مجلس الأمن الدولي يخفق في تبني مشروع قرار يدعو إلى وقف إطلاق النار في قطاع غزة بسبب الفيتو الامريكي    جامعة: تفويض مدراء المؤسسات الجامعية سلطة التعيين في عدد من المناصب    القمع القانوني ضد الشباب الصحراويين في سجون الاحتلال المغربي من "أخطر أشكال التضييق على الحريات"    السيد سعيود يشرف على اجتماع تنسيقي مع ولاة الجمهورية والولاة المنتدبين ورؤساء الدوائر    كرة القدم/الرابطة الثانية (مجموعة الوسط-الغرب / الجولة الثانية): مواجهة اتحاد الحراش-اتحاد بشار الجديد ستلعب بدون جمهور    المعرض العالمي بأوساكا : عروض حول الاستراتيجية الوطنية في الطاقات المتجددة والهيدروجين الأخضر    منشآت قاعدية: السيد جلاوي يترأس اجتماعا لمتابعة أشغال إنجاز مشروع توسعة ميناء عنابة الفوسفاتي    البليدة: السيد سعيود يسدي تعليمات للإسراع في وتيرة إنجاز مشاريع قطاع الموارد المائية    ألعاب القوى مونديال- 2025: الجزائري جمال سجاتي يتأهل إلى نهائي سباق ال800 متر    الدينار عرف تحسناً مقابل الدولار واليورو    جائزة وطنية للابتكار المدرسي    إرهابي يسلّم نفسه وتوقيف 4 عناصر دعم    الجزائر تشارك في الدورة ال69 بفيينا    ناصري يندّد بالعدوان الصهيوني    عبد اللطيف: نحو تجسيد رؤية عصرية    صندوق الاستثمار يستحدث قطبا تكنولوجيا    الحماية المدنية تنظم حملة تحسيسية    والي الجزائر يتفقد مشاريع المخطط الأزرق    "مغامرات إفتراضية", مسرحية جديدة لتحسيس الأطفال حول مخاطر العالم الافتراضي    كرة القدم/ترتيب الفيفا: المنتخب الجزائري في المركز ال38 عالميا    سجّاتي ومولى يبلغان نصف نهائي ال800 متر    العدوان الصهيوني على غزة: ارتفاع حصيلة الضحايا إلى65141 شهيدا و 165925 مصابا    هذا جديد الأطلس اللساني الجزائري    البيض : هلاك 4 أشخاص وإصابة 4 آخرين    إيداع شخص الحبس المؤقت بتهمة ترويج المخدرات    الاحتلال يستميت في قتل وجرح وترويع الشعب الفلسطيني    إبادة صحيّة ممنهجة تقتضي تدخل دولي عاجل ج/1    إقرار جملة من الإجراءات لضمان "خدمة نموذجية" للمريض    تعزيز التواصل بين المؤسّسة التشريعية وممثلي المجتمع المدني    "لوجيترانس" لتسيير المعبر الحدودي "مصطفى بن بولعيد"    مهرجان عنابة يكرّم لخضر حمينة ويخاطب المستقبل    فرنسا على موعد جديد مع "رياح خريف" الغضب    آفاق أرحب للشراكة الجزائرية-الصينية في مجال الصحة    استعدادات نفسية وتربوية بعنابة    شاهد آخر على بشاعة وهمجية الاستعمار    التناقض يضرب مشوار حسام عوار مع اتحاد جدة    دعوة لإعادة تكوين السواق وصيانة الطرقات للحد من حوادث المرور    سفير زيمبابوي في زيارة لجامعة باجي مختار    قانون الإجراءات الجزائية محور يوم دراسي    بن سبعيني يتألق أوروبيا ويثير أزمة بسبب ضربة جزاء    براهيمي ينتظر تأشيرة العمل لبدء مشواره مع سانتوس    110 ألف قنطار من البذور تم تحضيرها للموسم الجديد    "الألسكو" في الجزائر لبحث سُبل حماية تراث العرب    إحياء التراث بالحركة واللوحةُ رسالة قبل أن تكون تقنيات    بجاية: العثور على 120 قطعة نقدية من العصور القديمة    الإعلام الافتراضي أحد الأدوات الرئيسة في الصراع العالمي    تحية إلى صانعي الرجال وقائدي الأجيال..    