رئيس الجمهورية يستقبل مستشار ترامب    هذه مقترحات الشباب الديمقراطي والمواطنة حزب حول مشروع قانون الأحزاب    انجاز تاريخي يطرق أبواب الجزائر    السيد عرقاب يستقبل بنيامي من طرف رئيس جمهورية النيجر    جمال سجاتي يواصل التألق    لا دراسة في هذه الولايات    المغرب: شلل تام في العديد من القطاعات وإضرابات مرتقبة بداية من اليوم    سوريا : روسيا تسحب قوات ومعدات من مطار القامشلي    اصدار للصكوك السيادية:اكتتاب 296.6 مليار دينار لتمويل مشاريع عمومية كبرى    مواد مدرسية تدخل غزة لأول مرة منذ عامين ..3 شهداء وجرحى في قصف مدفعي وجوي شرقي غزة    قسنطينة.. فتح 6 أسواق جوارية خلال رمضان    معسكر..الشهيد شريط علي شريف رمز التضحية    الجزائر تحدد شروط استفادة موظفي التربية الوطنية من التقاعد المبكر    لتعزيز حضور اللّغة العربيّة في الفضاء الإعلاميّ الوطنيّ والدّوليّ..تنصيب لجنة مشروع المعجم الشّامل لمصطلحات الإعلام والاتّصال ثلاثيّ اللّغات    للروائي رفيق موهوب..رواية "اللوكو" في أمسية أدبية بقصر رياس البحر    الجزائر العاصمة : تسليم جوائز أفضل خمس حاضنات أعمال وطنية وإطلاق شبكة الحاضنات الجامعية    البويرة: شباب الولاية يناقشون مشاركتهم السياسية ودورهم في التنمية المحلية    الدين والحياة الطيبة    صيام الأيام البيض وفضل العمل الصالح فيها    عمرو بن العاص.. داهية العرب وسفير النبي وقائد الفتوحات    الديوان الوطني للحج والعمرة يعلن انطلاق دفع تكلفة موسم الحج 1447-2026    رئيس الجمهورية التونسية يستقبل وزير الدولة أحمد عطاف    حماية كاملة للمرأة والفتاة في الجزائر المنتصرة    الجزائر تدرك أهمية الاستثمار في المورد البشري    التطبيع خطر على الشعب المغربي    هكذا تستعد إيران للحرب مع أمريكا    وكالة كناص ميلة تباشر حملة إعلامية وتحسيسية    وفاة 3 أشخاص وإصابة 125 آخرين    حج2026 : دعوة الحجاج لإنشاء حساباتهم    نشيد عاليا"بحفاوة الاستقبال وكرم الضيافة التي حظينا بهما في قطر"    يمتن الشراكة القائمة بين المؤسسات الجامعية ومحيطها الاقتصادي    صدور مرسوم رئاسي بإنشاء المركز الوطني للتوحد    غويري بين الكبار    سيفي غريّب يترأس اجتماعاً    الشباب في الصدارة    إشادة واسعة بقرار الرئيس    اجتماع لتقييم تموين السوق بالأدوية    سوق تضامني جديد بعلي منجلي    الخارجية تدعو المعنيين للتقرب من الممثليات الدبلوماسية    نجم الريال السابق فان دير فارت يدافع على حاج موسى    "الخضر" سيقيمون في مدينة كنساس سيتي    صدمة جديدة لبن ناصر ترهن مشاركته المونديالية    الاحتلال المغربي يتراجع تحت الضغط الحقوقي الدولي    فتوح يطالب بالضغط على الكيان الصهيوني للانسحاب من غزّة    آلاف المتظاهرين في شوارع باريس للمطالبة بتطبيق العدالة    تنصيب عبد الغني آيت سعيد رئيسا مديرا عاما جديدا    مشروع جديد لتعديل القانون الأساسي لمستخدمي التربية    1950 مسكن عمومي إيجاري قيد الإنجاز بوهران    مواصلة توزيع المساعدات على المتضررين من الفيضانات    الإشعاع الثقافي يطلق مختبر "الفيلم القصير جدا"    وقفة عرفان لمن ساهم في حماية الذاكرة السينمائية الوطنية    تثمين الإرث الحضاري لمولود قاسم نايت بلقاسم    الرالي السياحي الوطني للموتوكروس والطيران الشراعي يعزز إشعاع المنيعة كوجهة للسياحة الصحراوية    حين تصبح الصورة ذاكرةً لا يطالها النسيان    أهمية المقاربة الجزائرية في مكافحة الإرهاب و الغلو والتطرف    شهر شعبان.. نفحات إيمانية    تحضيرًا لكأس العالم 2026..وديتان ل"الخضر" أمام الأوروغواي وإيران    الزاوية القاسمية ببلدية الهامل تحيي ليلة الإسراء والمعراج    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



إقبال متزايد على تعلم اللغات بجامعة الجزائر
200 طالب يتابعونها بمركز التعليم المكثف للغات
نشر في الشعب يوم 08 - 06 - 2013

إقبال متزايد من الطلبة على تعلم اللغات الشرقية وبالخصوص التركية لأسباب تتعلق بالروابط القوية بين الجزائر وتركيا حسب ما رصدته ''الشعب'' على هامش حفل منح الدكتوراه الفخرية لرئيس الوزراء رجب طيب أردوغان بالجامعة المركزية عقب زيارته الأخيرة إلى الجزائر.
