مترشحو شهادة البكالوريا يتسلحون ب ''الحروز'' للغش والتمائم للحظ

يشكل الضغط النفسي على العديد من مترشحي شهادة البكالوريا دافعا لهم للجوء إلى جميع السبل الممكنة من أجل تذليل العقبات وتجاوز الأسئلة الصعبة في سبيل النجاح. فسهر الليالي الطوال من أجل المراجعة يرافقه في الكثير من الأحيان السهر لتحضير ذخيرة كافية من ''الحروز'' كما يطلقه هؤلاء التلاميذ على أوراق الغش الصغيرة التي تستخرج عند الضرورة، مع كثافة البرامج الدراسية في المواد الأدبية التي يصعب حفظها. تختلف طريقة كل تلميذ في المراجعة حسب ذكائه ومثابرته طيلة العام الدراسي، خاصة منهم المقبلون على شهادة البكالوريا التي تعد بمثابة التأشيرة الوحيدة لاجتياز هذه المرحلة والانتقال إلى أخرى تجعل منهم أكثر نضجا وتمنحهم أكبر قدر من الاستقلالية والحرية. وعليه ومن هذا المنطلق يرى الكثيرين من هؤلاء التلاميذ في الاستناد إلى كل الطرق والوسائل المتاحة لهم من أجل تحقيق هدفهم هذا أمرا مشروعا فلا يضيعون الوقت في تحضير عدتهم اللازمة لمواجهة الخطر الذي قد يهدد مستقبلهم.
رموز وشيفرات على قطع ورق صغيرة
يلجأ في هذه الأيام القليلة التي تفصلنا عن امتحان شهادة البكالوريا العديد من التلاميذ إلى تكريس ساعات طويلة للحفظ والمراجعة، ومع تراكم الدروس وكثافة البرامج يقوم بعضهم بتحصين أنفسهم بشتى أنواع تقنيات الغش التي يبدعون في ابتكارها وتناقلها بينهم وكل واحد منهم يدخل عليها التعديلات التي يراها ممكنة ومناسبة لاحتياجاته، فهناك من يعد ما أصبح يطلق عليه ''الحروز''، وهي وريقات صغيرة الحجم تطوى بشكل دقيق يشبه إلى حد ما شكل ''الحروز'' التي يقدمها المشعوذون لزبائنهم لتكون عونا لهم على حل مشاكلهم وتحقيق رغباتهم. لقد أصبحت هذه الأوراق الصغيرة البديل الوحيد لهم في الغش في هذا الامتحان المصيري، إلا أن الكثيرين ممن يلجأون إلى هذه ''الحروز'' يرون أنها لا تعد غشا وإنما هي طريقة مستحدثة لمساعدتهم على تذكر ما قد ينفلت من ذاكرتهم من معلومات أمضوا السنة كاملة في اكتسابها. كما ترى نادية التي أعدت كما قالت حرزين صغيرين دونت فيهما بعض التواريخ الصعبة الحفظ في مادة التاريخ، وآخر في مادة الفلسفة حتى تتذكر أسماء الفلاسفة والنظريات التي أخرجوها. وأوضحت نادية أنها تعتمد هذا الأسلوب منذ أن اجتازت شهادة التعليم المتوسط، حيث تسجل على هذه الحروز كل ما تشك في قدرتها على تذكره يوم الامتحان إلا أنها لم تلجأ يوما إلى استخدامها المباشر بمعنى الكلمة، حيث وبمجرد أن يحتوي السؤال على معلومة قد دونتها فيها تتذكر مباشرة أنها قد قيدتها عليها. فكما قالت ''مجرد حمل هذه الأوراق معي يشعرني أنني محمية من الرسوب في المادة التي حضرتها لها''. ''وبعض التلاميذ المتفوقين في المواد العلمية يذهبون إلى طريقة الغش في المواد الأدبية التي تصعب عليهم باعتبار أنهم علميون'' أضافت نادية. أما عن طريقة تدوين الدروس فقالت نادية إنها تستعمل رموزا وشيفرات خاصة بها فلا تعاود كتابة الدرس كاملا وإنما تشير برموز إلى التواريخ والأحداث والسماء والمناطق وغيرها، مشيرة إلى أن لكل تلميذ طريقته في تحضير هذه ''الحروز».
وهو ما يستنكره العديد من التلاميذ النزهاء الذين يمضون جل أوقاتهم في الحفظ والمراجعة داخل المكتبات ومنهم من يراجع في مجموعات ومنهم من يحبس نفسه في غرفته إلى حين الامتحان، حيث يرى فريد أنه من غير العدل أن يتحصل من لم يراجع دروسه، عن طريق الغش و''الحروز''، على نفس العلامة التي ينالها هو بكده وتعبه.
يحملون معهم التمائم لجلب الحظ
يقود حلم النجاح آخرين إلى الاستعانة ببعض الطرق المنهية كحمل التمائم وزيارة العرافين والمشعوذين، فلقد بلغ الأمر إلى حد إقبال بعض التلاميذ إلى زيارة العرافين من أجل التكهن بالنتائج، بينما راحت بعض العائلات تنتهج بعض الممارسات لإبعاد كل عمل من شأنه التأثير سلبا على المترشح أيام الامتحان ومنها استعمال ماء البحر وتزويده ببعض المواد المستعملة غالبا في السحر. والغريب أنهم يقدمون على ذلك وهم متيقنون من تأثيرها الإيجابي على نفسية الطالب أيام الامتحان. ويرى المقبلون على ذلك أن في انتهاجهم هذا السلوك تخفيف من معاناتهم وقلقهم الدائم، فالكلمة التي ينطق بها العراف هي مسلك النجاة والراحة بالنسبة لهم. كما يقدمون على ذلك من أجل التزود من المشعوذين ببعض العقاقير التي يستعملونها قبل أيام الامتحان وأثناءها ظنا منهم أنها ستساعدهم على المراجعة وتخفض من نسبة توترهم وتحقق لهم الراحة النفسية، ولحسن الحظ فإن القلة القليلة منهم من تسلك هذا السبيل. من جهتها تنتهج بعض العائلات بعض ممارسات ليس لها أي أساس من الصحة وتهدف بذلك إلى دفع العين عن الممتحن وكذا وقايته من أي عمل أو فعل سحري من شأنه التأثير عليه أيام الامتحان، فمنها من تقوم بالتزود ببعض مياه البحر لرشها بعتبة المنزل قبل خروج الممتحن والأخرى تزوده بحصان البحر المجفف المستعمل في إبعاد العين وفك السحر، لتذهب غيرها إلى تحضير بعض الحروز والطلاسم الحقيقية لدى المشعوذين لتمكين الطالب من استعمالها وإرفاقها معه يوم الامتحان ليسهل عليه ويضمن نجاحه، إلى جانب تسبيع الملح فوق رأس الممتحن قبل خروجه من المنزل وغيرها من الممارسات التي لا تخطر على البال. وعلى كل هناك من فضل الرقية الشرعية لتخفيف الضغوط النفسية التي تنتابهم، بدليل التوافد الكبير للطلبة على الرقاة في هذه الأيام التي تسبق الموعد الحاسم من أجل التزود ببعض المياه المرقية عَلها تخفِف من توترهم بعد شربها على فترات.