استهداف سفن حربية أمريكية بمسيرات إيرانية..توقف حركة الشحن عبر مضيق هرمز    شهيدان وجرحى في قصف إسرائيلي على غزة    تحذيرات من العودة إلى عشرات القرى..حزب الله يعلن تدمير 4 دبابات إسرائيلية    مهرجان عنابة للفيلم المتوسطي : مشاركة 55 فيلما من 20 بلدا متوسطيا في الطبعة السادسة    وزيرة الثقافة والفنون: برنامج 2026-2028 يراهن على تحويل التراث إلى رافد اقتصادي هام    تزامنا وشهر التراث..أبواب مفتوحة على الوكالة الوطنية للقطاعات المحفوظة بقصبة الجزائر    بوغالي يؤكد ضرورة تضافر الجهود البرلمانية لمواجهة التحديات العالمية    محادثات جزائرية–بيروفية لتعزيز التعاون ومتابعة مخرجات المشاورات السياسية    لقاء بإسطنبول يجمع "الأرندي" بأفراد الجالية الجزائرية    حصيلة 2025: ضربات قوية للدرك الوطني ضد الجريمة والتهريب    توقف مؤقت لمحطة تحلية "فوكة 1" بتيبازة لأشغال الصيانة    وصول باخرة جديدة محمّلة برؤوس الأغنام إلى ميناء الجزائر لتعزيز تموين السوق تحسبًا لعيد الأضحى    سبع سفن صيد جزائرية قريبًا في ميناء تانيت ضمن اتفاق تعاون جزائري–موريتاني في قطاع الصيد البحري    المركز الوطني للطائرات بدون طيار يدعو مالكي "الدرون" لتسوية وضعيتهم قبل 30 أفريل 2026    تبون يأمر بالشروع في تصدير فوسفات بلاد الحدبة قبل مارس 2027    استئناف الحجز الإلكتروني لفنادق مكة لحجاج الجزائر    صوت الجزائر نموذج للتسامح والاستقرار    الجزائر تفقد برحيله أحد أبرز الأكاديميين.. وكفاءة علمية مرموقة    عميد جامع الجزائر يستذكر شهداء المقاومة الشعبية    دعوة للالتزام بما يخدم مصلحة التاجر والمستهلك    عرض 7 مواقع بالجنوب للاستكشاف وتقويم الاحتياطات    رقمنة مبسّطة لتسهيل اقتناء أضاحي العيد    بعثة استعلامية من مجلس الأمة بولاية تيسمسيلت    هذه رهانات المدينة والتحولات الاجتماعية بالجزائر    لا هواتف نقالة بمراكز إجراء امتحاني "البيام" و"الباك"    تحيين المرجع الوطني لاعتماد مؤسسات الصحة    نادي روما الإيطالي يقترب من حسم ملف رفيق بلغالي    ليفربول الإنجليزي يصرّ على صفقة أنيس حاج موسى    مشاريع لتعزيز الرفاهية الاجتماعية بالمناطق الحدودية    مساعٍ لتثمين وصون التراث الوطني الأصيل    إدراج مسجد "سيدي عبد السلام"    الحياة تعود لورشات الترقوي المدعم والحر بسكيكدة    مباراتان وديتان لأشبال "المحاربين" أمام "الفراعنة"    الحماية المدنية تنظم يوماً تكوينياً للتحضير لمرافقة حجاج موسم 2026    على فرنسا الاقتداء بالجزائر في الحوار بين الأديان    البرلمان العربي يطالب بتشكيل لجنة دولية    تقديم خدمات نوعية ترقى لتطلّعات الحجاج    نظام معلوماتي لمتابعة التموين بالمواد الصيدلانية    "لن يختبئ".. رسالة دعم لحيماد عبدلي بعد أزمته الأخيرة    كأس العالم للجمباز : كيليا نمور تهدي الجزائر ميدالية ذهبية جديدة    دورة اتحاد شمال إفريقيا لأقل من 17 سنة:المنتخب الجزائري يفوز على مصر ويتأهل للمرحلة النهائية    زروقي يترأس اجتماعاً "حاسماً" مع الشركاء الاجتماعيين    ضبط أزيد من 86 كلغ من الكيف المعالج    03 وفيات و 195 جرحا    نقل التجربة الجزائرية في تسيير مراكز "المقاولاتية" إلى النيجر    الدولة تراجع المنظومة القانونية تلبية لتطلعات المواطنين    أسرى فلسطين بين سيف الإعدام وصمت العالم    الخط المنجمي الشرقي يدخل مرحلة الإنجاز المكثف    الكنيست يمرر قانون إعدام الأسرى..؟!    وزير المجاهدين رفقة الوالي وثلة من المجاهدين يعيدون الأمجاد    زكاة الفطر من الألف إلى الياء..    هكذا نستقيم على الطاعة بعد رمضان..    أول ألقاب آيت نوري مع السيتي    التجربة الإسلامية التاريخية بنيت على المفهوم القرآني للعدل    كم يربح رونالدو من تهنئة العيد؟    هكذا نستقيم على الطاعة بعد رمضان..    هكذا كان صحابة رسول الله يحتفون بليلة العمر    ما شعورك وأنت تودع رمضان الكرم؟    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



