المجلس الشعبي الوطني: وزير التربية يقدم عرضا تقييميا حول مشروع قانون تسوية الميزانية لسنة 2019

استمعت لجنة المالية والميزانية للمجلس الشعبي الوطني يوم الاثنين إلى عرض تقييمي حول مشروع قانون تسوية الميزانية لسنة 2019، قدمه وزير التربية الوطنية، عبد الحكيم بلعابد.
وخلال هذا الاجتماع الذي ترأسه الصديق بخوش، رئيس اللجنة، و حضرته وزيرة العلاقات مع البرلمان، بسمة عزوار، أكد وزير التربية أن "الاعتمادات المالية المخصصة للقطاع بعنوان ميزانية التسيير لذات السنة ارتفعت مقارنة بسنة 2018 بأزيد من 22 مليار دج ، أي بنسبة 05ر3 بالمائة".
و فيما يخص هذه الميزانية، قال السيد بلعابد أن الاعتمادات النهائية الممنوحة للوزارة سنة 2019 قدرت ب 733.578.023.000 دج موزعة على المصالح المركزية بنسبة 34ر4 بالمائة والمصالح اللامركزية بنسبة 52ر5 بالمائة و المؤسسات التعليمية بنسبة 08ر90 بالمائة، في حين بلغت ميزانية التجهيز لنفس السنة أزيد من 19 مليار دج .
و عن استهلاك الاعتمادات المالية، أكد الوزير أن 09ر98 بالمائة تخصص لمرتبات الموظفين، مشيرا إلى أنه "تم التحكم فيه بنسبة كبيرة" لا سيما بعد تسوية العديد من الوضعيات المالية العالقة، خاصة ما تعلق منها بمخلفات الموظفين المتعاقدين والمستخلفين.
و في حديثه عن توفير الكتاب المدرسي لفائدة التلاميذ المعوزين، قال الوزير بأن الديوان الوطني للمطبوعات المدرسية قام بالتنسيق مع مصالح الوزارة، باطلاق "مشروع ملحق دفتر أعباء يعدل و يتمم دفتر الاعباء المتعلق بتبعات الخدمة العمومية التي يقوم بها الديوان حاليا". و في هذا الاطار، تم تغيير تسمية "مساهمة الدولة في مجانية الكتاب المدرسي لفائدة التلاميذ المعوزين" لتصبح "مساهمة الدولة للديوان الوطني للمطبوعات المدرسية"، مما يسمح للديوان الوطني للمطبوعات المدرسية بتحصيل جميع مستحقات الطبع و التوزيع للكتاب المقدم للتلميذ المعوز.
و بخصوص الجهود الرامية الى مجابهة تفشي فيروس كورونا، أكد السيد بلعابد أن الوزارة قامت ب"استغلال جميع الارصدة المالية المتوفرة من مخصصات الميزانية الموقوفة بعنوان المؤسسات التعليمية والمقدرة ب 5.62 مليار دج لاقتناء أجهزة ووسائل النظافة و الوقاية وزعت على جميع المؤسسات التربوية".
و في الشأن البيداغوجي، ذكر السيد بلعابد بالاجراءات المتعلقة بتحسين أداء المنظومة التربوية ولا سيما اعادة كتابة المناهج التعليمية لمرحلتي التعليم الابتدائي والمتوسط، و مراجعة نظام التقويم البيداغوجي لهاتين المرحلتين و غيرها من الاجراءات.