هذه إجراءات القبول في السنة الأولى متوسط

تحيين كيفية حساب معدلي التقويم المستمر والقبول
أفرجت وزارة التربية الوطنية، عن إجراءات القبول في السنة الأولى متوسط، حيث تم تحيين كيفية حساب معدلي التقويم المستمر والقبول.
يقبل في السنة الأولى متوسط، كل تلميذ تحصل في إمتحان نهاية مرحلة التعليم الإبتدائي على معدل يساوي أو يفوق 5 من 10، وكل تلميذ تحصل على معدل قبول يساوي أو يفوق 5 من 10، حيث يحسب معدل القبول، بجمع المعدل السنوي ومعدل إمتحان نهاية مرحلة التعليم الإبتدائي، مع تقسيمها على إثنين، فيما يحتسب المعدل السنوي بجمع المعدلات الفصلية الثلاثة وتقسيمها على ثلاثة، وفقا لما ورد في تعليمة للوزارة الوصية في هذا الشأن.
أما بخصوص الإجراء الإستثنائي لفائدة تلاميذ ذوي الإحتياجات التربوية الخاصة، ذكر المصدر ذاته، بأن أحكام القرار رقم 57 المؤرخ في 22 مارس 2018، تبقى سارية المفعول، حيث يقبل في الأولى متوسط كل تلميذ متمدرس في السنة الخامسة، ينتمي إلى فئات التلاميذ ذوي إعاقة حسية كالمكفوفين، والصم البكم، أو إعاقة ذهنية، أو اضطراب التوحد، تحصل في المعدل السنوي، والمراقبة المستمرة، على معدل يساوي أو يفوق 5 من 10، بعد الرجوع إلى ملفه الصحي، والتأكد فعلا من الإعاقة والإضطراب من الجهات المخولة قانونا.
هذا ويتولى مدير المدرسة الإبتدائية، بعد الإنتهاء من إختبارات الفصل الثالث والفراغ من تصحيحها، حجز علامات هذا الفصل على الأرضية الرقمية التي تفتح لهذا الغرض في الفترة المحددة لذلك، وتغلق يومين، قبل إجراء إمتحان نهاية مرحلة التعليم الإبتدائي “السانكيام”، حيث يقوم النظام المعلوماتي بحساب المعدل السنوي للتلاميذ المترشحين نهاية مرحلة التعليم الإبتدائي بصفة آنية، وعليه فإن المعدلات السنوية هي التي تدخل في حساب معدل القبول في السنة الأولى متوسط، وبناء على ذلك دعت الوزارة في التعليمة ذاتها، مديري المدارس الإبتدائية إلى توخي الدقة في حجز العلامات عند ملئ الكشوف الفصلية، وكذا ضبط قائمة التلاميذ ذوي الإحتياجات الخاصة، من خلال تحيين معلومة نوع الإعاقة على النظام المعلوماتي بكل دقة.