لسد العجز بمؤسسات التربية‮ ‬

الشروع في‮ ‬استدعاء الاحتياطيين

‬ شرعت مختلف مديريات التربية عبر التراب الوطني‮ ‬في‮ ‬استدعاء الأساتذة في‮ ‬القوائم الاحتياطية للأطوار التعليمية الثلاثة وتوظيفهم كمتعاقدين،‮ ‬لسد الشغور في‮ ‬بعض المناصب على مستوى عدة مؤسسات تربوية،‮ ‬حيث من المقرر توظيف ما‮ ‬يقارب ال10‮ ‬آلاف أستاذ عبر قوائم الاحتياط‮. ‬وبناء على الرخصة المؤرخة في‮ ‬29‮ ‬082018‮ ‬تحت رقم‮ ‬9227‮ ‬الصادرة عن المديرية العامة للوظيفة العمومية والإصلاح الإداري‮ ‬وبناء على مراسلة مدير المستخدمين بوزارة التربية الوطنية المؤرخة في‮ ‬30082018‮ ‬تحت رقم‮ ‬127‮ ‬والمتضمنة استغلال القائمة الاحتياطية لمسابق توظيف أساتذة المدرسة الابتدائية بعنوان‮ ‬2018،‮ ‬شرعت مديريات التربية في‮ ‬استدعاء الاحتياطيين في‮ ‬القوائم‮ ‬الاحتياطي‮ ‬سواء تعلق الأمر بخريجي‮ ‬المدارس العليا للأساتذة لسنة‮ ‬2018‮ ‬أو على أساس الاختبار قائمة الاحتياط لدورة‮ ‬2017‭ ‬مع احترام الترتيب الاستحقاقي‮ ‬بالنزول تصاعديا من أعلى معدل إلى‮ ‬غاية الوصول إلى ادني‮ ‬معدل وهو‮ ‬10‮ ‬من‮ ‬20،‮ ‬فيما من المقرر أن تبقى القوائم الاحتياطية سارية المفعول إلى‮ ‬غاية تاريخ‮ ‬31‮ ‬ديسمبر للمقبل‮.‬ وحسب مصادر تربوية،‮ ‬انطلقت عبر مختلف مديريات التربية الوطنية‮ ‬على المستوى الوطني‮ ‬في‮ ‬عملية استدعاء قرابة ال10‮ ‬آلاف أستاذ من الأطوار التعليمية الثلاثة في‮ ‬إطار القوائم الاحتياطية لسد الشغور في‮ ‬المناصب عبر مختلف ولايات الوطن،‮ ‬حيث‮ ‬يتم توظيف هؤلاء بصفة متعاقدين إلى حين تحرير المناصب المالية وغلق السنة المالية في‮ ‬31‮ ‬ديسمبر‮ ‬2018‮. ‬وكانت وزارة التربية الوطنية قد قامت بفتح الأرضية الرقمية للتوظيف في‮ ‬مرحلتها الولائية للطورين‮ (‬متوسط وثانوي‮) ‬بتاريخ‮ ‬11‮ ‬جويلية الماضي،‮ ‬حيث تم استدعاء الأساتذة من القوائم الاحتياطية بعنوان‮ ‬2017‮ ‬حسب احتياجات كل ولاية،‮ ‬وشارك المعنيون في‮ ‬التكوين التحضيري‮ ‬بتاريخ‮ ‬25‮ ‬جويلية‮. ‬وكان الأساتذة في‮ ‬القوائم الاحتياطية الناجحون في‮ ‬مسابقتي‮ ‬2017‮ ‬و2018‮ ‬قد هددوا بالخروج إلى الشارع والاحتجاج للمطالبة بحقهم في‮ ‬مناصب التوظيف،‮ ‬على اعتبار أنهم ناجحون ولهم الحق في‮ ‬التوظيف،‮ ‬داعين الوزيرة إلى ضرورة توظيف جميع الأساتذة الاحتياطيين وتجميد جميع المسابقات وتمديد فترة فتح أي‮ ‬مسابقة إلى حين الانتهاء من استغلال جميع القوائم الاحتياطية‮.‬