2 ديسمبر2021 وستجرى اختبارات الفصل الثاني من 27 فيفري إلى 3 مارس 2022، في حين ستجرى اختبارات الفصل الثالث للسنوات الأولى والثانية ثانوي ابتداء من 22 ماي 2022 وللسنة الثالثة ثانوي ابتداء من 15 ماي 2022. و حددت وزارة التربية، الامتحانات الاستدراكية، يومي 19 و 20 جوان 2022 بالنسبة للابتدائي و يومي 27 و 28 جوان للمتوسط و يومي 19 و 20 جوان 2022 بالنسبة للثانوي باستثناء أقسام الامتحانات، على أن يتم عقد مجالس القبول والتوجيه في التعليم الثانوي العام والتكنولوجي، يومي 22 و23 جوان 2022، في حين تعقد مجالس القبول والتوجيه إلى السنة الأولى ثانوي ابتداء من 6 جويلية 2022.
وأمرت الوصاية، في سياق متصل، مديري مؤسسات التربية والتعليم بالتقيد الصارم والاحترام الكامل لرزنامة الاختبارات الفصلية والاختبارات الاستدراكية، والإعلام الكافي للتلاميذ وأوليائهم بها، وإلزام الأساتذة بضرورة إطلاع التلاميذ على أوراق الإجابات، وإجراء التصحيح الجماعي لمواضيع الاختبارات للوقوف على مواطن القوة وكذا مواطن الضعف لديهم قصد معالجتها.
ورخصت الوزارة بتعديل فترة اختبارات الفصل الأول بعد استشارة مصالح مديريات التربية، في حالة تعيين بعض المتوسطات أو الثانويات كمراكز اقتراع في انتخابات المجالس الشعبية البلدية والولائية المزمع تنظيمها يوم 27 نوفمبر 2021. وطالبت مديري مؤسسات التربية والتعليم، بضرورة اتخاذ الإجراءات اللازمة في المؤسسات التعليمية لتحضير تلاميذ أقسام الامتحانات المدرسية والتلاميذ المعنيين بالاختبارات الاستدراكية في المستويات المعنية للمراحل التعليمية الثلاث، مثل تنظيم الدعم المدرسي وحصص المذاكرة المحروسة والعمل ضمن أفواج، حسب التنظيم المعمول به ، وإبلاغهم بها في الوقت المناسب، "حتى يكون لهذه الأخيرة الأثر المرغوب وتحقق الأهداف البيداغوجية المنتظرة منها".


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.