أمرت بالاستجابة لمطالب النقابات قبل الدخول المقبل..

بعثت وزارة التربية الوطنية منشورين وزاريين إلى مديريات التربية تطالب فيها بفتح الحوار مع النقابات المستقلة وجمعيات أولياء التلاميذ، وتلبية مختلف انشغالاتهم قبل الدخول المقبل تفاديا لأية احتجاجات قد تقع، فيما أعطت تعليمات في المنشور الثاني بإعداد دراسة للدخول المدرسي 2012/ 2013، وتقديم تصورها حول كيفية مواجهة الاكتظاظ الذي ستعرفه الثانويات
وفي هذا السياق ورد في المنشور الوزاري الأول الذي يتعلق بالدخول المدرسي المقبل، أن الوزارة الوصية بصدد التحضير لاستقبال سنة دراسية جديدة مستقرة على غرار السنة الماضية (2010-2011)، حيث تحاول إخماد غضب النقابات التي توعدت بشل القطاع في سبتمبر في حالة عدم تلبية مختلف مطالبهم، وقصد تفادي ذلك سارعت الوزارة لمطالبة مدراء التربية بفتح كل أبواب الحوار وحل المشاكل العالقة والتشاور مع الشريك الاجتماعي، قصد إيجاد الحلول للانشغالات المطروحة في القطاع واتخاذ الإجراءات الكفيلة بضمان تمدرس التلاميذ في جو عادي، والعمل على حسن استقبال التلاميذ وأوليائهم والأسرة التربوية بصفة عادية عند افتتاح السنة الدراسية والتكفل بطلباتهم في إطار القوانين المعمول بها، كما أضاف المنشور أن الدخول المدرسي القادم يتميز بجملة من المستجدات، منها تنصيب التنظيم الجديد للزمن الدراسي في مرحلة التعليم الابتدائي مع تطبيق مناهج مكيفة لها والشروع في عملية تنمية وترقية نشاطات المطالعة في المؤسسات التربوية، وكذا تنظيم عمليات التكوين والإعلام للأساتذة بخصوص المواقيت الجديدة والمناهج، فضلا على الشروع الفعلي والتدريجي لرقمنة التسيير البيداغوجي والإداري والمالي على مستوى مديريات التربية، والعمل أيضا على احترام المقاييس البيداغوجية في عملية توجيه التلاميذ، كما شدد المنشور على منح الأولوية للتكفل بولايات الجنوب وبعض ولايات الهضاب العليا من خلال وضع برنامج متكامل طيلة السنة الدراسية للمتابعة البيداغوجية لثانويات هذه الولايات قصد مرافقة الأساتذة والتلاميذ من قبل مفتشي التربية، بهدف تحسين الأداء التربوي وبالتالي تحقيق نتائج أفضل، كما أكد على إعطاء أهمية للتقويم والتوجيه والقبول لما لها من دور في التوجيه السليم للتلميذ وتحديد الشعب، ومن جهة أخرى دعا المنشور الثاني المدراء إلى إعداد دراسة استشرافية في المنظور القريب للدخول الخاص ب2012/2013، يتضمن جملة الاقتراحات والحلول التي ستسمح بمواجهة ما يقارب 518 ألف تلميذ جديد سينتقلون إلى المرحلة الثانوية لأول مرة