صور نبوية مشرقة في التحفيز والتشجيع

الناظر في سيرة المصطفى صلى الله عليه وسلم يجدها ملأى بالتحفيزات والتشجيعات، فهو صلى الله عليه وسلم معلم الخير، وخير المعلمين، ومن تأمل سيرته وجد أنه كان يثني على الخير وفاعله، ويشجع على البر ويدعو لصانعه، فعن أبي هريرة رضي الله عنه قال: يا رسول الله؛ مَنْ أسعد الناس يوم القيامة؟ قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (لقد ظننت يا أبا هريرة أن لا يسألني عن هذا الحديث أحدٌ أول منك، لِمَا رأيت من حرصك على الحديث) فقد علم حرصه على الحديث فكان ينتظر منه أن يكون هو أول من يسأل في هذا الباب، فلما كان عند حسن الظن زاده من المدح والثناء. وعن حذيفة رضي الله عنه قال: جاء أهل نجران إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم، فقالوا: يا رسول الله؛ ابعث إلينا رجلاً أميناً، فقال: (لأبعثن إليكم رجلاً أميناً حقَّ أمينٍ، حق أمين). قال: فاستشرف لها الناس، قال فبعث أبا عبيدة بن الجراح -وفي رواية- فأخذ بيد أبي عبيدة فقال: (هذا أمين هذه الأمة) يشيد به كأنه بطل الأمة.وعند الإمام مسلم من حديث ابن عمر رضي الله عنهما في الرؤيا التي رآها فقصها على أخته حفصة رضي الله عنها، فقصتها على النبي صلى الله عليه وسلم، فقال: (نِعْمَ الرجل عبد الله لو كان يقوم من الليل). فيا ترى ما أثر ثناء النبي صلى الله عليه وسلم على ابن عمر رضي الله عنه؟ قال سالم: فكان عبد الله، بعد ذلك، لا ينام من الليل إلا قليلاً.وفي قصة سلمة بن الأكوع رضي الله عنه في غزوة ذي القرد لما رجعوا قافلين إلى المدينة بعد أن أبلى سلمة رضي الله عنه بلاءً حسناً، قال سلمة رضي الله عنه: فلما أصبحنا قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (خير فرساننا اليوم أبو قتادة، وخير رجالتنا: سلمة). قال: ثم أعطاني رسول الله صلى الله عليه وسلم سهمين من الغنيمة: سهم الفارس وسهم الراجل، فجمعهما لي جميعاً، ثم أردفني رسول الله صلى الله عليه وسلم على ناقته العضباء راجعين إلى المدينة. فمتأمل هذه الحادثة وغيرها كم يجد فيها من الثناء والتشجيع وتقدير الكفاءات؟ ففي قوله: (وخير رجالتنا سلمة) إعلان للتكريم أمام مجمع من الصحابة، ثم إن في إعطائه سهمين مكافأة أيضاً وتقديراً لجهوده، ثم في إرداف النبي صلى الله عليه وسلم له على الدابة زيادة في التكريم والتقدير له، ولنا أن تتصور مقدار التكريم حين يُركبك القائد معه في مركبته الخاصة، وتسير بصحبته أمام الناس، كم سيضاعف هذا الثناء والتقدير من النشاط في النفس؟ بل كم سيحرك في نفوس الآخرين حين يكون المدح في محله؟ فالثناء والتشجيع قد يستفاد منه في تدعيم سلوك معين أو توجيه إلى عمل مهم يحسن اكتسابه، فالتشجيع يبعث في نفس المتعلم حب للعلم، ويساعد في تسارع خطوات التربية نحو الأمام، وذلك على عكس ما يأتي به كثرة التأنيب والعتاب واللوم، أو السكوت عن الثناء عند كل نجاح وتفوق اللذان قد يقودان إلى الرسوب والإخفاق.نسأل الله أن يوفق الناجحين، وأن يدعم المجتهدين.