ضرب الأطفال سلوك خاطىء يهدم التنشئة السليمة

يولّد العصيان والنزعة العدائية
ضرب الأطفال سلوك خاطىء يهدم التنشئة السليمة
إن الضرب التأديبي هو عدائية بيولوجية مُوجَّهة من أحد الوالدين نحو طفله تحط من احترام الطفل لذاته تؤذي حماسه وتولّد الغضب والعصيان وعدم التعاون لديه فعندما يقوم الطفل بارتكاب خطأ ما يلجأ الأب أو الأم إلى الصراخ ومن ثم قد يمتد ذلك إلى الضرب بشكل غريزي ويتعزز سلوك الأب أو الأم هنا بنصيحة تقليدية من قِبَل كثير من المتطوعين الذين مارسوا هذا السلوك أنه علينا أن نضرب الأطفال حتى يُحسنوا سلوكهم.
خ.نسيمة /ق.م
رعاية الأطفال أمر تمليه الفطرة الإنسانية لأن الأطفال من نعم الله تبارك وتعالى فهم زينة الحياة الدنيا ولقد فرضت الشريعة الإسلامية حماية للطفل تفوق المواثيق الدولية والقوانين الوضعية من مثل حمايته وهو جنين وهو رضيع وحقه بالإرث وبالاسم.
حاجات الطفل تكمن في ضرورة ارتباطه بالوالدين أو أحدهما على الأقل والنموذج المثالي لمهام الأمومة والأبوة أن يقوم راعي الطفل بتوفير الحاجات الأساسية من طعام وشراب ورعاية صحية وحماية وعطف وحنان بالإضافة للتشجيع والتعليم والضبط والتربية وذلك بما يتناسب مع المراحل المختلفة للطفولة وللمراهقة وكذا أن يكون الوالدين النموذج السلوكي للطفل في العلاقات وتحديد الهوية والتفاعل مع الأحداث والمواقف ونموذجًا للأبوة والأمومة السوية.
الإساءة للطفل تتولد إذا كان التعامل مع الطفل متناقضًا مع مهام الأمومة والأبوة هذه ويحكم ذلك اختلاف الثقافات وتفاوت الأزمنة مما يجعل الإساءة للطفل موجودة في كل المجتمعات والطبقات وفي كل البلاد وقد تكون من قِبَل الوالدين أو من يقوم مقامهما وقد تكون بفعل مباشر كالضرب أو بفعل غير مباشر كالإهمال أو كليهما وقد تأخذ شكل إساءة جسدية جنسية أو عاطفية ومن الممكن أن تكون منفردة أو مجتمعة ويرافق أي شكل من أشكال الإساءة الأذى النفسي للطفل.
90 بالمائة من الآباء يضربون أطفالهم
للأسف الشديد أظهرت دراسات عديدة أن أغلبية الناس يعتقدون أن الضرب التأديبي ليس فقط جيدًا بل هو أساس لتنشئة الأطفال حيث أن 90 من الآباء يضربون الأطفال لغاية 5 سنوات بمعدل 3 مرات أسبوعيًا وأن 52 من الأطفال الذين أعمارهم 13 أو 14 سنة يُضربون عادة وأن 20 من الطلبة في المرحلة الثانوية يضربون عادة من قبل آبائهم. كما وأن 60 من الآباء يضربون أولادهم بالصفع على الوجه أو على اليدين أو المؤخرة وأن 20 يقومون بدفع الطفل أو بحمله من أحد أطرافه بعنف وأن 15 يستخدمون العصا أو أية أداة منزلية لتأديب الطفل وأن 10 منهم يقومون عادة ما بقذف جسم ما صادف أن يكون بيدهم على الطفل.
ضرب الأطفال
من غير المستطاع تحديد حد فاصل بين تأديب الطفل بالضرب وبين الإساءة الجسدية إليه وهذا قائم على عدم عدالة هذا السلوك وخلوه من أي منطق عقلاني فعندما تتولد العدائية البيولوجية ويقوم شخص بالغ بضرب شخص بالغ آخر لأي داع كان وإن كان قريبه أو زوجه يتفق الجميع على أن هذا فعل متخلف غير حضاري وهو محرم قانونًا وإذا قام طفل بضرب شخص بالغ فهو عيب اجتماعي أن يتطاول الصغير على الكبير وأن يقوم طفل بضرب طفل آخر وإن كان شقيقه فهذا مؤشر على قلة أدبه وعدم تربيته ويستحق كل أنواع العقاب وأما عندما تتولد العدائية البيولوجية ويقوم بالغ بضرب طفل فتنعكس المقاييس وتظهر الازدواجية ويصبح ذلك تربية وتأديبًا وقد يسمح لك القانون بذلك.
