الوزارة وعدت بإعادة النظر في ملفاتهم:حراوبية يلغي معيار الوظيفة لإدماج الطلبة العائدين من مصر

تعتزم وزارة التعليم العالي والبحث العلمي إعادة النظر في قوائم الطلبة العائدين من مصر المعنيين بالإدماج في الجامعات الجزائرية من خلال إلغاء معيار الوظيفة الذي اعتمدته في السابق، والذي أقصى بموجبه حوالي 900 طالب مع الاكتفاء بدراسة الملفات بطريقة علمية وموضوعية.وعدت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي الطلبة العائدين من مصر بإلغاء ''معيار الوظيفة'' الذي اعتمدته فيما سبق لإعادة إدماجهم.
وقال ممثل الطلبة، مختار، إن رئيس الديوان بالوزارة رفقة المدير المركزي المكلف بملف طلبة مصر وعدا ممثلي الطلبة خلال الاجتماع، الذي ضم الطرفين أمس بمقر الوزارة، بأن مصالح الوزارة ستتخذ الإجراءات اللازمة لإعادة النظر في القوائم بعد إلغاء معيار الوظيفة وستقوم الوزارة حسب المتحدث بمراسلة رؤساء الندوات الجهوية لإعادة النظر في قوائم الطلبة وستتم إعادة دراسة ملفات الطلبة المقصين المقدر عددهم بحوالي 900 طالب دراسة علمية موضوعية، مراعين في ذلك البطاقة القنصلية، الشهادة المتحصل عليها في مصر والإقامة بجمهورية مصر.
كما تلقى ممثلو الطلبة الذين استقبلهم مسؤولو الوزارة، بعد الاعتصام الذي تم تنظيمه قرب الوزارة والذي حضره قرابة 200 طالب، وعودا تخص سعي الوزارة جاهدة لتفعيل آليات الطعن على مستوى الندوات الجهوية في حالة رفض الملفات غير المؤسسة، علما أنه سيتم إصدار قائمة الطلبة على مدار الأسبوع المقبل أي يوم الاثنين القادم.
وذكر محدثنا أنه على مستوى ولاية تيارت تم قبول 13 ملفا من أصل 23 ملفا بسبب معيار الوظيفة، وهو الشأن بالنسبة لولاية باتنة حيث تم قبول 15 ملفا من أصل 115 ملفا بسبب ذلك المعيار أيضا.
والوضع نفسه عانى منه طلبة بن عكنون حيث تم قبول 30 طالبا من أصل 166 أودعوا ملفاتهم.
وكان الطلبة العائدون من مصر قد نظموا تجمعا صباح أمس أمام وزارة التعليم العالي والبحث العلمي للاحتجاج على الإجراءات التعجيزية التي اعتمدتها مصالح حراوبية لقبول إعادة إدماجهم في الجامعات الجزائرية.
وتفاءل الطلبة كثيرا لوعود الوزارة إلا أن تخوفاتهم حسب ممثلهم، مختار، ستبقى قائمة إلى غاية نشر قوائم الطلبة الاثنين المقبل، خاصة أن الوزارة الوصية لم تعطهم وعودا كتابية بإلغاء معيار الوظيفة المدون في جواز السفر، وإنما اكتفت بتقديم وعود شفوية، مجددين دعوتهم للوزير حراوبية لتطبيق قرارات رئيس الجمهورية قصد السماح بإدماج جميع الطلبة.