طالب رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، صادق دزيري، من وزارة التربية والتعليم فتح تحقيق مفصل حول الفوضى والاحتجاجات التي قام بها التلاميذ الراسبون في شهادة البكالوريا بعد خروج النتائج على الموقع الرسمي للديوان الوطني للامتحانات والمسابقات. وأكد دزيري أمس في تصريح "للمستقبل العربي" أنه كل شيء ممكن بخصوص وجود أطراف خفية حرضت التلاميذ الراسبين في البكالوريا وخاصة من بينهم المقصيون بتهمة الغش الذي حصل في مادة الفلسفة لشعبة الآداب، خاصة في ظل الأوضاع السياسية الراهنة التي تعيشها الجزائر. وشدد دزيري على ضرورة تقديم التلاميذ شكاويهم إلى الثانويات او المديريات والوزارة الوصية ستدرس كل الطعون وتأخذها بعين الاعتبار، حيث ندد بأعمال الشغب التي أقدم عليها بعض التلاميذ المقصيون أمس ببعض المدن الغربية للوطن ورفض هذا السلوك الذي وصفه بالغير حضري للمطالبة بإعادة النظر في حقهم، حيث قال: نقول لأبنائنا التلاميذ لا هكذا نطالب بحقوقنا" ، كما طالب المتحدث ذاته بإعادة الصرامة في المدرسة الجزائرية لعدم ترك باب التهاون مفتوحا أمام هكذا أعمال عنف التي أصبحت تتعرض لها المنظومة التربوية في الجزائر وللرقي في سلم النجاحات في ظل الاصلاحات التربوية. أما فيما يخص نسبة النجاح في شهادة البكالوريا لهذه السنة والتي لم تتعدى 50 بالمائة، قال دزيري أن النسبة ليست مقياس وحيد وأساسي في تقييم مدى نجاح الاصلاح أو فشله في المنظومة التربوية، محملا نتيجة الرسوب إلى عدم وضع سلم التنقيط بطريقة سليمة ومتزنة أثناء التصحيح لكل مادة، إضافة إلى نوعية التلاميذ وطريقة التحضير للامتحان. و أكد رئيس الديوان بوزارة التربية الوطنية هدواس عبد المجيد أن القطاع يتعامل مع "الاحتجاجات" التي يقوم بها بعض التلاميذ "المقصيون" "يقوم على أساس ما يقتضيه المنطق وفي إطار القوانين المنظمة للامتحان". وأكد بالمناسبة أن عملية التحقيق في حالات الغش "تمت في إطار القانون وتم التأكد من خلالها في كل حالة على حدى حتى لا يظلم أي مترشح". يذكر أن بعض مراكز اجراء امتحان شهادة البكالوريا كانت قد شهدت حالات غش وفوضى أثناء اختبار مادة الفلسفة لشعبة آداب وفلسفة مما تسبب في أحداث شغب كان وراءها مترشحون بسبب اعتقادهم بأن مواضيع اختبارات مادة الفلسفة لا تمت بصلة لما تضمنته مقررات السنة الدراسية. وكان الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات قد فتح عقب تحصله على تقارير مختلف الجهات المعنية تحقيقا في الموضوع.