وحسب المعطيات التي استقيناها من عين المكان، فإن هناك علاقات راسخة بين جامعتي البلدين يحرص من خلالها على زيادة تبادل الدفعات لتعلم اللغتين العربية والتركية في زمن يتسم بعولمة زاحفة تمثل فيها اللغة أداة اتصال وتواصل لا تقدّر بثمن.
في هذا الإطار، أكد الدكتور صابر شريف خالد، مدير مركز التعليم المكثف للغات التابع لجامعة الجزائر ل «الشعب»: «هناك اهتمام غير مسبوق من الطلبة الجزائريين وعموم الناس بتعلم اللغات التركية واللغات الأخرى وسط زحف العولمة».
في هذا التحول تجاوب مركز التعليم المكثف للغات بجامعة الجزائر 2 مع الطلب الطلابي المتزايد في تعلم اللغات بفتح فروع لتدريس 12 لغة ممثلة في اليابانية، الكورية، الألمانية، الاسبانية، الايطالية، الروسية، الفرنسية، الانجليزية، السويدية، التركية بشقيها القديم والحديث والهوسة .
وعن عدد الدارسين للغات الأجنبية، ذكر الدكتور صابر أنه في حدود 200 طالب لمختلف الأصناف منهم طلبة جزائريين وأجانب إضافة إلى مربي تعليم اللغة العربية المكثفة للطلبة الأتراك على مستوى الجزائر العاصمة وعددهم 20 طالبا. وتقدم لهؤلاء دروسا تمكنهم من الاندماج في فروع مختلفة بالجامعة من قسم الشريعة، علم النفس واللغة الانجليزية.
مع العلم أن مركز التعليم المكثف للغات يتواجد بملحقة بني مسوس التابعة لجامعة الجزائر2 وأنشئ خلال السنة الجامعية 2011 / 2012 وهو بصدد تكوين الدفعة ال 05 من الطلبة بمختلف اللغات.
من جهتهم، أبدى الطلبة في تصريحاتهم ل «الشعب» ارتياحهم لتعلم اللغات ولا سيما التركية، قائلين أن المركز يتوفر على موارد بشرية من أساتذة ومكونين ووسائل بيداغوجية وتكنولوجية تساعد على تلقين دروس تعلم اللغات بأريح منهجية وأكثرها فعالية وفاعلية.
وقالت لنا الطالبة بن دحمان حفيظة، سنة أولى في تعلم اللغة التركية، أنها مرتاحة لهذا التوجه الذي اختارته ضمن مجموعة من زملائها يتلقون تعليما مكثفا عبر فوجين يضم كل واحد 25 طالبا، كلهم عزما على التحكم في استعمال التركية وإتقانها دون عناء.
وذكرت بن دحمان أن تدريس اللغة التركية الذي يتولاه أستاذ تركي غايته إحداث التواصل مع تركيا التي ظلت على الدوام على علاقة متميزة مع الجزائر. وهذا البلد الذي تلتقي فيه حضارة الشرق والغرب وتتعايش فيه الأصالة والحداثة جدير بالتعرف عليه وتعلم لغته التي تشكل مصدر قوته وازدهاره وتمايزه وخصوصيته في عولمة يتحتم عليها احترام التنوع الثقافي الذي تشكل اللغة قلبه النابض وروحه.
من جهتها، ذكرت الطالبة صابر شريف رميسة ل «الشعب» أن تركيا بلد تربطه علاقات راسخة مع الجزائر وتتقاسم معها التاريخ والثقافة. وتعلم اللغة التركية يدرج في مسعى التعرف على هذا البلد الذي يبني تجربة الديمقراطية على طريقته ويقتحم نادي الدول الناشئة بتحد يضرب به المثل في النمو والبناء.
ويرى الطالب ناصر عمر أن تعلم اللغة التركية تزيد الجامعي تحصيلا ثقافيا علميا، توسع مداركه المعرفية وتفتح أمامه مجالات التشغيل لدى المؤسسات التركية بالخصوص التي تنشط بالجزائر انفراديا أو عبر مشاريع الشراكة الإستراتيجية في قطاعات النسيج والفولاذ والغاز والقائمة مفتوحة.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.