السياسي تنشر تفاصيل العملية

هكذا تصحح أوراق الامتحانات الرسمية

باشر الأساتذة المكلفون بتصحيح أوراق امتحانات شهادة التعليم المتوسط، منذ الأسبوع الماضي، في عملية التصحيح على أن يتم إعلان النتائج النهائية بتاريخ 18 جوان الجاري، وفي هذا الإطار، يتبادر إلى ذهن الكثيرين كيفية سير عملية التصحيح وإعلان النتائج. في هذا السياق، وبالنسبة لعملية وطريقة تصحيح أوراق الامتحانات النهائية، تمر ورقة المترشح بعدة مراحل، حيث يتم إرسالها أولا إلى مراكز الإغفال الجهوية ومن ثم مراكز التصحيح، باعتبار أن أوراق الممتحنين لا تصحح في نفس ولاياتهم وإنما يتم إرسالها إلى ولايات أخرى، وتقوم الأمانة في مركز الامتحان بتشفير الأوراق بأرقام حيث تتضمن كل ورقة على رقم إغفال يتم وضع الرقم في منطقتين من الورقة، أعلى الورقة أين نجد بيانات المترشح ونفس الرقم في الجهة التي بها إجابة المترشح، ومن ثم يتم نزع أو قص الجزء العلوي من كل ورقة وهو الجزء الذي يحتوي على بيانات المترشح، وبعد عملية التشفير يشكل من هذه الأوراق عدد معين من اللجان كل لجنة تضم تقريبا من 200 إلى 250 ورقة من مختلف المؤسسات ربما تزيد أو تنقص قليلا، منظمة في شكل حزم كل حزمة تحتوي على 20 ورقة، توضع كل لجنة في كيس بلاستيكي يكتب عليه المادة رقم اللجنة، عدد الوثائق، الغيابات، كما نجد داخل الكيس وثائق خاصة بصب النقاط ومن ثم يتم إرسال اللجان إلى مراكز التصحيح، على سبيل المثال: رقم اللجنة : 01032 المادة: إنجليزية عدد الوثائق (الأوراق): 179 الغائبون: 05 ترتيب أوراق المترشحين : من 0100618 إلى 0103192 وتكون هذه الأرقام مشفرة وليس لها أي علاقة بأرقام تسجيل المترشحين، ومن ثمّ، تأتي المرحلة الثانية، أين ترسل الأوراق إلى مراكز التصحيح، في البداية تقوم أمانة المركز بتحضير الحجرات الخاصة بالتصحيح حسب المواد وعدد الأساتذة مثلا في مادة الفيزياء نجد حجرتين أو ثلاثة كل حجرة بها عدد معين من الأساتذة وأساتذة مقومين وذلك حسب القائمة التي وضعتها أمانة المركز، يستدعى الأساتذة إلى مركز التصحيح لفترة تدوم عادة خمسة أيام حيث يتم التصحيح الأول في يومين والتصحيح الثاني في يومين والتصحيح الثالث إن وجد في يوم واحد. في اليوم الأول الذي يلتقي فيه الأساتذة المصححون والأساتذة المقومون والمفتشون، يعرض عليهم التصحيح النموذجي وسلم التنقيط ويكتب الأستاذ المقوم التصحيح على السبورة وكل الإجابات المحتملة حتى يكون كل الأساتذة على دراية بها لتفادي أوجه الاختلاف في الإجابات تتم مناقشتها وتوزيع النقاط ويتم الاتفاق على تصحيح واحد والعمل به لتصحح مجموعة من الأوراق حوالي 20 ورقة تصحيح جماعي بعدها يبدأ التصحيح الأول. تسلم لجنة لكل أستاذ فيها الأوراق وهذه الأوراق لا توجد عليها أي بيانات تبين هوية المترشح، الأستاذ المصحح عند التصحيح يدقق في ورقة المترشح دون أن يضع عليها أي شيء على ورقة المترشح بحيث يجب في النهاية أن يسلمها كما تسملها ثم يضع النقاط على تلك الوثيقة الخاصة بالصب، هكذا حتى ينتهي من اللجنة ثم يسلمها للمسؤول للإمضاء، وينتظر التصحيح الثاني حيث تسلم له مجموعة أخرى من الأوراق تم تصحيحها أوليا. بعد التصحيح الثاني، يقوم رئيس لجنة المصححين بمقارنة النقطتين اللتين أعطاها المصححان لنفس المترشح، إذا كان الفارق بينهما أقل من أو يساوي ثلاث نقاط تجمع العلامتان وتقسمان على اثنين، أما إذا تحصل المترشح على فرق أكبر من 3 نقاط، تحال ورقة المترشح للتصحيح للمرة الثالثة من طرف أستاذ آخر، ومن ثمّ، يتم احتساب علامة التصحيح الثالث مع أقرب علامة لها من التصحيحين السابقين ويقسم المجموع على وتلغى علامة المصحح الأول وبعد انتهاء عملية التصحيح تنقل العلامات النهائية على أوراق التلاميذ ويتم تنصيبها في جهاز الإعلام الآلي حيث يتم حساب معدل الشهادة لكل تلميذ.