المهرجان الثقافي الدولي للسينما إمدغاسن: فيلم "نية" من الجزائر ينال جائزة أحسن فيلم روائي قصير    يعكس التزام الدولة بضمان الأمن الدوائي الوطني    تمكين المواطنين من نتائج ملموسة في المجال الصحي    انطلاق الحفريات العاشرة بموقع "رجل تيغنيف القديم"    حضور جزائري في سفينة النيل    صناعة صيدلانية : تنصيب أعضاء جهاز الرصد واليقظة لوفرة المواد الصيدلانية    أبو أيوب الأنصاري.. قصة رجل من الجنة    الإمام رمز للاجتماع والوحدة والألفة    تحوّل استراتيجي في مسار الأمن الصحّي    من أسماء الله الحسنى (المَلِك)    }يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ {    







شكرا على الإبلاغ!
سيتم حجب هذه الصورة تلقائيا عندما يتم الإبلاغ عنها من طرف عدة أشخاص.



مفاتيح تدبر القرآن
نشر في الهداف يوم 06 - 01 - 2015

نشرت : المصدر موقع islam love الثلاثاء 06 يناير 2015 18:07 فإذا ذكر الله أشرقت النفس واخضرت الأرض شاهدة بفعل الخيرات، وأصبحت بيوتنا جنة يذكر فيها ربنا جل علاه ويرتفع ذلك كعمل صالح إلى الله ليجده الإنسان يوم القيامة كنزا من كنوز الحسنات. ومن هذه الأعمال أن نجعل بيوتنا دوحة للقرآن قراءة وتدبراُ.
معنى تدبر القرآن وعلاماته:
معنى تدبر القران هو التفكر والتأمل لآيات القرآن من أجل فهمه وإدراك معانيه وحكمه المراد منه.
علامات تدبر القران:
1) اجتماع القلب والفكر وقت القراءة وبذلك يحصل التدبر
2) البكاء من خشية الله
3) زيادة الخشوع
4) الفرح والاستبشار
5) القشعريرة خوفا من الله تعالى ثم غلبة الرجاء والسكينة
6) زيادة الإيمان ودليله التكرار العفوي للآيات
7) السجود تعظيما لله
قال تعالى{وإذا سمعوا ما أنزل إلى الرسول ترى أعينهم تفيض من الدمع مما عرفوا من الحق يقولون ربنا آمنا فاكتبنا مع الشاهدين}[المائدة:83]
مفهوم خاطئ لمعنى التدبر:
وهو اعتقاد بعض الناس بصعوبة فهم القرآن وهذا خطأ في مفهوم القرآن وانصراف عن الغاية التي من أجلها أنزل. قال ابن هبيرة رحمه الله((ومن مكايد الشيطان تنفيره عباد الله من تدبر القرآن ؛لعلمه أن الهدى واقع عند التدبر،فيقول هذه مخاطرة، حتى يقول أنا لا أتكلم في القران تورعاً)).
مفاتيح تدبر القرآن :
المفتاح الأول:حب القرآن :
والكلام في هذه المسألة بإيجاز من وجهين.الأول .أن القلب آلة الفهم والعقل. قال تعالى{إنا جعلنا على قلوبهم أكنة أن يفقهوه}[الكهف:57]
الثاني.أن القلب بيد الله وحده لا شريك له.قال تعالى {سأصرف عن آياتي الذين يتكبرون}[الأعراف:146]
**علاقة حب القرآن بالتدبر :
إن القلب إذا أحب شيئاً تعلق به واشتاق إليه فمن ذلك القرآن إذا أحبه تعلق به وتلذذ بقراءته؛ فيحصل التدبر.