المغرب: قطاع التعليم يرفض الاتفاق مع الوزارة و يلوح بتصعيد الاحتجاجات

رفضت مختلف فئات قطاع التعليم و التربية في المغرب, رفضا تاما, الاتفاق الموقع بين النقابات التعليمية و الوزارة الوصية, ملوحة بالعودة الى الشارع مجددا لتصعيد الاحتجاجات المطالبة بتحسين وضعيتها الاجتماعية المزرية.
و قالت نقابة "الاتحاد الوطني للشغل بالمغرب" (نقابة حزب العدالة والتنمية), إن الاتفاق الذي وقعته وزارة التربية الوطنية مع النقابات "تم رفضه من قبل الجميع في الساحة التعليمية".
و أوضحت أن هذا الاتفاق "رفضه الأساتذة أطر الأكاديميات, وحاملو الشهادات, وبعض النقابات, وأساتذة التوجيه والتخطيط , وأساتذة خارج السلم, وأساتذة /الزنزانة 10 /", مؤكدة على ضرورة أن "تجتهد الوزارة أكثر حتى تخرج نظاما أساسيا حقيقيا يستجيب لتطلعات الشغيلة التعليمية, ويرضي كل فئاتها".
وشددت على "ضرورة الالتفات إلى المشاكل الحقيقية التي يعاني منها رجال ونساء التعليم, وذلك لتحقيق الاستقرار في المنظومة التربوية.
من جهتها, قالت (النقابة الوطنية للمبرزين) بالمغرب، إن اتفاق 14 يناير, "خرق قواعد الحوار الاجتماعي كما هي متعارف عليها", واصفة إياه ب"التراجع الخطير", و "حلقة أخرى من مسلسل الإجهاز على مكتسبات الشغيلة التعليمية وسلبها حقوقها", معلنة عزمها خوض أشكال احتجاجية "نوعية" ستعلن عن موعدها ومكانها قريبا.
وندد المكتب الوطني للنقابة الوطنية للمبرزين/ات (اساتذة حاصلين على شهادات عليا) في بيان بمضامين الاتفاق, مشيرا إلى أن الوزارة "ضربت بهذا التوقيع مبدأ الحوار والشراكة الناجعة وانتهجت أسلوبا انفراديا في اتخاذ القرارات من قبيل تنزيل نظام أساسي لنساء ورجال التعليم أجوف, بدون آثار قانونية ومادية."
وسجلت النقابة, التراجع "الخطير" عن تنفيذ مختلف الاتفاقات السابقة منذ اتفاق 19 أبريل 2011, والاكتفاء بالحديث عن تعويض تكميلي , ك "حل سحري لرفع الحيف الذي يطال فئة المبرزين", مطالبة الحكومة بالتعجيل بإصدار نظام أساسي "عادل ومحفز وخاص", تفعيلا لمضامين الاتفاق المذكور, واحداث "درجة جديدة من شأنها أن ترفع الحيف والضرر عن المبرزين الذين لا يترقون إلا مرة واحدة في مسارهم المهني".
و في السياق, أعلنت التنسيقية الوطنية للدكاترة العاملين بقطاع التربية الوطنية عزمها خوض كل الأشكال النضالية حتى انتزاع مطالبها المشروعة خاصة ما يتعلق بتفعيل إطار رسمي للأستاذ الباحث.
واستنكر دكاترة التربية الوطنية, ما أسموه بغياب "رؤية واضحة" لدى وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، لتنزيل وأجرأة إطار أستاذ باحث, معربين رفضهم لسياسة" التماطل والتسويف" التي تنهجها الوزارة.
و كان حزب التقدم و الاشتراكية المغربي قد حذر من "تنامي نسبة الهدر الجامعي" والتي ارتفعت إلى نسبة 50 في المائة.
وقالت البرلمانية عن مجموعة التقدم والاشتراكية, نادية تهامي, في سؤال كتابي موجه لوزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار, إن نسبة الهدر الجامعي لدى الطلبة في الجامعات المغربية , "تصل إلى 50 في المائة,مشيرة الى أن معدل التأطير الجامعي "متدني, و البحث العلمي يعاني ضعف التمويل والشراكات, وضعف الوسائل والتنسيق, ناهيك عن الصعوبات التي تواجهها الجامعات في الانفتاح على محيطها الاجتماعي والاقتصادي, والثقافي, وعلى عالم المقاولة, فضلا عن تحدي الرقمنة ".


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.