شرعت مديرية التربية بوهران مسبقا في استدعاء دفعة ثالثة من القائمة الاحتياطية للناجحين في مسابقة توظيف الأساتذة للطورين المتوسط والثانوي لسنة 2017 المرتبين حسب القوائم تحسبا للدخول المدرسي المقبل من اجل إيداع ملفاتهم التي انتهت أجالها في منتصف هذا الشهر تحضيرا للدورة التكوينية الأولى المبرمجة بتاريخ 25 جويلية الحالي بالموازاة مع الدورة المخصصة لتكوين الناجحين أيضا في مسابقة توظيف الأساتذة للتعليم الابتدائي للسنة الجارية وهذا بخلاف الموسم الماضي أين استغلت قوائم الاحتياطيين لنفس المسابقة بعد الدخول المدرسي عقب إحصاء عدد المناصب الشاغرة وتحرير قوائم المتقاعدين و الفائزين في مسابقات الرتب حيث تم استدعاء حسب مصادر من قطاع التربية بوهران 73 ناجحا من الطورين بمجموع45 أستاذا في المتوسط و28 فائزا للتعليم الثانوي موزعا على 23 منصبا في مادة الانجليزية و3 مناصب في اللغة العربية و2 في الهندسة المدنية أما المتوسط فقد تم تقسيمه على 22 منصبا في اللغة العربية و4 مناصب علوم طبيعية و 2 إعلام ألي و3 مناصب علوم اجتماعية و5 مناصب في التربية البدنية والرياضية و9 مناصب في مادة اللغة الفرنسية ليصل العدد الاجمالي 545 استاذ جديد تم تعيينه منذ بداية استغلال قوائم الناجحين لمسابقة توظيف الأساتذة بعنوان سنة 2017 السارية المفعول إلى غاية 31 ديسمبر من السنة الجارية مع العلم أن الدفعتين الأولى والثانية عرفت توظيف318 أستاذ في الطور المتوسط و154 أستاذ في الثانوي وسبقتها استدعاءات خاصة بتوظيف 280ناجح في الطور المتوسط من بينهم 95 ناجحا لتعليم مادة الرياضيات و18 استاذ في التااريخ والجغرافيا و67 في الفيزياء و22 منصبا في التربية البدنية و2 إعلام الي و48 لغة عربية وتوجيه الدعوة ل133 أستاذ في الطور الثانوي موزعين في الشعب الأدبية واللغات والعلوم الاقتصادية والهندسة رغم أن هذا الطور يبقى يعاني من عجز كبير في تاطير المواد العلمية إلى درجة أن بعض المواد أضحت لا تدرس في بعض الثانويات كالشعب التقني واللغة الفرنسية و الرسم هذا واستحسن المختصون في القطاع استدعاء القوائم الاحتياطية للتكوين قبل قرابة شهرين من الدخول الاجتماعي المقبل لتمكين الأساتذة الجدد من التكوين الجيد قبل التعيين وهو ما جاء على لسان عضو المكتب للنقابة المستقلة لعمال التربية والتكوين بوهران بن نقعوش كريم الذي أكد أن استغلال القوائم الاحتياطية قبل زوال يرفع من مصداقية المسابقة في حد ذاتها ويخفف من العجز المسجل في الطورين المتوسط والثانوي من حيث التاطير