**علامات حب القرآن :
1.الفرح بلقائه
2.الجلوس معه وقتاً طويلاً
3.الشوق إليه متى بعد العهد عنه
4.طاعته أمراً ونهياً
5.الرجوع إليه فيما يشكل من أمور الحياة صغيرها وكبيرها.
**المفتاح الثاني:أهداف قراءة القرآن
1)قراءة القرآن من أجل العلم: قال تعالى {لقد من الله على المؤمنين إذ بعث فيهم رسولاً من أنفسهم يتلو عليهم آياته ويزكيهم ويعلمهم الكتاب والحكمة وإن كانوا من قبل لفي ضلال مبين}[آل عمران:164]
2)قراءة القرآن بقصد العمل به: سئلت عائشة رضي الله عنها عن قوله تعالى {وإنك لعلى خلق عظيم}ماكان خلق رسول الله صلى الله عليه وسلم؟ فقالت((كان خلقه القرآن يغضب لغضبه ويرضى لرضاه))
3)قراءة القرآن بقصد مناجاة الله:عن أبي هريرة رضي الله عنه أنه سمع النبي صلى الله عليه وسلم يقول:{ما أذن الله لشيء ما أذن لنبي حسن الصوت يجهر بالقرآن ) ومعنى أذن:أي استمع
4)قراءة القرآن بقصد الثواب:عن ابن مسعود رضي الله عنه قال :قال رسول الله صلى الله عليه وسلم{من قرأ حرفاً من كتاب الله فله حسنة والحسنة بعشر أمثالها لا أقول الم حرف ولكن ألف حرف ولام حرف وميم}
5)قراءة القرآن بقصد الاستشفاء به قال تعالى {وننزل من القرآن ماهو شفاءٌ ورحمةٌ للمؤمنين ولا يزيد الظالمين إلا خساراً}[سورة الإسراء:82]
**المفتاح الثالث:القيام بالقرآن
قال تعالى: {ومن الليل فتهجد به نافلة لك عسى أن يبعثك ربك مقاماً محموداً}[سورة الإسراء :79]
وعن عبد الله بن عمرو رضي الله عنهما عن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال ((من قام بعشر آيات لم يكتب من الغافلين، ومن قام بمئة آية كتب من القانتين،ومن قام بألف آية كتب من المقنطرين))
**المفتاح الرابع:أن تكون القراءة ليلاً
خاصة وقت السحر؛ لأنه من أفضل الأوقات للذكر قال تعالى: {إن ناشئة الليل هي أشد وطئاً وأقوم قيلاً}[سورة المزمل :6]
**المفتاح الخامس:التكرار الأسبوعي للقرآن
عن عمر بن الخطاب رضي الله عنه قال :قال رسول الله صلى الله عليه وسلم{من نام عن حزبه أو عن شيء منه فقرأه فيما بين صلاة الفجر وصلاة الظهر كتب له كأنما قرأه من الليل}
**المفتاح السادس:أن تكون القراءة حفظاً
عن ابن عباس رضي الله عنهما قال :قال رسول الله صلى الله عليه وسلم {إن الذي ليس في جوفه شيء من القرآن كالبيت الخرب}
**طرق حفظ القرآن الكريم (الحفظ التربوي):
1) تكون بداية حفظ القرآن من سورة الناس ثم الفلق بعكس ترتيب القرآن بحيث يحصل التدرج والسهولة
2) يقسم الحفظ إلى قسمين:
1.(حفظ الجديد ) 2.(القيام بالقرآن)
3) يخصص النهار من صلاة الفجر إلى صلاة المغرب لحفظ الجديد
4) يخصص الليل من صلاة المغرب إلى صلاة الفجر للقيام بالقرآن في صلاته
5) يقسم حفظ الجديد إلى قسمين:
1.الحفظ ويحدد موعده بعد صلاة الفجر وبعد صلاة العصر . 2.التكرار.فيكون في صلاة نافلة أو فريضة خلال ساعات النهار .
