مقرمان: الجزائر ملتزمة بالعمل متعدد الأطراف    شايب يشرف على لقاء افتراضي مع أطباء    حيداوي يشدد على ضرورة رفع وتيرة تنفيذ المشاريع    إكينور مهتم بتعزيز استثماراته في الجزائر    تهيئة موقف الطائرات بمطار المشرية    سوناطراك.. نَفَس جديد    مدير المدرسة الوطنية العليا للعلوم الفلاحية: التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي مفتاح عصرنة الفلاحة في الجزائر    شباب المغرب قادر على كسر حلقة الاستبداد    الشبيبة تتأهل    نجاح باهر لحملة الجزائر خضراء    دورة تكوينية دولية في طبّ الكوارث    الجيش يسجّل حضوره    ركائز رمزية تعكس تلاحم الدولة مع المؤسسة العسكرية    فلسطين : المساعدات الإنسانية ورقة ضغط ضد الفلسطينيين    السلطة الوطنية لحماية المعطيات الشخصية تسجل مشاركتها    أمطار رعدية على عدة ولايات من الوطن    للمهرجان الثقافي المحلي للموسيقى والأغنية التارقية    دعوة المعنيين بالفعالية إلى الولوج للمنصة الإلكترونية    للطلبة نصيب في مشروع 20 ألف مؤسّسة ناشئة    88% من ميزانية الصناعة مخصّصة للاستثمار في 2026    الجزائر فاعل اقتصادي وشريك حقيقي للدول الإفريقية    خلايا إصغاء لكشف التوتر النفسي لدى التلاميذ    الداخلية تشيد بالحس المدني للمواطنين في التبليغ عن التجاوزات    مخطط استباقي للتصدي لحمى وادي "الرفت" بالجنوب    وقفة حقوقية في الجزائر لملاحقة مجرمي الحرب الصهاينة    شروط صارمة لانتقاء فنادق ومؤسّسات إعاشة ونقل الحجاج    غاريدو يثّمن الفوز ويوجه رسائل واضحة    ملتقى دولي حول الجرائم المرتكبة في حق أطفال غزة    منداس بين السوق والسويقة    إعذارات للمقاولات المتأخرة في إنجاز المشاريع    عمورة يعاني مع "فولفسبورغ" والضغوط تزداد عليه    أخريب يقود شبيبة القبائل إلى دور المجموعات    قراءات علمية تستعين بأدوات النَّقد    المصحف الشريف بالخط المبسوط الجزائري يرى النور قريبا    إصدارات جديدة بالجملة    تأكيد موقف خالد في مساندة قضية "شعب متلهّف للحرية"    انطلاق الطبعة التاسعة للمهرجان الثقافي المحلي للموسيقى والأغنية التارقية بولاية إيليزي    نجاح الحملة الوطنية لغرس الأشجار وتعزيز مشاريع التشجير في الجزائر    فضل حفظ أسماء الله الحسنى    ما أهمية الدعاء؟    مقاصد سورة البقرة..سنام القرآن وذروته    تأهيل الشوارع وتعبيد الطرق واستعادة الحياة    الجزائر تظل وفية لدورها في خدمة الإسلام الوسطي المعتدل"    تفوز بالفضية في نهائي عارضة التوازن    سوناطراك انجزت 142 بئر مقابل 121 بئر بنهاية أوت 2024    معيار الصلاة المقبولة    هيستيريا صهيونية في موسم قطف الزيتون الفلسطيني    الموسيقى : "أوندا "تشارك في أشغال الجمعية العامة    مهرجان الجونة السينمائي : الفيلم التونسي"وين ياخذنا الريح" يفوز بجائزة أفضل فيلم عربي روائي    الرئيس تبّون يُهنّئ كيليا نمور    ناديان جزائريان في قائمة الأفضل    تحسين الصحة الجوارية من أولويات القطاع    تصفيات الطبعة ال21 لجائزة الجزائر لحفظ القرآن الكريم    بطولة العالم للجمباز الفني:الجزائرية كيليا نمور تنافس على ثلاث ميداليات في مونديال جاكرتا    لا داعي للهلع.. والوعي الصحي هو الحل    اهتمام روسي بالشراكة مع الجزائر في الصناعة الصيدلانية    انطلاق الحملة الوطنية للتلقيح ضد الإنفلونزا    حبل النجاة من الخسران ووصايا الحق والصبر    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



وزارة التربية تستأنف الحوار مع النقابات لإنهاء الإضراب
نشر في صوت الأحرار يوم 11 - 10 - 2011

على هامش الإضراب الوطني المتواصل، اجتمع أمس أبو بكر خالدي أمين عام وزارة التربية بقيادة اتحاد عمال التربية والتكوين، ناقش وإياها المطالب المرفوعة، والإضراب الجاري من جميع الجوانب، مع سرد عواقبه ومضارّه على التلاميذ، قبل أن تُرفع النتائج المحصل عليها في هذا الاجتماع إلى الدورة الطارئة للمجلس الوطني للاتحاد المنعقدة مساء أمس، التي أُبقي عليها مفتوحة منذ يوم الأحد، ويناقش مصير الإضراب مع نقابة »كناباست«،التي ستعقد هي الأخرى دورة طارئة لمجلسها الوطني اليوم.