هل العقاب الجسدي للطفل فعّال؟ وما عواقبه ومضاره.. ومتى يصل إلى درجة الإساءة؟
العقاب الجسدي يولّد العصيان
العقاب الجسدي للطفل بكل أشكاله وبأي مدى لشدته وبغض النظر عن أي محاولة لتبريره أو تلميعه هو طريقة غير فعَّاله لتعديل السلوك من الناحية النفسية حيث إن ضرب الطفل قد يجعله يتجنب السلوك السيئ مؤقتًا إلا أن التزام الطفل بهذا السلوك هو لفترة وجيزة وسيولد لديه خوف من أن يشاهد وهو يرتكب الخطأ فيلجأ للقيام به سرًا حيث إن الضرب لن يعلم سلوكًا جديدًا ولن يعلم السيطرة على النفسي بل على العكس وعلى المدى البعيد فإن الضرب سيترك عند الطفل سلوك العصيان وعدم التواصل الحضاري مع الآخرين وتدني مستوى احترام الذات والكآبة.
إساءة جسدية للطفل
التأديب بالضرب هو الطريق السالك دائمًا باتجاه الإساءة الجسدية للطفل ولأن الضرب فعَّال بشكل مؤقت يجعل ذلك الأب أو الأم يضربا بجرعة أشد كلما عاد الطفل وأخطأ مرة أخرى وبذلك يصبح العقاب الجسدي هو الاستجابة القياسية للسلوك السيئ مما يزيد من شدة الضرب ويزيد من تكراره بشكل يتجاوز العرف المقبول عند بعض الأشخاص وتشير الأبحاث إلى أن ما يزيد على 85 من جميع حالات الإساءة الجسدية للأطفال ناتجه عن فرط التأديب وعن العقاب الجسدي.
خطر العاهات المستدامة
يؤدي العقاب الجسدي بالضرب إلى أذى غير متوقع فالصفع على الوجه قد يؤدي مثلاً إلى ثقب طبلة الأذن ورج الطفل قد يؤدي إلى ارتجاع الدماغ والعمى أو الوفاة والضرب المباشر وبأي وسيلة كانت قد يضر بالعضلات وبالأعصاب بالأعضاء التناسلية أو بالعمود الفقري وحتى ضرب الأطفال على ظاهر اليدين يؤذي المفاصل والأوعية الدموية الدقيقة وقد يؤدي إلى حدوث التهاب المفاصل الصغيرة بعد عشرات السنين وقد ينتج عن سقوط الطفل عند تعرضه للضرب إصابات شديدة في جسمه.
نزعة العنف لدى الطفل
الضرب التأديبي هو عملية تدريبية منظمة لتعليم الطفل العنف حيث يتعلم مبدأ أنه من المقبول أن يستخدم القوي قوته ضد الضعيف وأنه من الطبيعي أن تحل المشاكل بواسطة العنف وتتعزز هذه الفكرة بعملية التكرار من قبل شخص محبوب ومرغوب به ويؤدي ذلك إلى تولد سلوك تعامل عنفي بين الطفل وأشقائه ومع زملائه في المدرسة ومع زوجته مستقبلاً ومن ثم مع أطفاله.
وأظهرت الدراسات أيضًا أن هناك زيادة لاحتمالية تولد الشخصية العدائية للمجتمع الجنوح والإجرام لدى الأطفال الذين يتعرضون للضرب التأديبي أكثر من غيرهم.
مما سبق يتضح أن العقاب الجسدي للطفل غير فعَّال ولا يوجد أي حد فاصل بين التأديب الجسدي للطفل وبين الإساءة إليه وإن أي عنف نحو الطفل ومهما كانت شدته قليلة هو تعدًّ على حقوقه.
بدائل مقترحة في التربية
هناك بديل دائمًا عن الضرب التأديبي فعند توفير الوالدان لظروف وقائية مناسبة للطفل مسبقًا يقلل ذلك احتمالية تعريضه للضرب وعند توافر هذه الظروف ليس عليك كأب أو أم أن تقول لا للطفل كل الوقت وليس على الطفل أن يمر بظروف تغريه لارتكاب الخطأ بإمكانك أن تكافئ السلوك الجيد للطفل بالمدح وأن تشعره بذلك بطرق عملية وكن واقعيًا في توقعاتك من الطفل وضع أقل عدد ممكن من القواعد على أن تكون منطقية ومناسبة لعمره. إذا كنت تشعر بالغضب وفقدان السيطرة على سلوكك وتشعر أنك ترغب بضرب أو صفع طفلك حاول أن تترك المكان المتواجد به الطفل فورا وإذا كان بالإمكان ذلك سيطر على مزاجك وعند دخولك في فترة الهدوء ستجد الحل البديل غير العنفي للتعامل مع المشكلة فقد يكون مولد الغضب ليس الطفل بل توتر خارجي في المنزل أو في العمل.
قد يقوم الآباء بضرب الأطفال عندما لا يصغي الطفل للطلبات المتكررة بتحسين سلوكه وأخيرًا لا يجد الأب أو الأم مفرًا من ضرب الطفل ليسلك سلوكًا جيدًا ولكن الحل المثالي هو أن تتواصل مع الطفل بالنظر في عينيه مثلاً وأخبره بصوت حازم وجملة قصيرة ما تريد منه أن يفعله كن لطيفًا وحازمًا في الوقت نفسه.