6)تقليل مقدار (الحفظ الجديد) والتركيز على (التكرار) لما تم حفظه.
7)يقسم مايتم حفظه إلى سبعة أقسام عدد أيام الأسبوع فيقوم كل ليلة بقسم وهذا هو القيام بالقرآن وهو مايعرف بالمراجعة .
8)كلما زاد الحفظ يتم إعادة التوزيع الأسبوعي ليتناسب مع الزيادة .
9)يكون الحفظ سورة سورة ، ويكون حفظ السورة لأول مرة بالتقسيط وتقسم على حسب موضوعاتها أو إلى مقطعين.
10)لا يصلح ولا يسوغ أبدا تجاوز أية سورة لم يتم حفظها الحفظ الجيد بل يكررها حتى الحفظ.
11)من المفيد جداً تسميع ماستقوم به الليلة لشخص أخر.
12)إذا تبين لك ضعف حفظ بعض السور أثناء قيام الليل فتمم مراجعته في اليوم التالي.
13)من المهم جداً تطبيق المفاتيح العشرة بما فيها الترتيل والجهر.
14)هذه الطريقة تعطي الحافظ الطمأنينة والسكينة فلا عجلة ولا خوف.
15)هذه الطريقة تقوم على مبدأ(الحفظ التربوي)أما طريقة (احفظ وانس)فهي كما قال الأعمش رحمه الله((مثل من يقدم له الطعام ثم يأخذ باللقمة تلو اللقمة ويرميها وراء ظهره ولا يدخلها جوفه))
16)توفير الوقت والجهد إذ أنك تحفظ مرة واحدة في العمر .
17)تربية الأسرة على الحفظ التربوي بوضع جدول لهم أسبوعي لكل منهم وتسميعهم وتذكيرهم به وحثهم على القيام به في الليل ومكافأتهم عليه حتى يتدربوا:
18)من يقرأ مايحفظه ولو كان سورة واحدة كل أسبوع خير مِن من يقرأ مائة سورة في الشهر.
**المفتاح السابع:تكرار الآيات.
الهدف من تكرار الآيات هو التوقف لاستحضار المعاني وكلما زاد التكرار زادت المعاني التي تفهم من الآية.
**المفتاح الثامن :ربط الألفاظ بالمعاني
أي ربط الآية بالواقع وهو التمثل بالقرآن في كل حدث يحصل في اليوم والليلة بحيث يبقى القرآن حياً في القلب.
**المفتاح التاسع:الترتيل
الترتيل يعني الترسل والتمهل ومن ذلك مراعاة المقاطع والمبادئ وتمام المعنى بحيث يكون القارئ متفكراً قال تعالى: {ورتل القرآن ترتيلا}[سورة المزمل :4]
**المفتاح العاشر:الجهر بالقرآن
عن أبي هريرة رضي الله عنه قال :قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:{ليس منا من لم يتغن بالقرآن يجهر به}. والجهر بالقرآن درجات: أدناها أن يسمع أذنه وتحريك أدوات النطق من لسان وشفتين وأعلاها أن يسمع من قرب منه فما دونه ليس جهراً وما فوقه يعيق التدبر ويرهق القارئ ويؤذي السامع.
ختاما ً
أسال الله العلي العظيم أن يرزقنا حفظ القرآن وأن يجعل القرآن ربيع قلوبنا وجلاء همومنا وأن يجعل أعمالنا خالصةً لوجه الكريم وأن يغفر الله لنا ولأزواجنا ولوالدينا ولأولادنا وللمؤمنين جميعاً الأحياء منهم والأموات ويجعل ما قمنا به في موازين حسناتنا إلى يوم القيامة ..وآخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين.


انقر هنا لقراءة الخبر من مصدره.