يتواصل إضراب عمال التربية لليوم الثالث، وسط تضارب في نسب الاستجابة المسجلة عبر كامل التراب الوطني، حيث أكد أمس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين أن النسبة الوطنية تراوحت بين 72 و97 بالمائة، وسجلت ولاية أدرار أقل نسبة، قدرها الاتحاد ب 65 بالمائة، فيما سجلت النعامة أعلى نسبة ب 97 بالمائة، فيما تراوحت نسب الولايات الأخرى بين هاتين النسبتين بشكل متفاوت. وأعطى الاتحاد الوطني لولاية وهران نسبة 80 بالمائة للطور الثانوي، و90 بالمائة للطور المتوسط، فيما قالت مديرية التربية لنفس الولاية أن نسبة الاستجابة عموما لم تتجاوز 22.19 بالمائة. وحدد الاتحاد نسبة الاستجابة في تلمسان ب 89 بالمائة، في الوقت الذي قالت فيه مديرية التربية أنها بلغت 50.69 بالمائة. وحدد الاتحاد نسبة غليزان ب 93.57 في الابتدائي، و 85.05 بالمائة في المتوسط، و 77.27 بالمائة في الثانوي، فيما قالت مديرية التربية أنها لم تتجاوز نسبة 35.66 بالمائة في الابتدائي، و 28.8 بالمائة في المتوسط، و 37.9 بالمائة في الثانوي. وحدد مدير التربية في ولاية عين تموشنت نسبة الاستجابة ب60.31 بالمائة، فيما قال الاتحاد أنها بلغت 89.73 بالمائة في الثانوي، و 100 بالمائة في الابتدائي والمتوسط.
وفي الوقت الذي حدد فيه الاتحاد نسبة الاستجابة في ولاية قسنطينة ب 90 بالمائة، قالت مديرية التربية أن النسبة لم تتجاوز 24.74 بالمائة. وفي الوقت الذي قال فيه الاتحاد أن نسب الاستجابة في باقي ولايات شرق الوطن تراوحت بين 85 و 95 بالمائة، قالت مديريات التربية أن متوسط معدل الاستجابة تراوح بين 20 و 25 بالمائة. ودون الغوص في هذه الحرب بين مديريات التربية والنقابات بالأرقام، في رفع نسب الاستجابة إلى أعلى المستويات وخفضها إلى أدناها، فإن وزارة التربية، التي قدرت نسبة الاستجابة وطنيا بناء على ما وصلها من مديريات التربية )في الابتدائي ب 27 بالمائة، وفي المتوسط ب 31 بالمائة، وفي الثانوي ب 36 بالمائة(، هي أعلم من غيرها بالنسب الحقيقية، لأنها تتحصل عليها من جهة ذات مصداقية، وقد يكون هذا الذي تعرفه وتقدّر عواقبه هو الذي جعلها تتحمل المسؤولية بكل شجاعة وتجتمع أمس بالقيادة الوطنية لعمال التربية والتكوين، وتستأنف الحوار والتفاوض معها للتدقيق في المطالب وحصرها بالقدر الذي يسمح بعودة المضربين إلى العمل، رغم أنها كانت أعلنت للرأي العام أن الإضراب الجاري ليس له مبررا، وأن المطالب استُجيب لها.
وما خلُص إليه هذا الاجتماع كان جوهر ولبّ الدورة الطارئة للمجلس الوطني للاتحاد مساء أمس، ومُحتمل أن يُعاد النظر في الإضراب الجاري بالقدر الذي يتماشى والنتائج العملية المتوصل إليها في اجتماع أبو بكر خالدي، وربّما وبنفس الدرجة تقريبا يناقش المجلس الوطني لنقابة »كناباست« موضوع الإضراب والمطالب في دورة اليوم. وأمام هذا الاستعداد شبه الجاهز في الحوار الفوري، الذي بادرت إليه وزارة التربية، يُمكن القول أن خطوات إيجابية في تأمين المطالب قد تتحقق، وفي مقدمتها مطلب البت في الخدمات الاجتماعية، التي قال عنها الرئيس السابق للاتحاد سدّي شيد، »أننا لا نخاف الاستفتاء، بل نخاف السؤال الذي يُطرح فيه، وباقي المطالب المتعلقة بالاستعدادات الذاتية لوزارة التربية نفسها.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.