عرض الفيلم الوثائقي "الساورة, كنز طبيعي وثقافي" بالجزائر العاصمة    رئيس الجمهورية ينهي زيارته إلى بشار: مشاريع استراتيجية تعكس إرادة الدولة في تحقيق تنمية متكاملة بالجنوب    المغرب : استقالات جماعية وسط عمال ميناء طنجة رفضا لنقل معدات حربية للكيان الصهيوني    وزير الاتصال يشرف السبت المقبل بورقلة على اللقاء الجهوي الثالث للصحفيين والإعلاميين    كأس الجزائر لكرة السلة 2025: نادي سطاوالي يفوز على شباب الدار البيضاء (83-60) ويبلغ ربع النهائي    الرابطة الاولى موبيليس: الكشف عن مواعيد الجولات الثلاث المقبلة وكذلك اللقاءات المتأخرة    المغرب: حقوقيون يعربون عن قلقهم البالغ إزاء تدهور الأوضاع في البلاد    رئيس الجمهورية يلتقي بممثلي المجتمع المدني لولاية بشار    اليوم العالمي للملكية الفكرية: التأكيد على مواصلة تطوير المنظومة التشريعية والتنظيمية لتشجيع الابداع والابتكار    معسكر : إبراز أهمية الرقمنة والتكنولوجيات الحديثة في الحفاظ على التراث الثقافي وتثمينه    غزّة تغرق في الدماء    صندوق النقد يخفض توقعاته    شايب يترأس الوفد الجزائري    250 شركة أوروبية مهتمة بالاستثمار في الجزائر    الصناعة العسكرية.. آفاق واعدة    عُنف الكرة على طاولة الحكومة    توقيف 38 تاجر مخدرات خلال أسبوع    ندوة تاريخية مخلدة للذكرى ال70 لمشاركة وفد جبهة التحرير الوطني في مؤتمر "باندونغ"    وزير الثقافة يُعزّي أسرة بادي لالة    بلمهدي يحثّ على التجنّد    معالجة النفايات: توقيع اتفاقية شراكة بين الوكالة الوطنية للنفايات و شركة "سيال"    البليدة: تنظيم الطبعة الرابعة لجولة الأطلس البليدي الراجلة الخميس القادم    تيميمون : لقاء تفاعلي بين الفائزين في برنامج ''جيل سياحة''    السيد عطاف يستقبل بهلسنكي من قبل الرئيس الفنلندي    تصفيات كأس العالم لإناث أقل من 17 سنة: المنتخب الوطني يواصل التحضير لمباراة نيجيريا غدا الجمعة    معرض أوساكا 2025 : تخصيص مسار بالجناح الوطني لإبراز التراث المادي واللامادي للجزائر    الجزائر تجدد التزامها الثابت بدعم حقوق الشعب الفلسطيني    وفاة المجاهد عضو جيش التحرير الوطني خماياس أمة    أمطار رعدية ورياح على العديد من ولايات الوطن    المسيلة : حجز أزيد من 17 ألف قرص من المؤثرات العقلية    اختتام الطبعة ال 14 للمهرجان الثقافي الدولي للموسيقى السيمفونية    تعليمات لإنجاح العملية وضمان المراقبة الصحية    3آلاف مليار لتهيئة وادي الرغاية    مناقشة تشغيل مصنع إنتاج السيارات    23 قتيلا في قصف لقوات "الدعم السريع" بالفاشر    جهود مستعجلة لإنقاذ خط "ترامواي" قسنطينة    145 مؤسسة فندقية تدخل الخدمة في 2025    إشراك المرأة أكثر في الدفاع عن المواقف المبدئية للجزائر    محرز يواصل التألق مع الأهلي ويؤكد جاهزيته لودية السويد    بن زية قد يبقى مع كاراباخ الأذربيجاني لهذا السبب    بيتكوفيتش فاجأني وأريد إثبات نفسي في المنتخب    حج 2025: برمجة فتح الرحلات عبر "البوابة الجزائرية للحج" وتطبيق "ركب الحجيج"    "شباب موسكو" يحتفلون بموسيقاهم في عرض مبهر بأوبرا الجزائر    الكسكسي الجزائري.. ثراء أبهر لجان التحكيم    تجارب محترفة في خدمة المواهب الشابة    حياة النشطاء مهدّدة والاحتلال المغربي يصعّد من القمع    تقاطع المسارات الفكرية بجامعة "جيلالي اليابس"    البطولة السعودية : محرز يتوج بجائزة أفضل هدف في الأسبوع    هدّاف بالفطرة..أمين شياخة يخطف الأنظار ويريح بيتكوفيتش    رقمنة القطاع ستضمن وفرة الأدوية    عصاد: الكتابة والنشر ركيزتان أساسيتان في ترقية اللغة الأمازيغية    تحدي "البراسيتامول" خطر قاتل    صناعة صيدلانية: رقمنة القطاع ستضمن وفرة الأدوية و ضبط تسويقها    هذه مقاصد سورة النازعات ..    هذه وصايا النبي الكريم للمرأة المسلمة..    ما هو العذاب الهون؟    كفارة الغيبة    بالصبر يُزهر النصر    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



كل التفاصيل عن مسابقة توظيف أساتذة الابتدائي في ماي المقبل
الترخيص لحاملي اللسانس في كافة التخصصات العلمية والأدبية
نشر في الشروق اليومي يوم 04 - 04 - 2018

فتحت وزارة التربية، باب التوظيف أمام خريجي الجامعات في جميع التخصصات العلمية و الأدبية – الاجتماعية، للالتحاق برتبة أستاذ مدرسة ابتدائية في ثلاث مواد وهي العربية، الفرنسية، الأمازيغية، على أساس الاختبار الكتابي بعنوان 2018، في حين تم فرض "الفرنسية" كمادة اختبار على كافة المترشحين وإسقاط مادة الانجليزية. بالمقابل رخصت الوظيفة العمومية لأول مرة للجامعيين حاملي "شهادة الدراسات العليا" في التخصصات العلمية للمشاركة في المسابقة.
