جمعية ناس الخير تطلق حملة لجمع الكتب

* تظاهرة كبيرة للمطالعة يومي 24 و25 أفريل ب البريد المركزي
تعتبر المطالعة الوسيلة الأساسية لتثقيف المرء وتوعيته بما يدور من حوله، فهي تنقل الفرد من مستنقع الجهل والظلام إلى النور والعلم ومن ثم الوصول به إلى درجات النضج الفكري والعقلي وتكوين شخصيته بأبعادها المختلفة مما ينتج عنه حكمة في التعامل مع المواقف والمسؤوليات.
فبالرغم من أن أول تقرير جزائري للتنمية الثقافية أوضح أن معدل المطالعة في الجزائر لا يزال مستواه ضعيفا، وأن نصيب المطالعة لدى القارئ الجزائري لا تتعدى دقائق معدودة، مما يؤكد أن هناك تقصيرا تجاه صناعة ونشر هذه الثقافة، لكن بعض المشتغلين بنشر ثقافة المطالعة في الجزائر أصروا على تغيير هذه النظرة لدى المواطن الجزائري وجعلها تسير على خطى حثيثة.
كتب مجانية في تظاهرة تشجيع المطالعة
وخير دليل على ذلك المبادرة التي أطلقتها جمعية (ناس الخير) الجزائر تحت شعار (ناس الخير = ناس الكتاب) بمناسبة يوم العلم 16 أفريل واليوم العالمي للكتاب 23 أفريل، بحيث العملية ستكون يومي 24-25 أفريل في الجزائر الوسطى وبالضبط بالبريد المركزي، كما ستقوم بلدية الجزائر الوسطى بغلق جميع الطرق من ساحة أودان إلى البريد المركزي، لكي تكون العملية خاصة بأعضاء الجمعية والعائلات الجزائرية.
هي المبادرة الأولى من نوعها على مستوى الجزائر وستكون هذه الحملة واسعة النطاق، مرفوقة بجميع وسائل الإعلام، حيث سيتم جمع أكبر عدد ممكن من الكتب وطرحها في شارع البريد المركزي وبإمكان أي شخص يريد المطالعة أن يأخذ الكتاب بالمجان، وذلك بهدف تشجيع المواطنين بمختلف الفئات على المطالعة، بالإضافة إلى الحرص على منهجية المطالعة والقراءة كمكون ضروري لدى الفرد في المجتمع.
الشروع في حملة التبرع بالكتب القديمة
وفيما يخص جمع الكتب وجهت الجمعية نداء إلى كل فرد بالمجتمع يرغب في التبرع بكتاب أيا كانت حالته قديمة أو جديدة الاتصال بها، طالبة التفاعل مع الحملة والتبرع قدر الإمكان بكل أنواع الكتب مستثنية الكتب الطائفية والمشبوهة، موضحة أن هذه الحملة تتيح لكل أفراد المجتمع تبادل وجهات النظر وثقافات الغير، ولتسهيل عملية الجمع وضعت تحت تصرف المواطنين مجموعة من الأرقام وذلك حسب القطاع،
الجزائر الوسطى الجزائر غرب (0790.30.01.57)،
بن عكنون -درارية - بابا حسن (0551.43.79.03)،
سحاولة- عين النعجة- بئرخادم (0674.77.68.27)،
باب الزوار (0554.29.25.46)،
باب الواد (0557.02.99.47)،
بئر مراد رايس - رويسو _ بلوزداد (0556.22.81.90)، سطاوالي - زرالدة (0772.05.98.03).
برنامج ثري يرافق التظاهرة
كما أشارت الجمعية أن الأقمصة الخاصة بالحملة ستكون إجبارية على كل الأعضاء في الجمعية، وعلى كل الراغبين في الحصول على الأقمصة سيتم توفيرها يوم 24 أفريل أثناء العملية مقابل مبلغ رمزي (500 دج).
كما سيكون هناك برنامج ثري يحتاج الكثير من التنظيم ويتضمن مسابقات فكرية للأطفال في جميع الأعمار، مسابقات للرسم، ألعاب للأطفال لكن بالدروس والتسابق لتشجيع الأطفال علي روح التسابق، ألعاب بهلوانية وألعاب الخفة، عروض موسيقية طبعا في إطار العملية، اختيار أحسن رسم وأحسن كتاب قصير وأحسن قصيدة من طرف لجنة مختصة، توزيع هدايا وجوائز على المتفوقين، كما وجهت الجمعية دعوة خاصة إلى كل من له اهتمامات بالتأليف والشعر والكتابة.
للمطالعة دور بارز في تنمية الفكر
للاستفسار حول الدور الهام للمطالعة وأسباب إهمالها لدى الفرد الجزائري ربطنا اتصالا بالسيدة (سمية. ص) أستاذة بالطور الثانوي التي أشارت بدورها إلى أن المطالعة لها دور فعال في تنشيط الذاكرة وجلب المعرفة الكمية والكيفية وفتح أبواب التفكير والتأمل للعقل البشري للاستفادة من التجارب وخبرات الآخرين، وأهم أركان المطالعة هو الكتاب كخير جليس في كل الأزمنة، أما عن سبب إهمالها فتقول المتحدثة إنها نتيجة طبيعية لانتشار ثقافة غير سليمة كانت ولا زالت تعززها عدة أسباب أهمها وسائل الإعلام بما تبثه من برامج غير هادفة مع وجود تيار في الإعلام يسعى إلى هدم القيم والمبادئ الفاضلة بما ينشره من برامج ومشاريع إعلامية فاسدة، بالإضافة إلى تراجع دور الأسرة في التمسك بالقيم والمبادئ الأصيلة واستسلامها أمام صعود قيم ومبادئ المادة واللهث وراء مكاسبها.
موضحة في نفس السياق أن هذا النتاج الثقافي الضعيف ينعكس على واقع الثقافة العامة لدى أفراد المجتمع، بحيث تكون متجردة من الإبداع الأدبي والفني والفكري، لذا فإن الترابط وثيق جدا بين المطالعة والثقافة الفردية فكلما تضاءلت المطالعة في حياة الفرد أصبح مستواه في الإدراك وتحليل وفهم الأمور ضعيفا جدا.
لابد من تفعيل مهارات المطالعة
إذا فإن غرس بذور التجديد والإصلاح وتعويض ما فات يتم من خلال بناء الشباب الجزائري بناء سليما وذلك بتعليمهم مهارات وأساليب المطالعة والسعي نحو نشر المكتبات وإعطاء المثقف الجزائري مساحة أكبر والتركيز على دور الوالدين في توثيق الصلة بين الطفل والمطالعة منذ نشأته، كما أن هذه الانطلاقة تتطلب استراتيجية شاملة تتعاضد فيها أدوار جهات متعددة من أسرة ومدرسة وإعلام ومراكز ثقافية وجهات حكومية.