قالت مصادر "الشروق"، أن مديرية تسيير الموارد البشرية بوزارة التربية، بصدد وضع الرتوشات الأخيرة على التحضيرات الخاصة بتنظيم مسابقة التوظيف الجديدة بعنوان 2018، حيث فتحت باب التوظيف للالتحاق برتبة أستاذ مدرسة ابتدائية في مادة اللغة العربية، على أساس "الاختبار الكتابي" الذي سيجرى نهاية أفريل الجاري أو بداية ماي المقبل، لفائدة خريجي الجامعات في جميع التخصصات الأدبية – الإنسانية ويتعلق الأمر بشهادة ليسانس في علم النفس، علم الاجتماع، العلوم السياسية والعلاقات الدولية، علوم الإعلام والاتصال، الحقوق، التاريخ، الجغرافيا، فلسفة، علوم اسلامية، علوم التربية، كما سيتم الترخيص لحاملي الشهادات الجامعية في التخصصات العلمية المشاركة في المسابقة الوطنية، وهي شهادة ليسانس في الإعلام الآلي، الكيمياء، العلوم الطبيعية، التسيير، العلوم المالية، العلوم الاقتصادية، العلوم التجارية، البيولوجيا، العلوم الطبيعية والحياة، الفيزياء، الرياضيات، بالمقابل سيتم فتح باب التوظيف لأول مرة في تاريخ المسابقات لحاملي "شهادة الدراسات العليا" أي "بكالوريا+4 سنوات" وهي شهادة جامعية تعادل شهادة الليسانس، ويخص الأمر الجامعيين حاملي شهادة الدراسات العليا في الكيمياء، الفيزياء، الرياضيات، البيولوجيا.
وبخصوص أستاذ اللغة الفرنسة، أوضحت المصادر، أنه سيتم فتح المجال أمام خريجي الجامعات حاملي شهادة ليسانس في تخصص "فرنسية" وليسانس في الترجمة إلى اللغة الفرنسية. فيما سيتم تمكين خريجي الجامعات حاملي شهادة ليسانس في اللغة الأمازيغية والثقافة الأمازيغية من تدريس مادة اللغة الأمازيغية بالمدارس.
وسيمتحن المترشحون للالتحاق برتبة أستاذ في مادة اللغة العربية في مادة الاختصاص "لغة عربية" لمدة ساعتين ومعاملها 03، واختبار في المواد العلمية لمدة ساعتين ومعاملها 3، واختبار ثالث في مادة تكنولوجيات الإعلام والاتصال لمدة ساعتين ومعاملها 01، كما سيتم فرض "الفرنسية" كمادة اختبار إجبارية معاملها 01 لمدة ساعتين مع إسقاط مادة الانجليزية، في حين سيجتاز الممتحنون للالتحاق برتبة أستاذ في مادة اللغة الأمازيغية اختبارا في مادة الاختصاص "الأمازيغية" لمدة ساعتين بمعامل 03، واختبار في "الثقافة العاملة" لمدة ساعتين والمعامل 01، واختبار في مادة تكنولوجيات الإعلام و الاتصال لمدة ساعتين معامل 01، واختبار في مادة الفرنسية لمدة ساعتين ومعاملها واحد. على أن يجتاز المترشحون لمادة الفرنسية اختبارا في مادة الاختصاص "الفرنسية" لمدة ساعتين ومعاملها 03، اختبارا في "الثقافة العامة" لمدة ساعتين بمعامل 01، واختبار في مادة تكنولوجيات الإعلام والاتصال لمدة ساعتين ومعاملها واحد.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.